Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Мероприятие посвяшенное дню инвалидов "Кто сказал, что мы не такие?"

Мероприятие посвяшенное дню инвалидов "Кто сказал, что мы не такие?"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m1530771e.gifhello_html_56d9430e.png









Подготовили и провели: Сапиева С.Х.

Девдерова Т.Ю.







г.Майкоп, декабрь 2015г.

(Слайд №1) Сценарий, посвященный Международному дню инвалида, "Кто сказал, что вы не такие"

Саида. Ведущий: Здравствуйте ребята! Добрый вечер, дорогие друзья! Мы очень рады видеть вас в нашем зале. Вы меня узнали? Как меня зовут? Правильно, меня зовут Саида Хасановна! Теперь я хочу услышать ваши имена! Вы громко крикнете мне свои имена! Раз, два, три! (дети кричат) Я только услышала Ваня, Таня, Петимат! Давайте еще раз! Молодцы!

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Посмотрите на меня, на соседа справа, на соседа слева.

В этом зале все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева.

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Обними соседа справа, обними соседа слева.

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья.

Поцелуй соседа справа, поцелуй соседа слева.

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева!

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Саида: (Слайд №2 ) Ведущий: Международный день, посвященный людям с ограниченными возможностями, был установлен 3 декабря Генеральной Ассамблеей ООН в 1992 году. Этот праздник направлен на привлечение внимания общественности к проблемам людей с ограниченными возможностями, на защиту их прав и достоинства. Конечно, наверное, слово «праздник» здесь не уместно, но это ваш день – день сильных, устремлённых людей, людей, понимающих, как эта жизнь дорога, какой бы она не была! И сегодня вас пришли поздравить студенты медицинского училища…... Они подготовили для вас небольшой концерт. Давайте встретим их громкими аплодисментами!

Шамсик. Ведущий: Кто сказал, что мы не такие?

Мы – полноправные, мы – граждане страны

И нам, и нашему народу, и России

Мы так же, как любой другой, нужны.

Саида. Ведущий:. Очень часто люди с ограниченными возможностями могут достигнуть большего, чем совершенно здоровые люди. Уже много лет проводятся различные спортивные соревнования и специальные Олимпийские игры. Часто такие люди показывают высокие результаты.

Щамсик. Ведущий: Мы вам силы пожелаем,

Исполнения желаний!

Пусть здоровье не хромает,

Это дух нам не сломает,

Жить сегодня нелегко,

Ну и что теперь с того?

Чем грустить и унывать,

Лучше будем танцевать.



Саида. Ведущий: Предлагаем вам танцевальную игру, которая называется “Оранжевая дискотека”, а называется она оранжевая, потому что участники игры должны иметь апельсин. Главное правило: апельсин нельзя кидать на пол. Тот, кто не выполняет этого правила, прекращает танец и отходит в сторону, а тот, кто справляется с заданием – получает приз!

Итак, приглашаются по 6 человек

1 – апельсин зажимаем между коленями и танцуем Твист. (Приз ручка.)

2 – апельсин зажимаем под подбородком и танцуем Рок-н-ролл. (Приз ластик)

3 – танцующие во время танца перекладывают апельсин из одной руки в другую и танцуем Макарена. (Приз карандаш. )

4 – танцуем в кругу, апельсин удерживают под мышкой и танцуем все вместе Ламбаду. (Приз кисточка)

Щамсик. Ведущий: Чтобы пыл веселья не угас,

Чтобы время шло быстрее.

Мы приглашаем теперь вас

Собраться в круг и поскорее.

Саида. Ведущий: Приглашаются 8 человек.

Игра “А ну-ка”.

(Приз конфета В «А ну-ка», похлопай, как я (2 хлопка).

Вместе: А ну-ка, все вместе, все враз –

Так хлопают только у нас! (хлоп-хлоп).(2 раза)

Саида. Ведущий: А ну-ка потопай, как я (2 притопа),

Щамсик. Ребенок: А ну-ка потопай, как я (2 притопа),

Вместе:

Саида. Ведущий: А ну-ка, помяукай, как я (мяу-мяу),

Щамсик. Ребенок: А ну-ка, помяукай, как я (мяу-мяу),

Вместе:

Саида. Ведущий: А ну-ка, погавкай, как я (гав-гав),

Щамсик. Ребенок: А ну-ка, погавкай, как я (гав-гав),

Вместе:

Саида. Ведущий: А ну-ка, похрюкай, как я (хрю-хрю)

Щамсик. Ребенок: А ну-ка, похрюкай, как я (хрю-хрю)

Вместе:

А ну-ка, все вместе, все враз –

Так хрюкают только у нас! (хрю-хрю) (2 раза)

Саида. Ведущий: А теперь посмеёмся.(6 человек)

Игра “Хохотунья».

Образуют большой круг. В центре – ведущий с платком в руке. Он кидает платочек вверх, пока платочек летит до пола, все громко смеются. Платочек на полу – все умолкают: кто не выдержит и засмеётся – садится на место. Сколько останется самых выдержанных детей?

Саида. Ведущий: Конкурс “Сильная рука”. (8 человек)

Вызываются на ринг помериться силой. Каждому игроку даётся газета. Дети берутся одной рукой за газету: кто быстрее соберёт газету в кулак, при этом нельзя помогать другой рукой и прижимать к себе. (Приз линейка )

Саида. Ведущий. Игра «Мумия»

Одна из любимейших игр детей . Дети делятся на две или больше команд в зависимости от числа присутствующих. В каждой команде назначается своя мумия. Игрокам выдаются рулоны туалетной бумаги, из которой надо сделать мумию – обмотать выбранного ребенка с ног до головы. Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее.

Обычно после этого конкурса на полу образуется куча мусора из обрывков бумаги, поэтому сразу после мумии надо проводить

Конкурс «Кто больше мусора соберет». Для этого каждой команды заранее приготовить емкости для сбора бумаги (можно ограничиться пакетами).





Игра «Карлики и великаны»

Дети становятся в круг. Ведущий объясняет, что если он скажет «карлики» все должны сесть на корточки, а если скажет «великаны» все должны встать на цыпочки. Кто ошибется, выходит из игры. Ведущий начинает вести игру и для начала «усыпляет бдительность» игроков. То есть на слове «карлики» садиться вместе со всеми, на слове «великаны» встает на цыпочки, а потом начинает путать игроков: подавать одну команду, а выполнять другое действие, или подавать неправильные команды, например: "Кар…зина! Ве…ревка! Кар…тина! Ве…селье!". Победителем считается игрок, который остался в круге последним.

Игра «Волшебная коробочка»

В небольшую коробочку кладется игрушка или другой приз. Эту коробочку надо положить в коробочку побольше, а коробочку побольше в ту, которая еще больше. Чем больше коробочек, тем интереснее играть. В игру надо играть под музыку.

Дети становятся в круг и передают друг другу коробочку, пока играет музыка. Когда музыка прекратилась, тот, у кого в руках волшебная коробочка, раскрывает первую коробку и достает из нее ту, что поменьше. Начинается музыка и коробочка передается дальше. Игрок, который раскрыл последнюю коробочку с призом, забирает приз себе.

Игра «Удержи шарик»

Надо приготовить воздушные шары и подносы. Каждому участнику или команде дается по подносу с шариком, шары кладутся на подносы. Вариантов конкурса может быть несколько:

1. Перенести поднос из одной точки в другую, не уронив шара.

2. Поднимать поднос над головой и опускать, не уронив шарик как можно больше раз.

Саида. Ведущий: Игра “Не смейся”, (два круга) Желающие.

Все игроки садятся на корточки в круг.

Саида. Ведущий: Взяться за нос соседа справа, взять за волосы друг друга, обнять за плечи друг друга, оттянуть щёчки соседа, оттянуть уши у соседей, погладить колени рядом сидящих , покрутить у виска слева сидящему. (Приз салфетка).

Саида. Ведущий: Да, действительно, ребята, как здесь не засмеяться, ведь. Наверняка вам никогда не оказывали такого внимания даже соседи по парте. Да и смейтесь, на здоровье! Ведь смех – это лучшее лекарство не только от скуки, но и от многих болезней. Учёными установлено, что человек весёлый, жизнерадостный реже болеет и дольше живёт, чем человек угрюмый, всё время чем-то недовольный. Хорошего вам настроения, улыбок, тепла и задорного смеха. Чаще улыбайтесь!

Ведущий: Дорогие ребята! По вашим глазам, по теплым улыбкам и по хорошему настроению мы чувствуем, что наш необычайный праздник вам понравился. Есть в жизни настоящие чудеса: улыбка, веселье, вовремя сказанное нужное слово, мечта... В любой сказке мечтам помогают сбыться волшебники. А в жизни только вы сами сможете воплотить мечту в жизнь.


Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров113
Номер материала ДВ-471679
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх