Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Мероприятие по теме "Природа и мы"

Мероприятие по теме "Природа и мы"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Станция юных натуралистов с.Эльхотово муниципального образования Кировский район РСО-Алания





«Знаешь ли ты родную природу?»







Автор: Беппиева Мадина Владимировна-

педагог дополнительного образования

Обучающиеся 5 класса

ООШ с.Комсомольское









2014г.

Внеклассное мероприятие «Знаешь ли ты родную природу?»

Цель: Закреплять знания детей о природе.

Задачи:

1. Развитие познавательного интереса учащихся к родному краю.

2. Расширять кругозор детей.

3. Воспитывать любознательность, бережное отношение и любовь к природе.

Форма проведения: викторина

Подготовка:

-составление сценария;

- изготовление жетонов, раздаточного материала для конкурсов;

-приобретение призов для награждения победителей

Оборудование: иллюстрации грибов, деревьев; загадки; «черный ящик»; игрушки жука, зайца, мухомора; жетоны

Ход мероприятия.

1.Вступление.

Ты, человек, любя Природу,
Хоть иногда ее жалей:
В увеселительных походах.

Не растопчи ее полей,
Не жги ее напропалую
И не исчерпывай до дна
И помни истину простую -
Нас много, а она - одна!



-Ребята, сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы поговорить о природе.

-Скажите, а вы любите животных, бережете ли вы растения, которые вас окружают? (ответы детей).

Сейчас мы с вами поиграем в викторину «Знаешь ли ты родную природу?»

Я буду задавать вам вопросы, а вы будете отвечать, кто первый даст ответ, получает жетон. В конце мы подведем итог, кто больше наберет жетонов. Задания будут даваться для каждого класса. Слушайте внимательно, не перебивайте, если знаете ответ - поднимайте руку.



2. Основная часть

1 конкурс - " Загадки".

1.Меня бьют, колотят, ворочают, режут -
я всё терплю, всем добром плачу. (Земля)

2.Двое водят, двое смотрят, двое болтают,
один водит и приказывает. (Человек)


3.В белом сарафане встала на поляне,
летели синицы, сели на косицы. (Береза)


4.Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносит летом.
Очень дружные сестрички
Золотистые.....(лисички).


5.Не пустили в огород,
Потому она и жжёт. (Крапива)


6.У меня длинней иголки, чем у елки,
Очень прямо я расту в высоту,
Если я не на опушки,
Ветви только на макушке. (Сосна)


7.Я не привыкла нравиться,
Кто съест меня - отравится. (Поганка)


8.На верхушке стебелька -
Солнышко и облака. (Ромашка)



9.Водяные мастера, строят дом без топора.

(Бобры)

10. Всех перелетных птиц черней,

чистит пашню от червей.

(Грач)



2 конкурс "Сказочный".

Ведущий: - Животные очень часто становятся героями сказок. Поэтому наш следующий конкурс называется "Сказочный".

- Подскажите, в кого превращались...

1. князь Гвидон (сказка А. С. Пушкина) - в комара, муху, шмеля;

2. великан - людоед ( сказка Ш. Перро) - в льва, в мышь;

3. одиннадцать братьев - принцев ( сказка Г. X. Андерсена) - в лебедей;

- Назовите недостающие имена животных - известных сказочных героев...

1. Муха...( Цокотуха) 4. Черепаха.. .(Тортилла)

2. Курочка...(Ряба) 5. Оленёнок...(Бемби)

З. Уточка...( Серая Шейка) 6. Медведь... ( Балу)

3 конкурс «Угадай гриб»

По представленным рисункам дети каждой команды угадывают название гриба.

4 конкурс – " Да - нет".

-Предлагаю игру " Да - нет". На вопрос нужно отвечать хором "да" или " нет

1. Может ли сазан забраться в океан? (нет, это речная рыба)

2. Может ли дрозд отморозить хвост? (нет, он зимует на юге)

3. Может ли оса взлететь под небеса? (да)

4. Может ли кулик прикусить себе язык? (нет, у птиц нет зубов)

5. Может ли тюлень на боку лежать весь день? (да)

6.Может ли синица под крышей поселиться? (да)

7. Могут ли собаки отодрать хвосты всем ракам? (нет, раки живут на дне водоёмов)

8. Может ли медведь зимою потолстеть? (нет, зимой медведь спит и худеет)

5 конкурс «Что за дерево?»

По представленным рисункам дети каждой команды угадывают название дерева

6 конкурс «Чёрный ящик»

  1. В этом чёрном ящике находится маленькое существо буро-зеленого цвета, которое умеет ползать, имеет усики, крылья и шесть ног. В сказке «Дюймовочка» хотел на ней жениться (жук)

2.Это существо, которое очень быстро бегает, но очень боязливый и осторожный. Герой многих народных сказок, где изображается хвастунишкой и серым трусишкой. (заяц)

3. Эта семья нарядная, яркая, в красных шляпах, но очень ядовитая. (Мухоморы)

7 конкурс «Все о растениях».

Назовите деревья и кустарники, растущие в заповеднике, за каждый правильный ответ один балл.

Ель голубая, ель обыкновенная, береза, пихта, черемуха, малина...

Даны карточки, зачеркните лишнее, учитывается скорость и правильность ответа.

Береза, сосна, дуб, клен, ольха, вяз. (Сосна - хвойное растение.)
Кедр, ель, сосна, береза, пихта, лиственница. (Береза - лиственное.)
Брусника, голубица, клюква, береза, багульник. (Береза - дерево.)
Малина, смородина, дуб, крыжовник, клюква. (Дуб - дерево.)



8 конкурс «Вопрос - ответ»

Вопросы

  1. Где у кузнечика ухо? (на ноге)

  2. Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние? (одинаковые)

  3. Где зимуют раки? (в илистых берегах рек)

  4. Что ест зимой жаба? (ничего, она спит)

  5. Какую птицу называют санитаром леса? (дятел)

  6. Какую птичку называют водяным воробьем? (оляпка)

  7. Какую птицу, и за что называют лесной кошкой? (Сову, она ловит мышей)

  8. О каких животных можно сказать, что они “вылезают из кожи вон”? (о змеях)

  9. Растет ли дерево зимой? (нет)

  10. У каких деревьев осенью листья красные? (клен, осина, рябина)

  11. Какой зверь спит вниз головой? (летучая мышь)

  12. Кит и дельфин это рыбы? (нет, млекопитающие)

  13. Какая ягода бывает черной, красной, белой? (смородина)

  14. Какая птица подбрасывает свое яйцо в другие гнезда? (кукушка)

  15. Куда зайцу бежать удобнее? (в гору)

  16. Какой хищный зверь любит малину? (медведь)

  17. Что случается с пчелой, после того как она ужалит? (умирает)

  18. Какую пользу приносят черви? (рыхлят землю)

  19. У кого самый чуткий нос? (бабочка)

  20. Название какого растения говорит о том, где оно живет? (подорожник)

  21. Какая птица имеет очень длинный хвост? (сорока)

  22. Назовите любимое лакомство аиста? (лягушка)

  23. Чем питается медведь, когда спит в берлоге? (запасом жира)

  24. Чем еж на медведя похож? (спит зимой)

  25. Для чего птице хвост? (Управлять полетом)

  26. Зимуют ли птицы в скворечниках? (нет)

  27. Перед какой погодой птицы перестают петь? (перед дождем)



3.Итог.

-Сегодня мы с вами были участниками викторины " Знаешь ли ты родную природу?". Вы вспомнили названия многих животных, больше узнали об их повадках и немножко поиграли.

-Посчитайте свои жетоны. Сколько жетонов собрала 1 команда? Вторая? Третья? Молодцы! (награждения победителей)

-Надеюсь, что после нашей викторины вы будете бережнее относиться к нашей природе, станете внимательнее наблюдать за миром, который вас окружает, и будете его оберегать.

Источники:



Краткое описание документа:

 Цель: Закреплять знания детей о природе.

 

Задачи:

 

1. Развитие познавательного интереса учащихся к родному краю.

 

2. Расширять кругозор детей.

 

3. Воспитывать любознательность, бережное отношение и любовь к природе.

 

Форма проведения: викторина

 

Подготовка:

 

-составление сценария;

 

- изготовление жетонов, раздаточного материала для конкурсов;

 

-приобретение призов для награждения победителей

Формирование знаний о редких растениях и животных следует начинать с дошкольного детства. Именно в этом возрасте необходимо познакомить детей с Красной книгой, чтобы ребенок узнал редкие растения и животных, осознал причины уменьшения численности или вовсе исчезновения тех или иных видов.

 

 

Общая информация

Номер материала: 360300


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»