Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Мероприятие: Здоровый образ жизни! Победи себя сам!

Мероприятие: Здоровый образ жизни! Победи себя сам!



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА»

ДЮК «Белая ладья»

Педагог-организатор: Усенко Л. И.

Цель: здоровый образ жизни! Победи себя сам!

Цель: в игровой форме обобщить имеющиеся у детей представления о здоровом образе жизни. Осудить вредные привычки подростков. Подвести итог соревнований с самим собой. Научить работать в команде. Научить систематизировать свои знания.

Программные задачи:

1) дать возможность поверить в себя используя соревнование «Победи себя сам!»

2) активизировать мыслительные процессы;

3) развивать логическое мышление и сообразительность;

4) способствовать адаптации ребят к различным жизненным ситуациям.

5) расширить кругозор ребят;

6) способствовать осуждению пагубных привычек, которые бывают у подростков.

Ход мероприятия.

Вступление.

Рассказ педагога-организатора о здоровом образе жизни, о вредных привычках, которыми иногда заражаются подростки. Показ картинок, где ребята должны оценить аплодисментами здоровый образ жизни. Итог: что надо сделать, чтобы твой друг был здоровым? \На собственном примере доказать правильность своего образа жизни. Заниматься спортом, закаливаться, посещать кружки.\.

Конкурс № 1

Составляем название команды из разрезанных букв:

«Непобедимые» «Неустрашимые»

- Ребята, вы все видели по телевизору игру «Что? Где? Когда?»? Давайте и мы поиграем в такую игру. Хотите? (Ответы.)

- У меня на столе находится барабан, на котором лежат конверты. В каждом конверте есть задания для команд. Вы по очереди будете подходить к барабану, вращать его и брать тот конверт, на который укажет стрелка. За каждый правильный ответ команда получает фишку. В конце посчитаем фишки и выясним, кто победил.

Вопрос от врача: «Какую помощь надо оказать человеку при зубной боли?» (Правильный ответ: отправить его к врачу.)

Вопрос от учителя: «С помощью какого органа мы узнаем, что человек курит?» (Правильный ответ: с помощью носа)

Вопрос от библиотекаря: «С помощью какого органа мы узнаем, что мама зовет нас обедать?» (Правильный ответ: с помощью ушей.)

Вопрос от директора (обеим командам вместе):

- Команде «Непобедимые»: «Положите в тарелку продукты, в которых много витаминов».

- Команде «Неустрашимые»: «Положите в тарелку продукты, в которых нет витаминов».

(Каждой команде выдается блюдо с набором из 8 продуктов.)

*Вопрос от врача:

«По каким признакам можно узнать, что человек ведет не здоровый образ жизни?» (вялый, плохо выглядит, речь не уверенная, …….

*Вопрос от Звездочета: «По каким признакам можно узнать, что человек разбил колено?» (Правильные ответы: есть боль, течет кровь, имеется опухоль, повреждена кожа, трудно ступать на ногу, человек плачет, он упал или обо что-то ударился и т.п.)

Указание от Самоделкина (обеим командам): собрать разрезанную картинку и назвать, что на ней изображено. (Каждой команде выдается по картинке, разрезанной на части.)

*Вопрос от врача: «Как нужно себя вести, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм?» (Правильные ответы: чистить зубы, мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета, мыть овощи и фрукты, мыть предметы, упавшие на пол, убирать в квартире, не брать в рот травинок и иных предметов, находящихся на улице, не гладить незнакомых животных и т.д.)

*Вопрос от Дрессировщика: «По каким признакам можно догадаться, что собака собирается на нас напасть?» (Правильные ответы: собака рычит, лает, скалит зубы, поднимает шерсть на спине, машет хвостом, смотрит злобным взглядом, около нее находится щенок или какая-нибудь еда и т.д.)

Вопрос от Золотой Рыбки (обеим командам): «В этой коробке (либо «В этом "чудесном мешочке"...») лежит какой-то предмет гигиены, который нам очень полезен». Каждая команда называет любые предметы гигиены по очереди, а потом посмотрим, кому повезло, кому удалось угадать предмет, лежащий в коробке. Тот и получит фишку. Коробку в студию!

Конкурс №2 «Рисуем капитанов»

- Сейчас участники команд будут рисовать своих капитанов. Нам нужно по 5 участников из каждой команды, которые будут рисовать: голову, туловище, руки, ноги, украшения. А мы будем активно болеть за свою команду!

Конкурс № 3 «Смекалистых»

  • На березе четыре ветви, на каждой из ветвей еще по три ветки, на каждой этой ветке по три яблока. Сколько яблок всего? (нисколько)

  • Ехал троллейбус. В нем было 6 человек. На остановке вышло 2, зашло 4; на следующей вышло 3, зашло 8; на следующей вышло 5, зашло 2; на следующей вышло 2, зашло 12; на следующей вышло 5, зашло 4; сколько было остановок? (5)

  • Электропоезд идет с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же направлении – с востока на запад – дует ветер со скоростью 50 км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда? (Электропоезд не дымит)

  • Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно.)

  • Конкурс № 4 «Вопросы из ларца»

  • (Если ответ правильный команда получает 2 балла, если ответ отсутствует или он неверен, право ответить на этот вопрос предоставляется участникам другом команды и при этом заработать 1 дополнительный балл.)


Команде «Непобедимые»

  • 1. Как звали братьев в сказке Ершова «Конёк – Горбунок»? (Данило, Гаврило и Иван)

  • 2. Назовите первое животное, побывавшее в космосе? (собака)

  • 3. Как называют художника, который изображает животных? (анималист)

  • 4. Когда в Греции прекращались все войны? (во время Олимпийских игр)

  • 5. Как называется модель земного шара с очертаниями суши и водных пространств? (глобус)

  • 6. Назовите раздел науки о языке, который изучает звуки речи. (фонетика)

  • 7. Что мечут перед свиньями? (бисер)

  • 8. Как называют компьютерного взломщика? (хакер)

  • 9. На поиски чего отправились аргонавты? (золотое руно)

  • 10. В какой стране жил Г.Х.Андерсен? (в Дании)

  • 11.Греет ли шуба? (нет, она только сохраняет тепло человеческого тепла)

  • 12. Как называется эпоха, когда жили рыцари? (средневековье)

  • 13.Где у кузнечика уши? (на ногах)

  • 14. Чьи это слова: «Я знаю, что я ничего не знаю?» (Сократа)

Команде «Неустрашимые»

  • 1. Иллюстрация – это живопись или графика? (графика)

  • 2. Назовите фамилию великого русского художника – мариниста. (Айвазовский)

  • 3. Какую роль играет оболочка в клетке? (защитную)

  • 4. Бог солнца, главный бог, считавшийся царём богов в Египте? (Ра)

  • 5. Какого цвета стоп кран на самолёте? (его там нет)

  • 6. Как называются источники, извергающие через определённые промежутки времени горячую воду? (гейзеры)

  • 7. Ответьте фразеологизмом на фразеологизм «Куда Макар телят не гонял?» («На кудыкину гору»)

  • 8. Кто первым совершил кругосветное плавание и доказал единство Мирового океана? (Магеллан)

  • 9. Если ребёнку снится, что он летает, это означает, что он… (он растёт)

  • 10. В каких городах есть статуя свободы. (Париж, Нью-Йорк)

  • 11.Какую войну выиграли с помощью всего одного коня? (Троянскую войну с помощью Троянского коня)

  • 12.Куда зайцу удобнее бежать – в гору или с горы? (в гору, так как задние лапы у зайца длиннее)

  • 13.Почему без растений жизнь на Земле была бы невозможной? (Они обеспечивают живые организмы кислородом)

  • 14. В каком городе жили Малыш и Карлсон? (в Стокгольме)

Конкурс № 6 «Мудрая сова»

(конкурс команд «Верю, не верю)

(Я задаю вопрос по очереди каждому члену команды, который начинается со слов «Верите ли вы, что….», а вы стараетесь определить: верно это или нет.)

  • 1. Утром человек выше ростом, чем вечером. (да)

  • 2. Рог носорога обладает магической силой. (нет)

  • 3. Настоящее имя Ганса Христиана Андерсана было Свенсен. (нет, Ганс)

  • 4. Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Японии в 1995 5. заняли туфли на высоком каблуке. (да, почти 200 японок погибли от падения с высоких каблуков)

  • 6. В некоторых странах жуков – светляков используют в качестве осветительных приборов. (да)

  • 7. Лось является разновидностью оленя. (да)

  • 8. Некоторые лягушки умеют летать.(да, в тропических лесах Азии)

  • 9. Глаз наполнен воздухом. (нет, жидкостью)

  • 10. В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (да)

  • 11. Шариковая ручка сначала применялась только военными лётчиками? (да)

  • 12. В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть, что попало? (да)

  • 13. Если пчела ужалит кого-нибудь, то она погибнет? (да)

  • 14. Правда ли, что пауки питаются собственной паутиной? (да)

  • 15. В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс? (нет)

  • 16. На зиму пингвины улетают на север? (нет)

Конкурс № 8 «Гонка за лидером»

(кто первый отвечает правильно, тот получает 1 балл)

  • В фольклоре её считали начальницей над ведьмами и помощницей сатаны. (Баба – Яга)

  • По–турецки «даш» - камень. А как будет звучать по-турецки «чёрный камень»? (карандаш)

  • Как называется жена сына? (сноха)

  • «Бусы» применяемые для отсчёта молитв. (чётки)

  • Закончите фразу известного философа Абуль-Фараджа: «Мы браним себя только для того, чтобы…» (нас похвалили)

  • Человек, владеющий многими языками. (полиглот)

  • Что за трава, которую даже слепые знают? (крапива)

  • У какого зверя лапы вывернуты ладошками наружу? (у крота)

  • Что сырым не едят, а варёным выбрасывают? (лавровый лист)

  • Нередко мы сталкиваемся с таким явлением, как обман. Скажите, а когда впервые обманули человека? (когда дали соску)

  • Как зовут «дикое, но симпатичное приведение»? (Карлсон)

  • Кто открыл Америку? (Колумб)

  • Какая разница между бегемотом и гиппопотамом? (ни какой)

  • Какой камень можно есть? (соль)

  • Пан Черника, Граф Вишенка, Виноградинка, Лук – порей. Что лишнее? (лук – порей не ягода)

Заключение.

- Молодцы, хорошо поиграли. Давайте посчитаем, сколько фишек заработала каждая команда.

















Конкурс «Победи себя сам!».

Главный индивидуальный план для каждого воспитанника

«Победи себя сам!»

Фамилия Имя воспитанника:…………Цель:…………………………….

Турник

Кол.

раз.

Пресс

на

скамье

Приседание:

руки за голову

Отжимание

от пола

Работа с гантелями:

Коплекс 8\8\8

Прыжки

на скакалке

Штанга

указать

вес

Бег

100 метров

указать

время

1день









2









3









4









5









Со временем соревнования в таблицу можно дополнять.

Ребята показывают свои записи каждого дня пребывания детском юношеском клубе «Белая ладья! Показывают свои фото – До прихода в клуб. И после.

Вывод:

Здоровый образ жизни помогает полноценно жить. А соревнования «Победи себя сам!!» учат ребят добиваться поставленной цели в жизни: быть здоровым и сильным человеком.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров21
Номер материала ДБ-202038
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх