Мероприятие в летнем лагере

Внеклассное мероприятие. Конкурс «Музыкальное созвучие»

Материал подготовила и обработала учитель начальных классов

  ООШ д.Самаро-Ивановка Трифонова Н.А.

2013 год

Задачи: обобщение и систематизация уже имеющихся  музыкального опыта; воспитание внимательного слушания; эстетическое развитие.

Оборудование: загадки, фонограммы детских песен, музыкальные заставки передач, музыкальный центр.

Класс делится на 2 команды "Нотки" и «ДО ми СОЛЬ ка».

Ведущий. Все мы любим слушать музыку. Музыка настолько прочно вошла в нашу жизнь, что без нее мы уже не представляем свое существование. Телевизор, радио, музыкальный центр, СD-плеер - музыка льется отовсюду. При звуках любимой мелодии улучшается наше настроение, хочется петь и танцевать.

И сегодня наш праздник посвящен именно ей. Ее Величеству Музыке, а проведем мы его в виде конкурсов. Все вы знаете, что музыку мы слышим благодаря музыкальным инструментам.

Ваша задача отгадать, какой музыкальный инструмент загадан в той или иной загадке. За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл.

Загадаем мы вам, ребятки,

Очень трудные загадки.

Отгадаешь, не зевай,

Дружно хором отвечай!

Конкурс 1. «Музыкальные загадки»

1. Пять ступенек - лесенка,

На ступеньках - песенка. (Ноты.)

2. Ящик на коленях пляшет

То поет, то горько плачет. (Гармошка.)

3. Сверху кожа, снизу кожа.

На весь дом он голосит. (Барабан.)

4. Я стою на трех ногах,

Ноги в черных сапогах,

Зубы черные, педаль.

Называюсь я- ... (рояль).

5. Молодежь из разных стран 

Лихо пляшет под ... (баян).

6. Хороводом мы пойдем,

Песню громче запоем.

Забренчит нам, угадай-ка,

Веселушка ... (балалайка).

7. Приложил к губам я трубку

Полилась по лесу трель,

Инструмент тот очень хрупкий

Называется... (свирель).

8. Шести- и семиструнная.

Легка и хороша.

Всегда необходимая,

Ничем не заменимая

В.походе у костра. (Гитара.)

9. Играть умеет он и «форте» и «пиано».

Поэтому назвали его ... (фортепьяно).

10. От гармони он родился,

С пианино подружился.

Он и на баян похож.

Как его ты назовешь? (Аккордеон.)

Конкурс 2. «Угадай мелодию»

Ведущий. А сейчас, ребята, будут звучать мелодии песен, которые вам хорошо известны. Вы должны быстро вспомнить название песни и поднять нотку-сигнал.

За правильный ответ команда получает нотку-балл. Итак, начинаем.

1. «Антошка»

2. «В траве сидел кузнечик»

3. «Дважды два четыре»

4. «От улыбки»

5. «Песенка о лете»

6. «Песенка мамонтёнка»

7. «Танец маленьких утят»

8. «Чему учат в школе»

9. «Чунга-Чанга»

Конкурс 3. «Придумай слово»

Ведущий. Ребята, а теперь давайте повторим ноты. Кстати, сколько их всего? (Дети отвечают.) Очень хорошо, я рада, что вы их знаете.

Задание следующее - каждая команда должна придумать слова, первый слог которых - название ноты. За каждое придуманное слова команда получает нотку-балл.

Выигрывает та команда, которая назовет больше слов с названием нот.

1. До - дом, добро, дождь, доска, дочь.. .

2. Ре - редис, ремонт, ребус, ребята, режим, режиссер, реклама, религия, рецепт...

З. Ми - мир, мираж, мимоза, мизинец, милиционер, Микки Маус, миксер, микстура...

4. Фа - фабрика, фамилия, фарш, фара, фасоль, фартук...

5. Соль - соль, сольфеджио. . .

6. Ля - лямка, лягушка...

7. Си - сирень, сила, Сибирь, синяк, сироп, сито, сиятельство, сияние...

Конкурс 4. «Угадай передачу»

Ведущий. Все вы любите смотреть телевизор и, наверное, обращали внимание на то, что у каждой передачи есть своя музыкльная заставка.

Давайте проверим, какие из них вы сможете узнать. Команда, которая первой узнает мелодию, поднимает нотку-сигнал.

За каждый правильный ответ вы получаете нотку-балл.

1. «Вести»

2. «Дисней»

З. «Ералаш» 

4. «Жди меня»

5. «КВН»

б. «Кто хочет стать миллионером»

7. «Пока все дома» .

8. «Поле чудес»

9. «Спокойной ночи»

10. «Фазенда»

Конкурс 5. «Музыкадьная ромашка»

Вызывается по одному участнику от каждой команды. Они по очереди отрывают лепестки от ромашки и отвечают на вопросы.

За каждый правильный ответ участника команда получает одну нотку-балл.

1. Какую ноту кладут в суп? (Соль.)

2. Какой ключ не бьет из-под земли и ничего не открывает? (Скрипичный ключ.)

З. Семь ребят на лесенке заиграли песенку. (Ноты.)

4. Кто пишет музыкальные произведения? (Композитор.)

5. Без языка живет, Не ест и не пьет, А говорит и поет. (Радио.)

6. Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми.)

7. Игрой на каком щипковом инструменте сопровождали своё пение сказители былин? (На гуслях)

8. Назовите самый музыкальный цветок. (колокольчик)

Конкурс 6. «Угадай песенку»

Для каждой команды приготовлено по три картинки с изображением предметов, вещей, растений, животных и т. п. из песен.

За три минуты команда должна вспомнить песни, в которых упоминается об этих предметах, и напеть отрывок из них. Например, картинка с изображением березки

может соответствовать песне «Во поле береза стояла». За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл.

Конкурс 7. «Угадай сказку»

- Все вы любите смотреть мультфильмы и сказки?

 Сейчас, ребята, будут звучать мелодии из сказок и мультфильмов, которые вам хорошо известны. Вы должны быстро вспомнить название сказки и поднять нотку-сигнал.

За правильный ответ команда получает нотку-балл. Итак, начинаем.

1. Осторожно обезьянки!
2. Золушка.
3. Каникулы в Простоквашино.
4. Приключения Кота Леопольда.
5. Вини Пух и все, все, все…
6. Красная Шапочка.
7. Волк и семеро козлят.
8. Бременские музыканты.
9. Маша и Медведь.
10. Буратино.
11. Чебурашка.

Конкурс 8. «Отгадай загадку»

Ведущий. Говоря о музыке, мы обычно подразумеваем, что ее исполняет человек. Но давайте вспомним, чей хор мы можем услышать летом в лесу? Конечно же, птичий. Мы приготовили для вас загадки об этих певцах.

1. Стоит ствол, на стволе кол.

На колу дворец, во дворце певец. (Скворец.)

2. Прилетел к нам, наконец,

Лучший наш певец.

Дни и ночи напролет

Он поет. (Соловей.)

3. Свое гнездо он в поле вьет,

Где тянутся растения.

Его и песня и полет

Вошли в стихотворения! (Жаворонок.)

4. Длиннохвостая она,

Со спины черным-черна,

Брюхо белое да плечи.

Тарахтенье вместо речи.

Хоть кого увидит -

В миг Подымает стрекот-крик. (Сорока.)

5. Пестрая птичка,

Сама невеличка,

А голос хорош!

Песню на ветке завел

Звонкоголосый... (Щегол.)

Каждый угадавший получает нотку-балл.

 Конкурс 9. «Буквы правильно поставишь – назовёшь нам инструменту»

Фасон + сок         (саксофон)                                  Сток + баран      (контрабас)

Пас + крик           (скрипка)                                    Фа + ар         (арфа)

Конкурс 10. «Караоке»

Сейчас ваша задача – спеть в караоке. Для этого капитаны команд выйдут и выберут листочек с названием песни, которую нужно будет спеть команде.

1. Дорога добра
2. Из чего же, из чего же…
3. По секрету всему свету
4. Всё мы делим пополам

Ведущий. Вот и закончился наш музыкальный праздник. Посчитайте кто сколько заработал нот.

    Я поздравляю команду-победителя и благодарю всех ребят за активное участие, за хорошие знания. Я желаю вам навсегда сохранить любовь к музыке. Она дарит нам много прекрасных мгновений. Слушая её, мы мечтаем или вспоминаем о хороших и добрых людях или событиях, и улыбаемся ей как хорошему другу.

     До новых встреч, друзья!