1663002
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеКонспектыМероприятие "Знай правила движения, как таблицу умножения"

Мероприятие "Знай правила движения, как таблицу умножения"

библиотека
материалов











Провела Магомедова Т.М.

учитель нач.классов 4.04.2016

Цели и задачи:

- закрепить и уточнить знания детей по правилам дорожного движения, навыки безопасного поведения на улице и дороге;

-воспитывать культуру безопасного поведения на дорогах;

-пропагандировать необходимость соблюдения правил дорожного движения;

-развивать творческую активность, мышление, память.

Оборудование :

Детские рисунки, мини-плакаты, презентация, велосипед, машинки-игрушки.

Ход классного часа:

Учитель: Здравствуйте, вы, наверняка, догадались, что сегодня мы с вами будем говорить о правилах дорожного движения. Наша школа находится рядом с двумя дорогами, по одной из них движутся автомобили, а по другой поезда. Мы сегодня поговорим об автомобильной дороге и правилах поведения на ней. ( слайд 2 ) В наш век высоких технологий, в нашем селе появляется всё больше и больше машин. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. Поэтому эти правила должны знать водители и пешеходы. Должен знать их и ты.

(слайд 3)Вспомните, кого называют пешеходами? Водителями? Пассажирами?

Всем: и пешеходам, и водителям, и пассажирам необходимо знать и выполнять правила дорожного движения!

Вы, наверное, подумаете: Для чего же пассажирам надо знать эти правила, ведь в транспорте их везёт профессиональный водитель, который эти правила знает хорошо?

Но ведь когда пассажиры доедут до нужной им остановки и выйдут из транспорта, кем же они сразу становятся? (Пешеходами).

(слайд4)hello_html_7f4077b5.jpg

Раджаб: Делаем ребята предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый, день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители.

Сурминат: Объяснить надо запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая — для транспорта,

Для тебя — тротуар!

Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе «переход»!

Где улицу надо тебе перейти

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

Учитель: Ребята, чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила движения. Они совсем не сложны. Когда вы выходите на улицу, во двор, то должны хорошо знать, где можно играть, а где нельзя(слайд 5).

Глупый утенок играет в футбол,

Хочется очень забить ему гол.

Гонит по улице мяч со двора.

Разве для улицы эта игра?

Здесь не футбольное поле с травой.

Мчатся машины по мостовой:

Красный автобус, такси, грузовик –

Тут под машиной очутишься в миг.

Слушай, утенок, себя береги,

С улицы шумной скорее беги.

Так где же можно играть? А где нельзя?

Учитель: (слайд 6) А сейчас я хочу вас познакомить с историей правил дорожного движения. Было время, когда по улицам и дорогам ездили лишь всадники верхом на лошадях, колесницы и конные повозки. Их можно считать первыми транспортными средствами. Ездили они, не соблюдая никаких правил, и поэтому нередко сталкивались друг с другом. Ведь улицы городов в те времена обычно были узкими, а дороги извилистыми и ухабистыми. Стало ясно, что нужно упорядочить движение по улицам и дорогам, то есть изобрести правила, которые сделали бы движение по ним удобным и безопасным.(демонстрация отрывка из мультфильма «Тётушка Сова»)

(слайд 7) Подведём итог. Первые правила дорожного движения появились более 2000 лет назад, ещё при Юлии Цезаре.

Они помогали регулировать движение по улицам городов. Некоторые из этих правил дошли до наших дней. Например, уже в те давние времена на многих улицах было разрешено только одностороннее движение.

(слайд 8)В России дорожное движение регулировалось царскими указами. Так, в указе императрицы Анны Иоанновны от 1730 года говорилось: «Извозчикам и прочим всяких чинов людям ездить, имея лошадей в упряжи, со всяким опасением и осторожностью, смирно. А тех, кто не будет соблюдать сих правил, — бить кнутом и ссылать на каторгу». А в указе императрицы Екатерины II сказано: «На улицах ямщикам ни в коем разе не кричать, не свистеть, не звенеть и не бренчать».

(слайд9)В конце XVIII века появились первые «самодвижущиеся повозки» — автомобили. Ездили они очень медленно и вызывали у многих критику и насмешки. Например, в Англии ввели правило, по которому впереди каждого автомобиля должен был идти человек с красным флагом или фонарём и предупреждать встречные кареты и всадников. (слайд10)А скорость движения не должна была превышать 3 километра в час; кроме того, водителям запрещалось подавать предупредительные сигналы. Вот такие были правила: не свисти, не дыши и ползи как черепаха.

(слайд 11)Но, несмотря ни на что, автомобилей становилось всё больше и больше. И в 1893 году во Франции появились первые правила для автомобилистов. Сначала в разных странах были разные правила. Но это было очень неудобно.

Поэтому в 1909 году на Международной конференции в Париже была принята Конвенция по автомобильному движению, которая установила единые правила для всех стран. Эта Конвенция ввела первые дорожные знаки, установила обязанности водителей и пешеходов.

Учитель. Ребята, а скажите без чего нельзя обойтись ещё на дороге?

Правильно, без дорожных знаков. (слайд12)

Адам: hello_html_m2e91ecc5.jpg

Город, в котором 
С тобой мы живем, 
Можно по праву 
Сравнить с букварем.
Азбукой улиц, 
Проспектов, дорог 
Город дает нам 
Все время урок.
Вот она, азбука,— 
Над головой: 
Знаки развешаны 
Вдоль мостов.
hello_html_m38ca10c0.jpg

Азбуку города 
Помни всегда, 
Чтоб не случилась 
С тобою беда
.

Знак “Дети”(Шамиль): hello_html_14bc6af8.jpg

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда - то.

Затихают все моторы

И внимательны шоферы

Если знаки говорят:

«Близко школа, детский сад!»hello_html_7bff79d.jpg

Знак “Остановка автобуса”(Зумрут):
Ожидаешь ты посадки
На отведенной площадке.
Не нужна тебе сноровка,
Это место – остановка.

Знак “Движение пешеходов запрещено”(Ахмед):
Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,
Обрати внимание, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено.
hello_html_m5d36aa0.jpg

Знак “Переезд со шлагбаумом”(Патя Идрисова):
Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак.
Изображен на нем забор.
Шоссе закрыто на запор?

Знак “Велосипедная дорожка”(Капият):
Шли из школы мы домой,
Видим – знак над мостовой.
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет.
hello_html_a3f6f5f.jpghello_html_m367067e1.jpg

Знак “Пешеходный переход”(Арсен):
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Он наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.

Учитель: Вот мы с вами и повторили дорожные знаки. А сейчас, я хочу поиграть с вами игру «Угадай цвет». Я буду вам показывать знак , а вы должны угадать какие цвета надо использовать для его окраски. (слайд13-20) Молодцы!

Современным правилам дорожного движения почти 100 лет.

Давайте сейчас все вместе вспомним эти правила.(слайд21)

Дайганат : Бурлит в движенье мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.hello_html_7d79dc8a.jpg

Все будьте правилу верны-

Держитесь правой стороны.

Айша :

Глупо думать: «Как-нибудь

Проскочу трамвайный путь,

Никогда не забывай,

Что быстрей тебя трамвай!

С площадки автобуса сходя, не забудь

Налево взглянуть: безопасен ли путь?

Автобус ты спереди не огибай,

Легко под встречный транспорт попасть.

Правил дорожных

На свете немало.

Все бы их выучить

Нам не мешало,

Фатима: Но основное из правил движения

Знать как таблицу

Должны умножения.

На мостовой – не играть,

Не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

Учитель. Итак, мы назвали правила дорожного движения. Давайте послушаем частушки про возможные дорожные происшествия

  1. hello_html_m131cbf2a.jpgКак шофер не тормозит.                              4. Дорогие вы подружки,

А машина все скользит.                               Наш послушайте совет:

На колесах, как на лыжах,                           Ведь дорога — не читальни

Ближе, ближе, ближе, ближе!                      И не место для бесед.

  1. Для спасенья есть возможность:                5. Мы хорошие спортсмены,

Лучший тормоз — осторожность.              Любим мы играть в футбол.

Жизнь свою побереги:                                 Мостовую превратили

Перед машиной не беги.                              В наше поле — стадион.

  1. Мы подруженьки-подружки,                       6. Мне, бесспорно, вывод ясен,

Есть глаза у нас и ушки:                               Что для жизни пас опасен,

По дороге мы идем,                                      Не дороги, а дворы -

Всё читаем и поем.                                        Место для такой игры.

(слайд 22)hello_html_3637c693.jpg

  Фатима: Красный, жёлтый и зелёный

Он на всех глядит в упор.

Перекрёсток оживлённый

Неспокоен светофор.

Макка: Старики идут и дети –
Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете 
Настоящий друг и брат. 

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный.

Горит день и ночь

зелёный,

жёлтый,

красный.

На красный свет – дороги нет, 
На жёлтый – подожди 
Когда горит зелёный свет,
Счастливого пути!

Учитель: А знаешь ли ты, когда появился привычный для нас светофор?

(слайд23)Оказывается, регулировать движение с помощью механического прибора начали уже 140 лет назад, в Лондоне. Первый светофор стоял в центре города на столбе высотой 6 метров. Управлял им специально приставленный человек. С помощью системы ремней он поднимал и опускал стрелку прибора. Потом стрелку заменил фонарь, работавший на светильном газе. В фонаре были зелёные и красные стёкла, а жёлтые ещё не придумали.

(слайд24)Первый электрический светофор появился в США, в городе Кливленде, в 1914 году. Он тоже имел лишь два сигнала — красный и зелёный — и управлялся вручную. Жёлтый сигнал заменял предупреждающий свисток полицейского. Но уже через 4 года в Нью-Йорке появились трёхцветные электрические светофоры с автоматическим управлением.

Интересно, что в первых светофорах зелёный сигнал находился наверху, но потом решили, что лучше поместить сверху красный сигнал. И теперь во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу: вверху—красный, посередине — жёлтый, внизу — зелёный.

(слайд25)У нас в стране первый светофор появился в 1929 году в Москве. Он был похож на круглые часы с тремя секторами — красным, жёлтым и зелёным. А регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая её на нужный цвет.

Потом в Москве и Ленинграде (так тогда назывался Санкт- Петербург) появились электрические светофоры с тремя секциями современного типа. А в 1937 году в Ленинграде появился первый пешеходный светофор.

(слайд26)Сейчас по дорогам России движутся миллионы автомобилей. Количество ДТП и число пострадавших в них не уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествиях погибает почти 35 тысяч человек. Более 250 тысяч получает ранения, из них ежегодно погибают около 1300 детей. Более 25 тысяч детей получают ранения. Почему так происходит? Просто каждый третий человек в нашей стране не соблюдает правила дорожного движения.
Сценка «Муха - Цокотуха».(слайд27)

Имам: Какая всё же благодать

Мчать по ухоженной дороге!

Но может для беспечных стать,

Она вдруг беспощадно строгой!

Муха, Муха-Цокотуха hello_html_m66fab644.jpg

Позолоченное брюхо

Муха по шоссе пошла

Муха денежку нашла.

Пошла Муха в «Спорттовары»,

Чтоб не тратить время даром

И купила там предмет

Что зовут велосипед.

Муха ( Патя Абдуразакова):

Приходите, тараканы,

Всех, всех, всех вас прокачу!hello_html_m3a185dae.jpg

Таракан (Али):

Тараканы все сбежались

И на «велике» катались!

Букашки(Солтан):

А букашки по три раза

По шоссе, за раз втроём.

Нынче Мухе - Цокотухе всё дозволено!

Тагир:

Нет, не дозволено!

Автомобиль педальный

Не для прогулки дальней.

Внутри двора его пути,

А на дорогу не кати!hello_html_f7af26.jpg

Муха:

А если я куплю мопед?

Тагир:

До шестнадцати лет, не садись на мопед!

Если мал, не грусти – потерпи, подрасти!

Пчела(Мадина Ражбудинова):

Приходила к Мухе бабушка Пчела

Правила движения Мухе принесла

С ними муха подружись

Уж потом за руль садись!

Магомедариф:

Эту сценку неспроста

Мы вам показали

Если правила не знать,

Если их не выполнять,

То беды не миновать!

Расскажите о правилах езды на велосипеде.

Учитель .(слайд 28,29) А давайте проверим, внимательно ли вы сегодня слушали.

Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ»

договорились?

Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движения? (ДА)

Вот в светофоре горит красный свет,

Можно идти через улицу? (НЕТ)

Ну а зеленый горит вот тогда

Можно идти через улицу? (ДА)

Сел ты в автобус, не взял ты билет,

Так поступать полагается? (НЕТ)

Старушка – преклонные очень года,

Уступишь ей место в автобусе? (ДА)

Мчит по дороге велосипед,

Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ)

А чтоб не случилась с тобою беда,

Следишь за движеньем внимательно? (ДА)

А вот светофор не горит, света нет,

Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ)

Скажите, а папы и мамы всегда

Следуют этим правилам? (ДА)

Теперь постарайтесь дать точный ответ,

Можно не следовать правилам? (НЕТ)

Учитель: Мы вспомнили и правила дорожного движения, и дорожные знаки . А теперь мне хочется вам предложить игру «Пазлы». Соберите дорожные знаки, каждой команде даётся задание: собрать три знака.(приложение)

hello_html_16a90e62.jpghello_html_27eb691d.jpg
hello_html_437b9523.jpg

Мадина Алиева (слайд 30)По городу, по улице

Не ходят просто так,

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

Как урок

Как таблицу умножения,

Знай и помни правила движения!

Учитель. Дорогие ребята, не забывайте о правилах дорожного движения и расскажите о них вашим друзьям. А сейчас послушаем песню «Про правила движения…»

 Мелодия  песни «Если с другом вышел в путь»

1).  Вдоль по улицам, друзья,

Вдоль по улицам, друзья,

Ходят без тревоги.

Просто выучили все,

Просто выучили все,

Правила дороги.

                Припев. 2 раза

               Что мне снег,

               Что мне зной,

               Что мне дождик проливной,

                Если ПДД со мной.

2) Я с дорогой подружусь,

Я с дорогой подружусь,

Знаки все узнаю.

Я собою так горжусь,

Я собою так горжусь,

Их не нарушаю.

                  Припев.

               Светофор, переход,

               Где назад, где вперед,

               Все знает юный пешеход!

               Как по «зебре» идти,

               Чтоб беду не найти,

               Помогут ПДД в пути!

3) Три дорожных огонька,

Три дорожных огонька,

Нам они помогут,

Знают все наверняка,

Знают все наверняка,

Устранят тревогу.

                   Припев 2 раза

                 Что мне снег,

               Что мне зной,

               Что мне дождик проливной,

                Если ПДД со мной.

4) Солнце светит нам в пути,

Солнце светит нам в пути,

Правила узнали,

Как дорогу перейти,

Как дорогу перейти,

Мы вам рассказали.

                     Припев

Светофор, переход,

               Где назад, где вперед,

               Все знает юный пешеход!

               Как по «зебре» идти,

               Чтоб беду не найти,

               Помогут ПДД в пути!

Учитель: (слайд 31) Вот и заканчивается наше увлекательное путешествие. Вы все молодцы и не важно, на сколько вопросов у вас получилось сегодня ответить, ваша жизнь только начинается. Главное, что мы вместе смогли повторить и вспомнить правила дорожного движения. Много полезной информации содержится и в мультфильме «Смешарики»-дорожная безопасность.

Наш классный час мне хотелось бы закончить вот такими словами:

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать!

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, прыгать и летать!

hello_html_1276cbf6.jpg

Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-597584

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.