Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Мероприятие по специальности Невербальное общение Сценарий+Презентация

Мероприятие по специальности Невербальное общение Сценарий+Презентация

  • Русский язык и литература

Название документа Мероприятие по специальности Невербальное общение 5-11 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Мероприятие по специальности на тему: «Невербальное общение»

Подготовила учитель русского языка и литературы ДОШ №133 Смоленская Анна Михайловна

Цель: 1) ознакомить учащихся с понятием «Невербальная коммуникация», актуализировать и пополнить базовые знания об общении, осознать связь между письменным и устным вещанием, между вербальным и невербальным общением;

2) развивать умение делать текущие выводы на основе поведения окружающих, внимательно относиться к агрессивно настроенным людям; формировать толерантное отношение к собеседникам;

3) воспитывать этикет общения, уважение к окружающим, собеседникам.

Тип урока: Комбинированный.

Оборудование: Раздаточный материал (карточки), презентация, иллюстративный материал.

Ход урока.

Слово учителя: Знаете ли вы, что такое невербальное общение? Хорошо, будем знакомиться вместе.

Важным элементом человеческой жизни и взаимоотношений являются психологические контакты и общение. Потребность в контакте с подобными себе существует и в животном мире, однако общение - огромный дар, достояние общественного бытия человека. Благодаря общению человек познает мир, собственную духовность, поддерживает психологическую связь с другими людьми через средства массовой коммуникации и непосредственные отношения, без чего трудно сохранить эмоциональный жизненный статус.

Общение - многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, который предусматривает обмен информацией, определенную тактику и стратегию взаимодействия, восприятия и понимания субъектами общения друг друга.

Оно исторически сложилось в процессе совместной деятельности людей, где сначала играло вспомогательную роль: организовывало и сопровождало определенные действия.

С усложнением деятельности оно приобретает относительную самостоятельность, начинает выполнять специфическую функцию передачи следующим поколениям форм культуры и общественного опыта.

Общение человека поддерживается определенными средствами. Свои чувства, мысли человек способен выражать и закреплять в словах и жестах, давая коммуникативное пространство, в котором объединяются, сосуществуют ее внутренний мир и мир внешний, объективный. Такими средствами, которые человек использует в своем общении, являются вербальные (словесные) и невербальные средства (мимика, пантомимика, выразительные движения тела).

Вербальная коммуникация использует как знаковую систему язык - наиболее универсальное средство человеческого общения, которое обеспечивает содержательный аспект взаимодействия и взаимопонимания в процессе совместной деятельности. Точность понимания слушателем содержания высказывания может стать очевидной для коммуникатора лишь тогда, когда произойдет смена "коммуникативных ролей", то есть когда реципиент станет коммуникатором и своим высказыванием даст знать о том, как он раскрыл содержание информации.

Одним из средств общения является невербальная (несловесная) коммуникация. Это различные движения тела (жесты, мимика, пантомимика), другие средства наружной несловесной передачи эмоциональных состояний человека (например, покраснение, побледнение, изменение ритма дыхания и др.), Которые служат средствами обмена информацией между людьми. Иногда говорят о невербальном поведении человека. При этом речь идет о формах его поведенческой активности, не связанной с языком, но таким, которые выполняют коммуникативную функцию (например, размещение человека в пространстве, манеры держать какие-то предметы и т.п.).

Понятно, что такое вербальная и невербальная коммуникация? Хорошо! Попробуем самостоятельно определять поведение и намерения людей по позами, мимикой и жестами? Делимся на группы (учащиеся получают карточки).

Пока вы будете работать, я расскажу вам несколько случаев, связанных с невербальным общением.

Более двух тысяч лет назад китайский мудрец Лу Ван случайно встретил незнакомого юношу, с которым поспешил завязать дружеские отношения, более того - сосватал ему в жены свою дочь. Прозорливости мудреца можно только удивляться: через несколько лет неизвестный юноша провозгласил себя повелителем Поднебесной, первым императором династии Хань. Счастливый тесть утверждал, что исключительные способности и большое будущее он прочитал в чертах лица юноши.

Известно, например, что в цирке артисты разговаривают между собой с помощью жестов и некоторых телодвижений. Иногда жизнь человека, который работает под куполом, зависит от того, насколько точно его жесты поймут те люди, которые страхуют его внизу. Этот язык жестов понимают все цирковые артисты, независимо от национальности и языка.

Есть такие невербальные сигналы, что у одного народа несут одну информацию, а в другом - другую. Так, например, согласие большинство европейских народов передают качанием головы сверху вниз. Болгары же этим жестом передают несогласие, а японцы - лишь подтверждают, что внимательно слушают собеседника. Использование подобных жестов вызывает часто недоразумения, и если точное значение жестов в культуре того или иного народа неизвестно, то во время общения с иностранцами их лучше не использовать.

Наши соотечественники, которые сейчас живут и работают в Соединенных Штатах Америки, рассказывают, что одним из основных правил, которые им там пришлось специально усваивать - правило всегда и во всех случаях улыбаться. Но, соблюдая американский принцип постоянно улыбаться, не следует забывать о том, что улыбка должна быть адекватной ситуации и не вызывать раздражение у собеседника.

А. Макаренко признавался, что педагогом почувствовал себя только тогда, когда смог один и тот же приказ отдавать двадцатью разными интонациями.

В средствах массовой информации находим материал об одном итальянском актере, находясь на гастролях в Польше, он прочитал монолог. Слушателям показалось, что это был монолог страшного преступника, который раскаивается в содеянном и искренне просит прощения. На глазах многих из слушателей были слезы. Потом выяснилось, что актер не подготовил запасного номера и просто на итальянском языке произносил цифры от единицы до сотни, но с разными интонациями и жестами.

Не менее интересным фактом, по моему мнению, является то, что Владимир Высоцкий своим хриплым голосом и высокой эмоциональностью превращал простые по смыслу слова в душевный надрыв, заставляя других людей посмотреть по-другому вокруг себя.

Я надеюсь, что вы уже закончили. Мы готовы послушать ваши варианты и проанализировать их. Начинаем с первой группы (пока учащиеся отвечают и анализируют свои ответы, готовим к просмотру презентацию).

Я благодарю вас за работу, вы достаточно внимательно отнеслись к заданию и дали много правильных ответов. Теперь будем уточнять толкование изображений, которые оказались сложными. Внимание на экран (рассказ учителя за презентацией).

Заключительное слово учителя: К сожалению, недостаток времени не позволяет нам рассмотреть все средства невербального общения, поэтому, если вас заинтересовала тема нашего мероприятия, обращайтесь ко мне. Я охотно посоветую вам интересную литературу по этому поводу. Теперь, я уверена, вы больше не совершите ошибки и правильно определять реакцию собеседников на ваши слова и внимательно следить за поведением окружающих вас людей.

Благодарю за внимание. До свидания.



D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\53.jpg



D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\5857167.png


D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\68551337.jpg

D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\1237099203_1237018880_1.jpg


D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\1292439066_1285708821_lozh.png


D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\53125782469.jpg


D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\12534850245841.gif


D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\image012.jpg


D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\image028.jpg


D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\image034.jpg


D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\image036.jpg


D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\image044.jpg


D:\книги. конспекты фил. фак\пед. практика\захід зі спеціальності\обр..jpg



Название документа Презентация Невербальное общение 5-11 класс.pptx

Невербальные способы общения Подготовила учитель русского языка и литературы...
Конечно, самым универсальным и эффективным средством информационной связи меж...
Психологами установлено, что в процессе взаимодействия людей от 60 до 80% ком...
Невербальные средства могут вызвать доверие собеседника, привлечь его к общен...
Самым выразительным и употребляемым средством невербалики является жест.
Чтобы определить, откровенный и честный ли в разговоре собеседник, стоит посм...
Известно также, что не только ладони, но и вообще руки в определенном положен...
Каждый человек стремится иметь как свою территорию, так и определенное простр...
Различают четыре территориальные зоны при общении. Первая зона - интимная (15...
Вторая зона - личная (46-120 см). Это расстояние, которое обычно разделяет на...
Третья зона - социальная (120-360 см). На таком расстоянии мы держимся от пос...
Наконец, четвертая зона - общественная (более 360 см). Когда мы обращаемся к...
Мимика - средство невербального общения. Мимика - это экспрессивно-выразитель...
Улыбка      Когда человек улыбкой демонстрирует свою доброжелательность,...
Благодарю за внимание!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Невербальные способы общения Подготовила учитель русского языка и литературы
Описание слайда:

Невербальные способы общения Подготовила учитель русского языка и литературы ДОШ№133 Смоленская Анна Михайловна

№ слайда 2 Конечно, самым универсальным и эффективным средством информационной связи меж
Описание слайда:

Конечно, самым универсальным и эффективным средством информационной связи между людьми является словесное (вербальное) общение. Но люди используют для коммуникативной связи целый ряд невербальных средств: взгляды, мимику, позы, жесты и т.д.

№ слайда 3 Психологами установлено, что в процессе взаимодействия людей от 60 до 80% ком
Описание слайда:

Психологами установлено, что в процессе взаимодействия людей от 60 до 80% коммуникации осуществляется за счет невербальных средств выражения, и только 20-40% информации передается с помощью вербальных. По мнению специалистов, язык тела большинством не осознается, и поэтому собеседникам труднее притворяться и фальшивить, чем в словесном речи. 

№ слайда 4 Невербальные средства могут вызвать доверие собеседника, привлечь его к общен
Описание слайда:

Невербальные средства могут вызвать доверие собеседника, привлечь его к общению, к открытости или наоборот.

№ слайда 5 Самым выразительным и употребляемым средством невербалики является жест.
Описание слайда:

Самым выразительным и употребляемым средством невербалики является жест.

№ слайда 6 Чтобы определить, откровенный и честный ли в разговоре собеседник, стоит посм
Описание слайда:

Чтобы определить, откровенный и честный ли в разговоре собеседник, стоит посмотреть на его ладони. Когда человеку нечего скрывать, ладони чаще всего открытые (полностью или частично). Для достижения успеха при общении важно, чтобы ладони были открытыми. Это будет стимулировать других доверять вам и быть искренним.

№ слайда 7 Известно также, что не только ладони, но и вообще руки в определенном положен
Описание слайда:

Известно также, что не только ладони, но и вообще руки в определенном положении подтверждают наше отношение к собеседнику. Так, если руки скрещены на груди - это знак защиты, барьера, попытка спрятаться от других, отгородиться от них.

№ слайда 8 Каждый человек стремится иметь как свою территорию, так и определенное простр
Описание слайда:

Каждый человек стремится иметь как свою территорию, так и определенное пространство вокруг своего тела.

№ слайда 9 Различают четыре территориальные зоны при общении. Первая зона - интимная (15
Описание слайда:

Различают четыре территориальные зоны при общении. Первая зона - интимная (15-46 см). Это именно та зона, которую человек  больше оберегает. В ней могут размещаться кроме субъекта только ближайшие ему люди, то есть те, с кем у него тесный эмоциональный контакт.

№ слайда 10 Вторая зона - личная (46-120 см). Это расстояние, которое обычно разделяет на
Описание слайда:

Вторая зона - личная (46-120 см). Это расстояние, которое обычно разделяет нас, когда мы находимся на коктейль-вечеринках, официальных приемах, официальных вечерах и дружеских вечеринках.

№ слайда 11 Третья зона - социальная (120-360 см). На таком расстоянии мы держимся от пос
Описание слайда:

Третья зона - социальная (120-360 см). На таком расстоянии мы держимся от посторонних людей, например, слесаря-сантехника, электрика, маляра, который пришел ремонтировать нашу квартиру, нового сотрудника на работе и людей, которых не очень хорошо знаем.

№ слайда 12 Наконец, четвертая зона - общественная (более 360 см). Когда мы обращаемся к
Описание слайда:

Наконец, четвертая зона - общественная (более 360 см). Когда мы обращаемся к большой группе людей, то удобнее всего стоять именно на таком расстоянии от аудитории.

№ слайда 13 Мимика - средство невербального общения. Мимика - это экспрессивно-выразитель
Описание слайда:

Мимика - средство невербального общения. Мимика - это экспрессивно-выразительные движения разных частей лица человека (особенно глаз, рта), которые передают психологическое его состояние в определенный момент времени. Пантомимика - это система выразительных движений человека, с помощью которых он демонстрирует другим людям свое внутреннее психофизиологическое состояние, или показывает свое личное отношение к тому, что происходит с ним и вокруг него.

№ слайда 14 Улыбка      Когда человек улыбкой демонстрирует свою доброжелательность,
Описание слайда:

Улыбка      Когда человек улыбкой демонстрирует свою доброжелательность, то вместе с взглядом глаз легко устанавливает контакт. В целом именно улыбке специалисты всех экспрессивных средств уделяют наибольшее внимание. Существует около 60 описаний улыбки (веселая, игривая, печальная, прекрасная, кривая, печальная, победная т.д.).

№ слайда 15 Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

Автор
Дата добавления 06.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров493
Номер материала ДA-030350
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх