Мероприятие "Процесс подготовки и проведения "Недели географии"".

Процесс подготовки и проведение Недели географии в школе проходит в три этапа.

   I этап (подготовительный) начинается с составления программы Недели.

         С учащимися и администрацией школы обсуждается  характер и содержание мероприятия, время и место его проведения.

       Проводится заседание школьного методического объединения учителей географии, на котором обсуждается план проведения недели. Распределяются обязанности среди учителей с учётом подготовки определенных мероприятий.

       Составляется программа мероприятий на все дни недели с точным указанием сроков и места проведения.

       Готовится языковый материал для конкурсов, олимпиад, эстафет и других мероприятий.

       В фойе школы оформляется информационный уголок.

       Продумывается тематическое оформление кабинетов, коридоров, где проводится мероприятия.

       Составляется программа проведения игр.

       Классы выпускают стенную газету.

       Обсуждается состав жюри, а также вопрос о премировании, награждении грамотами лучших команд, участников-победителей и отдельных активных участников.

     От того, как будет проведена подготовительная работа, зависит успех Недели географии . Непосредственно подготовку учеников к выступлениям проводят учителя, работая индивидуально с каждым учеником или с группами учеников. Во время репетиций ученики  учатся вести себя  в играх, в выступлениях на сцене и т.д.

     II этап – это проведение недели географии.

Обязательным условием проведения Недели – создание атмосферы праздничности, непринужденности. Ученики должны ощущать удовлетворение и радость от своего участия в празднике. Неделя начинается на линейке с проведения беседы « Значение географии в жизни и в школе». Учитель объявляет об открытии недели географии в школе и знакомит с планом мероприятий недели.

        Перечень примерных мероприятий Недели географии в школе:

-выставка стенных газет

-конкурс рисунков и сочинений

-презентации о странах и городах,   о великих людях этих стран

-игровая эстафета

-игра «Что? Где? Когда?»

-игра «Своя игра»

-открытые уроки

-день литературного чтения

-викторина «Эрудит»

-викторина «  Страны и их столицы», «Материки»

-конкурс на решение кроссвордов

-встреча со сказками для младших классов ( о городах великих сказочников, их жизни, их сказки: «Кот в сапогах», «Белоснежка и 7 гномов», «Маленький Мук», «Снежная королева», «Дюймовочка», «Принцесса на горошине»… -прослушивание отрывков из произведений…

-день музыки и песен зарубежных стран

    III этап посвящен итогам неделе географии . В зависимости от плана,  ученики,  которые заняли призовые места, награждаются грамотами и призами или на отчетном концерте, или на линейке.

Дежурные учителя выпускают информационный бюллетень и сообщают об итогах Недели, каких успехов достигли ее участники, кто из учеников наиболее отметился. Ученики, в свою очередь,  на следующей неделе выпускают красочную стенгазету с фотографиями, где рассказывают о том, как прошла Неделя.

Планируя предметную неделю географии, надо стараться, чтобы учащиеся школы смогли принять участие во всех мероприятиях: конкурсе газет, рисунков, презентаций по страноведению, творческих инсценировках для младших классов и викторинах.

 Учитель МОУ СОШ № 16

г.Королева М.о.                                                                                          Ивакина Л.Ю.