Мероприятие: Здоровый образ жизни! Победи себя сам!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА»

ДЮК «Белая ладья»

Педагог-организатор: Усенко Л. И.

Цель: здоровый образ жизни! Победи себя сам!

Цель: в игровой форме обобщить  имею­щиеся у детей представления о здоровом образе жизни. Осудить вредные привычки подростков. Подвести итог соревнований с самим собой. Научить работать в команде. Научить систематизировать свои знания.

Программные задачи:

 1) дать возможность поверить в себя используя соревнование «Победи себя сам!»

 2) акти­визировать мыслительные процессы;

3) развивать логическое мышление и сообразительность;

 4) способствовать адаптации ребят к различным жизненным ситуациям.

5) расширить кругозор ребят;

6) способствовать осуждению пагубных привычек, которые бывают у подростков.

Ход мероприятия.

Вступление.

Рассказ педагога-организатора о здоровом образе жизни, о вредных привычках, которыми иногда заражаются подростки. Показ картинок, где ребята должны оценить аплодисментами здоровый образ жизни. Итог: что надо сделать, чтобы твой друг был здоровым? \На собственном примере доказать правильность своего образа жизни. Заниматься спортом, закаливаться, посещать кружки.\.

Конкурс № 1

Составляем название команды из разрезанных букв:

«Непобедимые»                      «Неустрашимые»

- Ребята, вы все видели по телевизору игру «Что? Где? Ког­да?»? Давайте и мы поиграем в такую игру. Хотите? (Ответы.)

- У меня на столе находится барабан, на котором лежат кон­верты. В каждом конверте есть задания для команд. Вы по очереди будете подходить к барабану, вращать его и брать тот конверт, на который укажет стрелка. За каждый правильный ответ команда получает фишку. В конце посчитаем фишки и выясним, кто победил.

Вопрос от врача: «Какую помощь надо оказать человеку при зубной боли?» (Правильный ответ: отправить его к врачу.)

Вопрос от учителя: «С помощью какого органа мы узнаем, что человек курит?» (Правильный ответ: с помощью носа)

Вопрос от библиотекаря: «С помощью какого органа мы узнаем, что мама зовет нас обедать?» (Правильный ответ: с помощью ушей.)

Вопрос от директора (обеим командам вместе):

- Команде «Непобедимые»: «Положите в тарелку продукты, в кото­рых много витаминов».

-  Команде «Неустрашимые»: «Положите в тарелку продукты, в ко­торых нет витаминов».

(Каждой команде выдается блюдо с набором из 8 продуктов.)

*Вопрос от врача:

«По каким признакам можно узнать, что человек ведет не здоровый образ жизни?» (вялый, плохо выглядит, речь не уверенная, …….

*Вопрос от Звездочета: «По каким признакам можно узнать, что человек разбил колено?» (Правильные ответы: есть боль, те­чет кровь, имеется опухоль, повреждена кожа, трудно ступать на ногу, человек плачет, он упал или обо что-то ударился и т.п.)

Указание от Самоделкина (обеим командам): собрать разре­занную картинку и назвать, что на ней изображено. (Каждой ко­манде выдается по картинке, разрезанной на части.)

*Вопрос от врача: «Как нужно себя вести, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм?» (Правильные ответы: чистить зубы, мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета, мыть овощи и фрукты, мыть предметы, упавшие на пол, убирать в квартире, не брать в рот травинок и иных предметов, находящихся на улице, не гладить незнакомых животных и т.д.)

*Вопрос от Дрессировщика: «По каким признакам можно до­гадаться, что собака собирается на нас напасть?» (Правильные ответы: собака рычит, лает, скалит зубы, поднимает шерсть на спине, машет хвостом, смотрит злобным взглядом, около нее находится щенок или какая-нибудь еда и т.д.)

Вопрос от Золотой Рыбки (обеим командам): «В этой коробке (либо «В этом "чудесном мешочке"...») лежит какой-то предмет гигиены, который нам очень полезен». Каждая команда называет любые предметы гигиены по очереди, а потом посмотрим, кому повезло, кому удалось угадать предмет, лежащий в коробке. Тот и получит фишку. Коробку в студию!

Конкурс №2  «Рисуем капитанов»

- Сейчас участники команд будут рисовать своих капитанов. Нам нужно по 5 участников из каждой команды, которые будут рисовать: голову, туловище, руки, ноги, украшения. А мы будем активно болеть за свою команду!

Конкурс № 3 «Смекалистых»

• На березе четыре ветви, на каждой из ветвей еще по три ветки, на каждой этой ветке по три яблока. Сколько яблок всего? (нисколько)
• Ехал троллейбус. В нем было 6 человек. На остановке вышло 2, зашло 4; на следующей вышло 3, зашло 8; на следующей вышло 5, зашло 2; на следующей вышло 2, зашло 12; на следующей вышло 5, зашло 4; сколько было остановок? (5)
• Электропоезд идет с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же направлении – с востока на запад – дует ветер со скоростью 50 км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда? (Электропоезд не дымит)
• Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно.)

·         Конкурс № 4 «Вопросы из ларца»

·         (Если ответ правильный команда получает 2 балла, если ответ отсутствует или он неверен, право ответить на этот вопрос предоставляется участникам другом команды и при этом заработать 1  дополнительный балл.)

Команде «Непобедимые»

·         1. Как звали братьев в сказке Ершова «Конёк – Горбунок»? (Данило, Гаврило и Иван)

·         2. Назовите первое животное, побывавшее в космосе? (собака)

·         3. Как называют художника, который изображает животных? (анималист)

·         4. Когда в Греции прекращались все войны? (во время Олимпийских игр)

·         5. Как называется модель земного шара с очертаниями суши и водных пространств? (глобус)

·         6. Назовите раздел науки о языке, который изучает звуки речи. (фонетика)

·         7. Что мечут перед свиньями? (бисер)

·         8. Как называют компьютерного взломщика? (хакер)

·         9. На поиски чего отправились аргонавты? (золотое руно)

·         10. В какой стране жил Г.Х.Андерсен? (в Дании)

·         11.Греет ли шуба? (нет, она только сохраняет тепло человеческого тепла)

·         12. Как называется эпоха, когда жили рыцари? (средневековье)

·         13.Где у кузнечика уши? (на ногах)

·         14. Чьи это слова: «Я знаю, что я ничего не знаю?» (Сократа)

Команде «Неустрашимые»

·         1. Иллюстрация – это живопись или графика? (графика)

·         2. Назовите фамилию великого русского художника – мариниста. (Айвазовский)

·         3. Какую роль играет оболочка в клетке? (защитную)

·         4. Бог солнца, главный бог, считавшийся царём богов в Египте? (Ра)

·         5. Какого цвета стоп кран на самолёте? (его там нет)

·         6. Как называются источники, извергающие через определённые промежутки времени горячую воду? (гейзеры)

·         7. Ответьте фразеологизмом на фразеологизм «Куда Макар телят не гонял?» («На кудыкину гору»)

·         8. Кто первым совершил кругосветное плавание и доказал единство Мирового океана? (Магеллан)

·         9. Если ребёнку снится, что он летает, это означает, что он… (он растёт)

·         10. В каких городах есть статуя свободы. (Париж, Нью-Йорк)

·         11.Какую войну выиграли с помощью всего одного коня? (Троянскую войну с помощью Троянского коня)

·         12.Куда зайцу удобнее бежать – в гору или с горы? (в гору, так как задние лапы у зайца длиннее)

·         13.Почему без растений жизнь на Земле была бы невозможной? (Они обеспечивают живые организмы кислородом)

·         14. В каком городе жили Малыш и Карлсон? (в Стокгольме)

Конкурс № 6 «Мудрая сова»

(конкурс команд «Верю, не верю)

(Я задаю вопрос по очереди каждому члену команды, который начинается со слов «Верите ли вы, что….», а вы стараетесь определить: верно это или нет.)

·         1. Утром человек выше ростом, чем вечером. (да)

·         2. Рог носорога обладает магической силой. (нет)

·         3. Настоящее имя Ганса Христиана Андерсана было Свенсен.  (нет, Ганс)

·         4. Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Японии в 1995 5. заняли туфли на высоком каблуке. (да, почти 200 японок погибли от падения с высоких каблуков)

·         6. В некоторых странах жуков – светляков используют в качестве осветительных приборов. (да)

·         7. Лось является разновидностью оленя. (да)

·         8. Некоторые лягушки умеют летать.(да, в тропических лесах Азии)

·         9. Глаз наполнен воздухом. (нет, жидкостью)

·         10. В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (да)

·         11. Шариковая ручка сначала применялась только военными лётчиками? (да)

·         12. В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть, что попало? (да)

·         13. Если пчела ужалит кого-нибудь, то она погибнет? (да)

·         14. Правда ли, что пауки питаются собственной паутиной? (да)

·         15. В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс? (нет)

·         16. На зиму пингвины улетают на север? (нет)

Конкурс № 8 «Гонка за лидером»

(кто первый отвечает правильно, тот получает 1 балл)

• В  фольклоре её считали начальницей над ведьмами и помощницей сатаны. (Баба – Яга)
• По–турецки «даш» - камень. А как будет звучать по-турецки «чёрный камень»? (карандаш)
• Как называется жена сына? (сноха)
• «Бусы» применяемые для отсчёта молитв. (чётки)
• Закончите фразу известного философа Абуль-Фараджа: «Мы браним себя только для того,  чтобы…» (нас похвалили)
• Человек, владеющий многими языками. (полиглот)
• Что за трава, которую даже слепые знают? (крапива)
• У какого зверя лапы вывернуты ладошками наружу? (у крота)
• Что сырым не едят, а варёным выбрасывают? (лавровый лист)
• Нередко мы сталкиваемся с таким явлением, как обман. Скажите, а когда впервые обманули человека? (когда дали соску)
• Как зовут «дикое, но симпатичное приведение»? (Карлсон)
• Кто открыл Америку? (Колумб)
• Какая разница между бегемотом и  гиппопотамом? (ни какой)
• Какой камень можно есть? (соль)
• Пан Черника, Граф Вишенка, Виноградинка, Лук – порей. Что лишнее? (лук – порей не ягода)

Заключение.

- Молодцы, хорошо поиграли. Давайте посчитаем, сколько фишек заработала каждая команда.

Конкурс «Победи себя сам!».

Главный индивидуальный план для каждого воспитанника

«Победи себя сам!»

Фамилия Имя воспитанника:…………Цель:…………………………….

№ день	Турник Кол. раз.	Пресс на скамье	Приседание: руки за голову	Отжимание от пола	Работа с гантелями: Коплекс 8\8\8	Прыжки на скакалке	Штанга указать вес	Бег 100 метров указать время
1день
2
3
4
5

 Со временем соревнования в таблицу можно дополнять.

Ребята показывают свои записи каждого дня пребывания детском юношеском клубе «Белая ладья! Показывают свои фото – До прихода в клуб. И после.

Вывод:

Здоровый образ жизни помогает полноценно жить. А соревнования «Победи себя сам!!» учат ребят добиваться поставленной цели в жизни: быть здоровым и сильным человеком.