Утренник «Прощание с азбукой»
1. Кубики
с буквами.
2. Буквы-короны.
3. Фотографии
из школьной жизни.
4. Рисунки
детей.
1
ученик:
Мы в
школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги уже прочитали.
А верным
помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
2 ученик: А
вот какая история приключилась в сказочном царстве, в буквенном государстве, в
городе Алфавит.
Автор:
Как-то
буквы алфавита
В свойствах упражнялись.
Все возможности открыв,
От гордости зазнались.
Буквы гласные кричат:
Гласные
буквы:
Очень мы
протяжные.
Можно нас тянуть и петь,
Мы разнообразные!
Согласные
буквы:
Среди
нас, согласных букв,
Мягкие и твёрдые.
А ещё бываем мы
Глухие, так же звонкие.
Автор:
Долго
спорили они,
Кричали и ругались.
Но в достоинствах друг друга
Всё-таки признались.
И спросила буква «а».
Буква А:
А к чему
же, братцы,
Мягкий знак и твёрдый знак –
Возле вас страдальцы?
Согласные
буквы:
Коль
задуматься о свойствах,
Станет сразу ясно:
Их старанья ни к чему,
Трудятся напрасно.
Знаем – знаки твёрдый, мягкий
Звуком не являются.
Гласные
буквы:
Пусть из
Азбуки они
Подальше убираются!
Мягкий
знак:
Как же
люди на земле
Смогут объясняться?
Твёрдый
знак:
Впредь
они уже неверно
Будут изъясняться!
Согласные
буквы:
Букв
достаточно, поверьте,
В нашем алфавите.
Гласные
буквы:
Мягких,
твёрдых и протяжных,
Так что уходите!
Автор:
Братья –
знаки в этот раз
Действительно обиделись.
С этих пор ни с кем из букв
Более не виделись.
Вот минута, час проходит,
Тут такое происходит!
Половина нужных слов
Просто испарились.
Их значение, по сути,
В корне изменилось.
Буква С:
Твёрдый
знак из слова съел,
От обиды выпал.
И осталось слово сел,
Что нам текст и выдал.
Буква Л:
Мягкий
знак от слов цель, даль
Тоже отказался.
И остались цел и дал,
Смысл потерялся.
Буква Е:
Называя
цифру шесть –
Обретаешь длинный шест.
Буква Т:
Отгружая
чёрный уголь –
Натыкаешься на угол.
Автор:
И все
буквы зарыдали,
Буквы:
Знаки мы
за что предали?
Буква А:
Надо
срочно их вернуть,
Отправляемся все в путь!
Согласные
буквы:
Как
прощенья нам добиться?
Гласные
буквы:
Надо,
братцы, повиниться,
Рассказать, как мы страдаем,
Как без знаков пропадаем.
Твёрдый
знак:
Мы то
знали, что так будет,
Ваш поступок время судит.
Мягкий
знак:
Ну, а мы
опять на службе,
Предлагаем жить всем в дружбе!
Дети
берут кубики с буквами и составляют слова.
Входит
Королева Книга:
Я –
королева Книга.
Могу заставить погрустить
Читателя любого.
Смеяться, плакать и любить
Мне помогает слово.
Пришла я из заморских стран,
Где тихо плещет океан.
Там сказок, волшебства не счесть:
Прекрасные луга там есть.
Там Белоснежка с гномами живёт,
Хозяйкой доброю она слывёт.
Но гномы меня огорчают,
Ведь совершенно книги не читают.
Под
сказочную музыку входит Белоснежка, а за ней 7 гномов.
Белоснежка:
Как же,
гномы, вам не стыдно!
Вам ни капли не обидно
Оставаться всех глупей:
Мошек, птичек и зверей?
1-й
гном:
В школу
мне, сестрица, лень,
Надо собирать портфель.
2-й
гном:
Надо по
утрам вставать,
Книги толстые читать.
3-й
гном:
Не ругай
ты нас, сестрица,
Не желаем мы учиться!
Белоснежка:
Познакомьтесь
– это гномы,
Спать весь день они готовы.
Не хотят про школу слушать,
Затыкают сразу уши.
4-й
гном:
Я не знаю,
как в тетрадь,
Буквы разные писать.
Как держать перо не знаю,
О листок его сломаю.
Королева
Книга: Удивительно, гномы, неужели вам неинтересно почитать сказки?
Гномы
мотают головой.
5-й
гном:
Говорю
вам, что всё зря,
Будем жить без букваря!
Королева
Книга: Тогда давайте посмотрим, знаете ли вы сказки? 1-я загадка:
С грядки
старушка цветок сорвала,
Девочке Жене его отдала.
В цветке, в лепестках есть волшебная сила,
Их девочка Женя о чём-то просила…
Что надо сказать, лепестки обрывая?
Как называется сказка такая?
Гномы: Ромашка.
Белоснежка
и Королева Книга: Цветик – семицветик.
В этой
сказке именины,
Много было там гостей.
И на этих именинах,
Появился, вдруг, злодей!
Он хотел убить хозяйку,
Чуть её не погубил,
Но коварному злодею
Как-то голову срубил.
Гномы: Бармалей.
Белоснежка
и Королева Книга: Муха-Цокотуха.
Он
жестокий, кровожадный,
Очень злой и беспощадный.
Самый страшный он злодей –
Кто же это?
Гномы: Воробей.
Белоснежка
и Королева Книга: Бармалей.
Гномы:
Что ещё
за Бармалей?
Надо прочитать скорей!
Белоснежка:
Ах,
какой позор, братишки,
Не читать загадки в книжках.
Как же будешь ты читать?
Надо азбуку всю знать.
Королева
Книга:
Я к вам
обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.
Дорогие,
ребята, я пришла к вам на праздник не одна, а со своими друзьями- книжными
героями. Встречайте их.
Выходят
сказочные персонажи и исполняют танцы: Принцесса и Трубадур, Буратино, Черепаха
Тортилла и черепашки. Золушка исполняет танец, приглашая всех детей, под музыку
«Добрый жук».
На
экране презентация: Детские рисунки под музыку «Вот вы говорите живется как в
сказке…», Фотографии под песню «Крылатые качели».
Королева
Книга:
Закончен
праздник, он у нас
Рассчитан на один лишь час.
Но вы, читающий народ,
Любите книгу круглый год.
Автор: Багаева
Этери Петровна, учитель начальных классов .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.