Мероприятие "Прощание с Азбукой"

Прощание с Азбукой

Цели: в игровой форме закрепить полученные знания; развивать речь, память, артистизм, логическое мышление; воспитывать желание учиться, бережное, уважительное отношение к книге.

Ход мероприятия

(Дети входят, поют песню «Учат в школе»)

СЛАЙД 1

Учитель: Ребята, родители и гости! Сегодня у нас праздник, немножко грустный, но и приятный. Мы будем прощаться со всеми любимой, первой самостоятельно прочитанной книгой – «Азбукой».

1 ученик: Как сегодня радуются дети –

                 Стало больше грамотных на свете!

                 Скажем Азбуке мы «до свиданья»

                 И рукой помашем на прощанье.

2 ученик: Трудно было нам с тобой вначале,

                  Мы полгода буквы изучали.

                  Но теперь нам совершенно ясно,

                  Что старанья были не напрасны!

3 ученик: Ничего на свете лучше нету,

                  Чем прочесть журнал или газету,

                  Двадцать первого столетья дети,

                  Мы освоим сайты в Интернете!

4 ученик: Спасибо, Азбука, за всё,

                   Что сделала для нас!

                   За слово первое твоё, за стих,

                   За первый твой рассказ.

(Дети садятся на свои места)

Учитель: Кого же не хватает на нашем празднике?

Дети: Азбуки.

Учитель: Правильно. Давайте дружно позовём Азбуку.

Дети: Аз-бу-ка.

Учитель: Здравствуй, Азбука!

Азбука: Здравствуйте, дети, родители и гости.

Учитель:  Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

Азбука: Спасибо за приглашение.

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «пять»

И сможете тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Друзья, я познакомлю вас со своим другом. Но сначала вы должны справиться с моими интересными и весёлыми заданиями.

Учитель: Ребята, мы справимся? Конечно, мы справимся. Вместе у нас всегда всё получается, потому что мы – (хором) дружные ребята!

Азбука: Тогда внимание: предстоят испытания.

I. Станция «Выбирайка»

− Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор (на слайде)

1) А  У  К  Я (К – буква, обозначающая согласный звук)  СЛАЙД 2

2) И  Ё  Я  Ю (И – обозначает только мягкость согласного, обозначает всегда один звук) СЛАЙД 3

3) В  Ж  Р  Д (Р – обозначает звонкий непарный) СЛАЙД 4

4) Ш  Б  Л  М (Ш – обозначает звук всегда твёрдый согласный звук)  СЛАЙД 5

II. Станция «Собирайка»     

СЛАЙД 6

В этом задании нужно составить слово.

Посмотри, какое слово странное,

Совсем как иностранное.

СО КА БА                СЛАЙД 7

БРА ЗЕ                        СЛАЙД 8

ЦА СИ ЛИ              СЛАЙД 19

ВА КО   РО             СЛАЙД 10

III. Станция «Угадайка»

А сейчас весёлые загадки о буквах.

Вот два столба наискосок,

А между ними – поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква …             СЛАЙД 11

Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом, точно жук,

Издаёт жужжащий звук.         СЛАЙД 12

На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра три.       СЛАЙД 13

Молоток я раздобыл,

Из дощечек буквы сбил.

Сколько здесь дощечек? Три!

А какая буква? …                      СЛАЙД 14

До того она кругла,

Покатиться бы могла.                СЛАЙД 15

Это буква с большим брюшкОм,

В кепке с длинным козырьком.          СЛАЙД 16

Физкульминутка          СЛАЙД 17

А теперь небольшая физкульминутка. Я буду называть слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимете руки вверх, если услышите первый в слове согласный – присядете.

УТЮГ, АПЕЛЬСИН, ЛОШАДЬ, ИГРА, ДОСКА, СТОЛ, ОКНО, КАРАНДАШ, КНИГА, ШКОЛА, ОСЛИК, ЖУК.

IV. Станция «Ребусы»         

− Давайте вспомним, что такое ребусы? (Ребята, вам нравится разгадывать ребусы? Итак, ребусы. Отгадайте, какие слова зашифрованы.

СЛАЙД 18

СЛАЙД 19

СЛАЙД 20

СЛАЙД 21

V. Станция «Кроссворд»      СЛАЙД 22

1. Я всех знаю, всех учу,

    А сама всегда молчу.

    Чтоб со мною подружиться,

    Нужно грамоте учиться. (Книга)

2. Его мы слышим каждый раз –

    Ребят он созывает в класс.

    Как только кончится урок –

    Так снова зазвучит … (Звонок)

3. На ноге стоит одной,

    Крутит, вертит головой,

    Нам показывает страны,

    Реки, горы, океаны. (Глобус)

4. В школе длится 45 минут. (Урок)

5. Там дети знанья получаю,

     Они там пишут и читают,

     Решают уравнения, задачи

     И оттого умнеют, значит. (Школа)

6. На коробку я похож,

    Ручки ты в меня кладёшь.

    Школьник, ты меня узнал?

    Ну, конечно, я …(Пенал)

к	н	и	г	а
				з	в	о	н	о	к
	г	л	о	б	у	с
				у	р	о	к
			ш	к	о	л	а
	п	е	н	а	л

VI. Сценка «Однажды на уроке»

− Ну почему ты, Макар, учительницу не слушаешь? Сколько раз Оксана Александровна говорила: «Пиши разборчиво». А ты как курица лапой царапаешь. Вот что ты в этом слове «а» или «о» написал?

− О.

− Вот видишь, теперь из-за тебя у меня ещё одна ошибка будет.

VII. Песня    СЛАЙД 23

Учитель: Дорогая Азбука! Ребята ещё песню для тебя выучили.

Исполнение песни «Азбука, азбука каждому нужна».

СЛАЙД 24

Учитель: Позади нелёгкий труд,

                 Медленного чтения:

                 Вам сегодня выдают

                 Удостоверения

                 В том, что азбуку прочли,

                 Полный курс наук прошли.

                 И теперь без передышки

                 Вы прочтёте любые книжки.

(Вручение удостоверений)

Учитель: Ребята, а ещё у нас сегодня в гостях библиотекарь…  

 Ирина Дмитриевна тоже пришла, чтобы поздравить вас.

Библиотекарь: Какие вы молодцы! Я приглашаю вас приходить в библиотеку читать интересные книги. Библиотека – это чудесный город книг, а я хозяйка этого города. Но для начала вы должны дать клятву читателей. Для принятия клятвы прошу всех встать!

Клятва

Брать книги только чистыми руками.

Клянёмся!

Обернуть книгу, вложить в неё закладку.

Клянёмся.

Не загибать листочки при чтении.

 Клянёмся.

Своевременно возвращать книгу в библиотеку.

Клянёмся.

Ценить книги как настоящих друзей.

Клянёмся.

Вы дали клятву читателя. Будьте же достойными жителями в этом городе.

Азбука: А вот мой друг! (Показывает учебник «Литературное чтение»). Это ваш новый друг, которому я уступаю своё место. Теперь он вас дальше поведёт по стране знаний. Я надеюсь, что вы будете беречь его, стараться, чтобы учебник оставался таким же красивым.

Учитель : Спасибо тебе, Азбука. Ребята будут стараться не обижать твоего друга.

Родители: Сегодня вы прощаетесь с Азбукой. А на память об этом празднике у вас в домашних библиотеках появятся эти замечательные книги. Надеюсь, они вам понравятся.

Азбука: Вот и пришла пора проститься,

             И я хочу вам пожелать:

             Всегда старательно учиться,

             Всегда с охотою трудиться

             И Азбуку не забывать!

 А на память я дарю вам закладки для нового учебника.

Учитель: Пришло, ребята, время проститься с нашей Азбукой.

1 ученик: До свидания! До свидания!

                  А на следующий год

                  Азбука читать научит

                  Тех, кто в первый класс пойдёт.

Азбука: До свидания, ребята! (Уходит)

Учитель: Ребята, теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много интересных, добрых книг. Я желаю вам радости. Желаю не скучать! Не робейте, не грустите, к новым знаниям идите.