Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Мероприятие посвященное 70 - летию Победы. « У войны недетское лицо!»

Мероприятие посвященное 70 - летию Победы. « У войны недетское лицо!»

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

« У войны недетское лицо!»

Цели:

Образовательные:

- Расширить представления детей о героическом прошлом народа.

- Познакомить с детьми -героями Великой Отечественной войны.

- Формировать у детей патриотические качества и чувство причастности к истории Отечества.

-Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны.

Развивающие:

- Развивать навыки речевой, музыкальной и продуктивной деятельности на патриотическом материале.

- Развивать умение отвечать на вопросы полным предложением.

- Развивать навык активного участия в диалоге с воспитателем.

Воспитательные:

- Воспитывать желание детей бороться за мир.

- Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной Войны.

-Воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории нашего народа, к детям-героям Великой Отечественной Войны.



Материал: аудиозапись песен о войне; портреты односельчан–героев; иллюстрации с изображением боевых действий; иллюстрации с изображением праздника Победы, рисунки салюта.















Ход мероприятия:

Воспитатель: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости. Каждый год 9 мая мы отмечаем праздник. Кто скажет, как он называется?

Дети: День победы.

Воспитатель: Да вы правы это день победы. Четыре года продолжалась война и закончилась полной победой нашего народа. А кто участвовал в этой войне?

Дети: солдаты, моряки, летчики, танкисты, простые люди.

Воспитатель: Правильно, весь наш народ. Который не только на фронте, но и в тылу день за днем, месяц за месяцем, год за годом одерживал победу над врагом.

Скоро мы будем 70- й раз отмечать светлый и скорбный праздник – День Победы. ( Тихо звучит песня Священная война)

Июнь. Россия. Воскресенье.


Рассвет в объятьях тишины.


Осталось хрупкое мгновенье


До первых выстрелов войны.


Через секунду мир взорвется,


Смерть поведет парад-алле,


И на всегда погаснет солнце


Для миллионов на земле.



Трудное и голодное наступило время. Тяжелое оно было для всего народа, но особенно тяжело было детям. Многие остались сиротами. Дети лицом к лицу столкнулись с жестокой, беспощадной, злой силой фашизма. (Фильм дети войны)

В те военные годы дети нередко убегали на фронт и совершали подвиги.

Воспитатель: Как вы думаете, а что же такое «подвиг»?

Дети: Подвиг - это смелый, отважный, хороший поступок.

Воспитатель: Можно ли «детей войны» назвать героями?

Дети: Да можно.

Воспитатель: Сейчас _________ прочитает стихи о тяжёлой и не легкой судьбе детей.

_________ прочтет стихотворение:

Война прошлась по детским судьбам грозно,
Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьёзно:
Страдали тяжко дети от войны.
Нужны были и смелость и отвага,
чтоб жить под оккупацией врага,
Всегда страдать от голода и страха,
Прошла где неприятеля нога.
В тылу страны нелёгким было детство,
Одежды не хватало и еды,
Страдали от войны все повсеместно,
Хватило детям горя и беды.

(фильм о детях Ленинграда)

Включаю метроном.

В блокадном Ленинграде, когда радио не работало, в эфире стучал метроном: быстрый ритм означал воздушную тревогу, медленный ритм — отбой и мы с последним его ударом перенесёмся хотя бы не на долго в то военное время.

( На слайдах портрет Тани Савичевой ,её записи в дневнике) в это время заходит девочка- школьница в поношенной одежде, обмотанная старой шалью ,в валенках, и читает записи в тетради: в руках кусочек хлеба со спичечный коробок)

Здравствуйте, меня зовут Таня Савичева мне 12 лет я живу в Ленинграде. У нас была большая, дружная семья. В эту зиму у нас не стало отопления, света, воды, и стены дома промерзали на 20-30 сантиметров на улице и дома очень холодно. У нас на окнах весит светомаскировка, которая скрывает свет иногда горевшей свечи, мама часто говорила мне, что это – ночь (даже если был день), а ночью никто не кушает, надо потерпеть. Блокадный паек – 120 граммов хлеба из смеси опилок и муки, мне очень страшно и хочется всё время есть….а этот кусочек хлебушка – на целый день!.

(Дальше перечисляет, кто когда умер из семьи)


"Женя умерла 28 декабря в 12 час утра 1941 г.

Бабушка умерла 25 января в 3ч дня 1942 г.

Лека умер 17 марта в 6 час утра 1942 г.

Дядя Вася умер 13 апреля в 2ч ночи 1942 г.

Дядя Леша 10 мая в 4ч дня 1942 г.

Мама – 13 мая в 7 час 30 минут утра 1942 г…

Савичевы умерли.

Умерли все.

Осталась одна Таня".

(уходит)

Воспитатель: Сама Таня умерла уже в эвакуации. Блокаду пережили только её старшие сестра Нина и брат Михаил, благодаря которым дневник Тани уцелел и стал одним из символов Великой Отечественной войны.

Воспитатель: Как вы думаете, тяжело ли было детям в годы войны? Страшно ли было?

Дети: Их детство не было безоблачным и счастливым. В детстве они узнали, что такое голод и холод, боль, смерть, страдания. Они много и честно трудились, восстанавливая хозяйство страны. Они выжили, и на свет появились наши мамы и папы,

_________ прочтет стихотворение:

Детям, пережившим ту войну,
Поклониться нужно до земли!
В поле, в оккупации, в плену,
Продержались, выжили, смогли!

У станков стояли, как бойцы,
На пределе сил,
но не прогнулись
И молились, чтобы их отцы
С бойни той немыслимой вернулись.




Воспитатель: Великая Отечественная Война закончилась 9мая 1945 года. Когда Егоров и Контария водрузили наш флаг над зданием рейхстага в Берлине.

_________ прочтет стихотворение:

Мы водрузили на Рейхстаг

Наш красноармейский флаг.

Этот флаг над миром реет,

Он сверкает и алеет.

Говорит всем алый флаг:

«Побежден жестокий враг»

Воспитатель: 9мая – это всенародный праздник. Это праздник со слезами на глазах. Как вы думаете почему, люди плачут ведь это же праздник?

Дети: В этот день вспоминают тех, кто погиб на войне и всех тех, кто не дожил до победы.

Воспитатель: Верно, в это день мы идем не только на праздничный концерт в наш сельский клуб, но еще принято бывать на могилах погибших воинов, возлагать венки, живые цветы тем, кто не вернулся с войны.

Чтобы люди помнили те страшные дни, скульпторы воздвигали памятники, поэты писали стихи, художники рисовали картины о войне. В нашем селе есть – обелиск воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны, а в городах героях России есть вечный огонь, который всегда горит – как символ сердец людей добывших Победу.

Давайте и мы зажжём свечу памяти, вспомним всех погибших за нашу свободу, настоящих героев. Почтим память минутой молчания. Прошу всех встать.. (под звук метронома одна свеча передается по кругу на слайдах фото ветеранов войны односельчан)

(Все встают) Спасибо, прошу всех сесть.

  Великая Отечественная война стала всеобщей болью, которая до сих пор остается в сердцах многих людей. Трудно найти хотя бы одну семью, не пострадавшую от этого глобального бедствия.

____________ приготовил рассказ « Война в истории моей семьи»



Воспитатель: Ребята мы много узнали о войне. Читали книги, смотрели фильмы, ходили в наш музей. Слушали рассказы очевидцев, которые во время войны были детьми. Это те люди, которые еще знают войну не по книгам и кинофильмам, а по собственным воспоминаниям. И сейчас мы представим фоторепортаж жительницы нашего села Павловой Валентины Ульяновны. Давай те вспомним, что мы узнали?

Дети рассказываю по слайдам.

Воспитатель.

От прошлого нам никуда не уйти.
Глаза ветеранов - как летопись славы,
Их слезы - как память о трудном пути,
О павших друзьях, о защите державы.

Из сердца исходят такие слова,
Банальны не станут они и избиты.
"Мы знаем. Мы помним," - их суть такова.
Никто не забыт. Ничто не забыто.

Мы хотим нашим гостям вручить письма памяти______________________ Сегодня мы побеседовали лишь о некоторых страницах Великой Отечественной Войны, посвященной детям войны. Их было гораздо больше. Мы продолжим знакомство с ними.

_________ читает стихи. Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойно спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

Ни один пусть не рвется снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птицы и детей голоса.

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда!

( песня Солнечный круг)

6


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров87
Номер материала ДВ-462853
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх