114478
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Другое КонспектыМероприятие "Встреча со сказкой"

Мероприятие "Встреча со сказкой"

библиотека
материалов

Встреча со сказкой.

Цель: повторить сказки; развивать интерес и уважение к народной культуре;

создавать мотивацию к чтению.


Ход:

Ведущий:

Сегодня мы с вами будем говорить о сказках. Вы любите сказки? Ещё бы, в них столько разных чудес! Хотя некоторые из этих чудес уже стали былью. Например, ковёр-самолёт или сапоги-скороходы. Раньше люди путешествовали очень медленно и придумали такие чудеса. А сейчас? Что заменяет нам ковёр-самолёт? (самолёт).

-А сапоги-скороходы? (машины, поезда).

-А помните яблочко, которое каталось по тарелочке и показывало разные чудеса. Сейчас его заменяет телевизор.

Люди создали больше чудес, чем сказочные герои. Но почему же мы всё равно так любим сказки? Почему их до сих пор сочиняют?

Дело в том, что все взрослые когда-то были детьми, а детям обязательно рассказывают сказки. Сказка родилась с человеком, и, пока живёт человек, жива и сказка.

Сегодня нам, ребята, предстоит ещё раз встретиться со сказкой, пройти испытания и выполнить задания, чтобы самим стать сказочниками!

(Участвуют 2 команды)

Придумайте себе сказочные названия.


-Помните, в русских сказках герои добивались успеха, ответив правильно на сложные вопросы? Так и у нас! Я вам задам загадки.


1.Конкурс «Загадки»:

А)Он оставил без пищи стариков. Трое пытались поймать его, но он трижды уходил от них. А четвёртый преследователь, прикинувшись глухим, поймал. Кого? (Колобка)


Б) Сообразительное домашнее животное выводит в люди своего хозяина – простака. Какую обувь предпочитал носить этот зверь? (сапоги)


В) Муж обожает свою жену, но сжигает её скромный наряд. Тогда жену похищает. Кто? (Кощей Бессмертный)


Г) Найдя пятачок, она покупает новый столовый прибор и приглашает множество гостей. Однако в сложной ситуации неблагодарные гости не захотели помочь. Кто её спас? (Комар).


2 конкурс «Хорошо ли вы знаете содержание сказок?»

По нескольким строчкам из сказки нужно угадать её название.


А) Говорит старик дурню:

-Ступай в лес. На опушке дуб старый увидишь. Постучи по нему три раза топором, а сам упади наземь и жди. Когда увидишь пред собой готовый корабль, садись в него и лети, да по дороге забирай к себе на корабль всякого встречного. («Летучий корабль» русская народная сказка)


Б) Приказал он принести сундуки дорожные, железом обитые, достал он старшей дочери золотой венец со каменьями самоцветными – на огне не горит, в воде не ржавеет. Достанет гостинец средней дочери, туалет хрусталю восточного, достанет гостинец меньшой дочери. («Аленький цветочек» Аксаков)

В) Вот что, сынки: возьмите по стреле, выходите в чистое поле и стреляйте: куда стрелы упадут там и судьба ваша. («Царевна-лягушка» русская народная сказка)


Г) Была зима. Шёл январь месяц. В такую –то пору, под вечер злая мачеха приоткрыла дверь, поглядела, как метет вьюга, а потом вернулась к тёплой печке и сказала падчерице: «Пошла бы ты в лес, набрала бы там подснежников». («Двенадцать месяцев» С.Я.Маршак)


Д) Отдала Женя старику- боровику, коренному лесовику, кувшинчик, взяла у него дудочку и поскорей побежала на свою полянку. Дудочка заиграла и скоро вся поляна оказалась усыпана ягодами. («Дудочка и кувшинчик»Катаев)


Е) Тут вспрыгивает козёл на крышу и давай коней серебряным копытцем бить. Как искры из-под ножки-то камешки посыпались и красные, и голубые, зелёные – всякие. («Серебряное копытце» П.Бажов)


Ребята, вы знаете, что в каждой сказке есть главные герои. Они бывают добрые и злые, весёлые и грустные, коварные и простые, они отправляются в разные путешествия, где с ними происходят всякие приключения и чудеса.


3 конкурс «О каких героях идёт речь?»

А) Он был самым добрым

Из всех докторов,

Хотел, чтобы каждый

Зверёк был здоров.

Лечил все болезни:

Корь, свинку, бронхит –

Скажите скорее, кто он? (Доктор Айболит)


Б) Была у злодея до пят борода.

В театре всех кукол он мучил всегда!

«Подайте мне плётку! – гремел его бас.

Скажите скорее, кто он? (Карабас Барабас)


В) В лесу жил в избушке смешной толстячок,

С ним был неразлучен сосед – Пятачок.

Читал он вопилки приятелю вслух

Скажите, кто он? (Винни Пух).


Г) Вот она какая,

Большая –пребольшая.

Вытащить её решили.

Вшестером одну тащили.

Но уселась крепко.

Кто же это? (Репка)


Д) Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял,

А я башмачок потеряла тогда же!

Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

Е) Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляла сноровку.

Хлебы пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла.

Кто мастерица эта была? (Царевна-лягушка)


4 конкурс. Игра «Чудесный мешок» (вызываются капитаны команд)

У меня есть чудесный мешок. Хотите узнать, что там лежит? Там лежат сказочные вещи. Вспомните, из какой сказки эта вещь, назовите автора.

Телефон . (Телефон. К.Чуковский)

Ключик. (Золотой ключик, или приключения Буратино. А.Толстой)

Мыло. (Мойдодыр. К.Чуковский)

Горошина (Принцесса на горошине. Х.Андерсен)

Яйцо (Курочка Ряба)

Градусник (Айболит. К.Чуковский)

Орехи (Сказка о царе Салтане. А.Пушкин)

Яблоко (Гуси-лебеди. Сказка о мертвой царевне..)


5 конкурс «Ты –мне, я – тебе».

Каждая команда угадывает сказку по иллюстрациям.


-А теперь давайте проявим смекалку и попробуем решить волшебные задачки.


6 конкурс «Волшебные задачки».

(Каждая команда получает задачку)

Задача: «Царь-девица».

Сватались к царь-девице 110 соседних женихов да 47 заморских принцев, да 76 сказочных чудищ, да Иван-царевич. За него и вышла замуж царь-девица. А сколько женихов она прогнала?


Задача: «Матвей-царевич сын и чудо-юдо».

Было у чуда-юда 12 голов. Все свистят и огнем –пламенем пышут. Размахнулся Матвей своим острым мечом и срубил чуду- юду 4 головы. Сколько голов осталось у чуда – юда? Во сколько раз у чуда- юда осталось больше голов, чем срубил Иван?


7 конкурс «Дальше, дальше, дальше».

Я буду задавать вопросы, вы должны быстро отвечать. Готовы!

1 команде: Цветик (семицветик)

Ковер (самолёт)

Сапоги (скороходы)

Кто из обитателей болота стал женой царевича? (Лягушка)

Что попало Каю в глаз? (осколок зеркала)

Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (оленя)

2 команде: Шапка (невидимка)

Палочка (выручалочка)

Баба (Яга)

Имя мальчика, которого унесли гуси-лебеди? (Иванушка)

Аппарат, на котором Баба Яга совершает полёты? (ступа)

Какие цветы собирала падчерица в сказке о 12 месяцах? (подснежники)


8 конкурс «Сочини сказку».

Вижу, сказки вы знаете! А сами сочинить не пробовали?

Давайте сами попробуем сочинить сказку. Обычно какими словами она начинается?

Правильно! «Жил- был» или «В некотором царстве»…

Каждой команде я дам по листочку, на нем написаны слова, которые помогут вам.





Подведение итогов.


Вот и вы стали сказочниками! Подошла к концу наша встреча со сказкой.

А в заключение хочется сказать: «Ребята, читайте сказки, они помогут вам в жизни».

Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДВ-486676

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.