Мероприятие
посвящённое
соблюдению
правил перевозки детей
в
специальных удерживающих устройствах
Тема: «Папа,
мама, я и дорога»
в
старшей логопедической группе
МАДОУ
№11 «Ромашка»
г.Мелеуз
Цель: формирование у
детей культуры безопасности жизнедеятельности, способствующей предупреждению
правонарушений в области дорожного движения, профилактика детского
дорожно-транспортного травматизма.
Программные
задачи:
Образовательные:
-дать детям
представление о дорожно-транспортном травматизме, причинах ДТП с участием
детей;
-закрепить знания детей
о знаках, регулирующих дорожное движение;
- закрепить знания
детей о правах и обязанностях участников ДТП, о применении автокресел.
Развивающие:
-учить детей самостоятельно
давать оценку действиям участников дорожного движения (водителя, пассажира,
пешехода);
-формировать готовность
родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по проблемам развития у
детей навыков безопасного поведения.
Воспитательные:
-воспитывать у детей
ответственность за свою безопасность;
-воспитывать
культурного пешехода.
Предварительная
работа:
-изучение правил
дорожного движения,
-изучение знаков,
регулирующих дорожное движение,
-разучивание с детьми
стихов и загадок;
-проведение фотоконкурса;
-конкурс рисунков: «Я в
автокресле»;
-проведение акции «Я в
автокресле».
Оборудование и
материалы :
-игровой материал для
сценки;
-наглядности: дорожные
знаки, иллюстрации, фотографии, плакаты.
-памятки для родителей;
-медиатека
(мультфильм);
-презентация «Я и
автокресло»;
-оформление зала
воздушными шарами;
-раскраски, маски,
медальоны.
Воспитатель: - Здравствуйте,
уважаемые родители!
-Здравствуйте,
уважаемые гости!
-Сегодня мы собрались в
нашем зале, чтобы ещё раз вспомнить о ПДД, о том, как важно их соблюдать.
-И сегодня перед нами
выступит инспектор ГИБДД
Посадский Денис
Александрович.
Выступление инспектора
ГИБДД.
-Спасибо, Денис
Александрович.
-Уважаемые гости,
сегодня наши ребята подготовили для Вас небольшую сценку. Артисты
занимайте свои места.
Воспитатель: -
Сегодня День рождение у Радмира и родители хотят отвезти ребёнка в магазин
игрушек.
Бабушка:
- Поезжайте в магазин. Будьте осторожны. Не забудьте пристегнуться (сидит и
вяжет).
Радмир:
Ура, меня повезут в магазин за подарком(прыгает и хлопает в ладоши).
Папа (обращается
к маме): Софья , я жду вас в машине(уходит, садиться в машину).
Мама:
Радмир, идём скорее, папа ждёт (берёт ребёнка за руку, подводит и сажает его в
машину).
Воспитатель: -
Родители садятся в машину, пристёгиваются и отправляются в магазин. (Радмир не
пристёгнут: падает с сиденья, отвлекает папу, не слушается маму, балуется).
-И наконец семья
подъезжает к магазину. Папа тормозит(Ратмир ударяется головой).Выходят из
машины и идут за покупками.
Папа:
- Давай купим тебе машинку, смотри какая она большая, красивая.
Радмир:-
Не хочу.
Мама:-
Сынок, а может мы купим тебе телевизор, будешь мультфильмы смотреть.
Радмир: - Не
надо, не хочу.
Папа: - Купим
тебе самолёт или пирамидку.
Радмир: -
Не надо, не нужен мне самолёт и пирамидка не нужна.
Мама: -
Ну, что же ты хочешь сынок, какой подарок тебе купить?
Радмир: -
Я хочу вот это автокресло. Родители, пожалуйста купите мне его.
Папа: -
Ну, что купим?
Мама: -Ну
если он так сильно хочет, давай купим и нам не будет мешать в автомобиле.
Артисты выходят на
середину зала и Радмир рассказывает стихотворение про авто кресло:
Не хочу на
день рожденье
Самосвал и
самолёт
Ни машинок,
ни хлопушек,
Ни
пластмассовых игрушек,
Ни железную
дорогу,
Хоть и
хочется немного.
Чтобы не
попасть в беду,
Автокресло я
хочу.
Воспитатель: -
Похлопайте, пожалуйста нашим артистам.
Беседа
по сценке.
Воспитатель: -
Вот мы и просмотрели сценку. Вам понравилось?
-Что мы увидели в этой сценке?
(Семья ездила в магазин игрушек).
-Как в машине себя вёл
Радмир? (Он не слушался маму, отвлекал папу, баловался, падал).
-Ребята, а почему он
это делал? (Он был не пристёгнут).
-Значит, какую ошибку
совершили родители? (Не пристегнули ребёнка).
-Вот, приехали они в
магазин и какие подарки выбрали для Радмира? (Машину, самолёт, пирамидку,
телевизор и тд.).
-А, что выбрал сам Радмир?
(Автокресло).
-Ребята, а зачем оно
ему? (Чтобы не попасть в беду).
-А как вы ездите в
автомобиле, вы все пристёгиваетесь?(Да).
-Кто вас пристёгивает? (Родители).
-Данил, расскажи, как
ты ездишь!
Что нужно попросить на
день рождение в подарок у родителей тем у кого нет автокресла? (Автокресло).
Воспитатель: -
Молодец, Радмир правильный выбрал подарок, в детском саду мы много говорили о
том, для чего нужно автокресло и все вы принимали участие в фотоконкурсе
«Моё автокресло».
-Посмотрите
внимательно на экран, в этом конкурсе участвовал весь детский сад.
Воспитатель: - А
ещё мы с вами участвовали в акции «Автокресло детям», вы со своими родителями
расклеивали листовки по городу.
-Куда Дашенька
приклеивали листовки? (На двери подъездов).
-Зачем вы это делали? (Чтоб
все увидели и задумались о безопасности детей).
Воспитатель:
- Молодцы ребята, а сейчас я вам предлагаю поиграть в игру: «Это я,
это я, это все мои друзья».
«Кто из вас идёт вперёд
Только там где переход?
+
Кто
летит вперёд так скоро,
Что не
видит светофора? -
Кто из вас идёт домой,
Держит путь по
мостовой? -
Знает
кто, что красный свет-
Это
значит хода нет? +
Кто из вас в вагоне
тесном,
Уступил старушке место?
+
Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит? +
Знает кто, что свет
зелёный
Путь открыт?
Жёлтый свет - внимание.
+
Кто
ГАИ помогает,
За
порядком наблюдает? +
Воспитатель: -
Ой, как хорошо мы поиграли, а сейчас усаживайтесь поудобнее, мы с вами посмотрим
мультфильм «Уроки тётушки Совы».
Просмотр мультфильма «Уроки
тётушки Совы».
Воспитатель: -
Дети, понравился вам мультфильм? (да).
-Как он назывался? («
Уроки тётушки Совы»).
Воспитатель: - Каким
правилам тётушка Сова учила вас и своих воспитанников?
-Какое первое
правило мы должны Маргарита с вами запомнить?
(Пристегнуться в
автокресле, а если не можете сами нужно попросить взрослых, чтобы вас
пристегнули).
-Какое второе
правило мы должны Ульяна с вами запомнить?
(Нельзя открывать и
высовываться из окна машины).
-Какое третье
правило мы должны Даша с вами запомнить?
(Нельзя оставлять детей
одних в машине).
--Какое четвёртое
правило мы должны Нелли с вами запомнить?
(Нельзя мешать водителю
и нельзя баловаться с дверными ручками в автомобиле).
Воспитатель: -
Молодцы, умницы , вы все запомнили правила поведения в машине?(да).Будите
соблюдать правила?(да).
Воспитатель: -
А сейчас я хочу вас проверить знаете ли вы дорожные знаки. Я вам загадываю
загадку и если вы называете правильно, я показываю вам этот знак.
Итак, первая загадка,
слушайте внимательно:
1.Затихают
все моторы,
И внимательны шофёры,
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский
сад» (знак «Осторожно Дети»)
2.
Знак водителей стращает,
Въезд машинам
запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
(знак «Въезд запрещён»)
3.Коли
вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофёр, внимание!
Скоро пункт питания!
(знак «Пункт питания»)
4.Здесь
наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не
грусти,
Пешехода
пропусти! (знак «Пешеходный переход»)
Воспитатель: -
Ребята, а теперь давайте с вами отдохнём,
сделаем круг.
Физкультминутка.
Постовой стоит упрямый (шагаем
на месте).
Людям машет: не ходи (движения
руками в стороны, вверх, в стороны, вниз).
Здесь машины едут прямо
(руки перед собой).
Пешеход ты погоди! (руки
в стороны).
Посмотрите: улыбнулся (руки
на поясе).
Приглашает нас идти (шагаем
на месте).
Вы, машины, не спешите (хлопки
руками).
Пешеходов пропустите! (прыжки
на месте).
Воспитатель: -
Отдохнули? Садитесь тихонечко на свои места.
-Ребята, мы уже с вами
знаем, что дорожные знаки главные помощники для пешеходов и водителей.
Воспитатель: -
Уважаемые гости, наши дети знают стихотворения о них.
-Выходите ребята.
1.В
жизни, в пути, не однажды
Знак тебе встретится
каждый,
Требуют знаки дорожные:
Будьте всегда
осторожными!
2.Где
поворачивает транспорт,
Быть невнимательным
опасно!
Не просто так сигнал
мигает,
Он пешеходам помогает!
3.Полезно
знать для пешеходов
Обозначенье переходов.
Чтоб выбрать верный и
прямой
Путь в садик, парку и
домой!
4.Делаем
ребятам предостережение:
Выучите срочно правила
движения,
Чтоб не волновались
каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
улицей водители!
Воспитатель: -
Спасибо вам ребята.
-Мы надеемся уважаемые
гости, родители, что сумели донести до вас, как важно соблюдать ПДД и как важно
приобрести автокресло для своего ребёнка. И может быть тогда, на дорогах нашей
страны сократятся аварийные ситуации с участием детей.
Воспитатель: -
А сейчас я предоставляю слово инспектору Посадскому Денису Александровичу
(вручает детям медальоны и раскраски).
Воспитатель: -
Спасибо Денис Александрович. На этом наше мероприятие окончено, мы всех благодарим
за внимание. До свидание (Дети встают на радугу и исполняют песенку про
пешеходов).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.