Инфоурок Начальные классы КонспектыМероприятие посвященное 8 марта

Мероприятие посвященное 8 марта

Скачать материал

МБОУ Советская СШ № 3

с крымскотатарским языком обучения

Советского района республики Крым

 

 

 

Аналар байрамына багъышлангъан мерасим

«Айдынъыз аналар, айдынъыз къызлар»

 

 2 сыныф

 

 

Азырлады ве кечирди

башлангъыч сыныфлар оджасы

Мавлитова Эльмира Васфиевна

 

 

 

 

 

 

 

 

06.03.2015 с.

 

 

Макъсат ве меселелер:

 

 1. Келеяткъан къадын-къызлар байрамынен аналары, къартаналары ве къызларны хайырламакъ.

2. Якъынларгъа ве этрафтаки адамларгъа севги ашламакъ.

3. Бала ве аналар арасындаки багъны къавийлештирмек.

4. Достлукъ ве месулиетлик дуйгъусыны ашламакъ.

5. Балаларнынъ къабилиетлерини ве иджатларыны инкишаф этмек.

 

Теминат:

 

1.     Аналарнынъ ресимлер.

2.     Бахшышлар

3.     Шарлар, плакатлар.

4.     Чечеклер.

5.     Йырларнынъ фонограммасы, йырлар.

Байрамнынъ кетишаты

Етекчи. Севимли меним талебелерим, урьметли аналар-къартаналар! Бизим байрамымызгъа, хош кельдинъиз.

Аджайип байрам арфесинде сизлерге байрам муитини багъыщламакъ истейик. Онынъ ичюн бугуньки мерасимимизни «Айдынъыз, аналар, айдынъыз, балалар»  деп адландырамыз ве ачыкъ деп илян этемиз.

Байрамымызны Арап Ахтем Мемет Нузетнинъ «Анамнынъ дувасы» шииринден башламакъ истей.

Эльбетте къоранта яшайышнынъ башы. Къоранта – бахтнынъ анахтарыдыр. Бу бахт исе бизим балаларымыздыр. Меметова Эмине озь аилесине багъышлангъан  «Меним къорантам» адлы презентацияны азырлады ве бизге такъдим эте.

Къорантанынъ азалары чокъ ола: ана, баба, тизе, ала, къартбаба, каделер, аблалар, амма бир инсан бар о торунларны пек севе, истеген шейлерни ала, о эр вакъыт ярдым эте ве бир вакъыт дарылмай. Ким о балалар?

Догъру, бу къартана, Гафарова Эсма Эрдживан Керменчиклининъ «Къартанам» шиирини къартаналаргъа багъышлай.

 

Шакъа этмек, кульмек бу пек файдалы шейлердир. Кульсенъ омюринъе йыллар къошула дейлер. Онынъ ичюн балалар мусафирлеримизге лятифелер азырладылар.

 

Лятифелер «Аяттан бир левха»

 

Эльмаз: - Балам, сен кене, янъы штанларнен чамургъа йыкъылдынъ?

Ленур: - Ана, мен ойле тез йыкъылдым ки, оларны чыкъармагъа етиштирип оламадым.

***

Бабасы огълусынен анасына 8 мартлыкъ бахшыш азырлайлар:

Ахтем: - Огълум, менден 50 кумюш, сенден 300 кумюш.

Осман: - Ого, не ичюн менден о къадар чокъ.

Ахтем: - Ананъ санъа уйлелик зияде акъча бере.

***

Анасы огълуна айта:

Медине: - Огълум, мусафиримиз къайта, не айтмагъа керек.

Усеин: - Аллагъа шукюр!

***

Эмине: - Огълум, сен бутюн бабанъ алгъан оюджакъларны къырдынъмы?

Рустем: - Ёкъ. Даа чёкюч къалды.

***

Эки бала азбарда футбол ойнайлар.

Эрвин: - Насыл шамата сизинъ эвинъизде?

Мухаммед: - А, Къартбабам бабама меним меселемни насыл чезмекни анълата.

 

Етекчи: Келинъиз энди «Айдынъыз, аналар, айдынъыз балалар»  («А ну-ка, мамочки, а ну-ка детки») ярышында иштирак этейик. Эки командагъа болюнейик. Бу аналар ве къызлар командасы.

 

1 ярыш «Интеллектуаль»

Балаларгъа озь анасынынъ адыны, сойадыны ве бабасынынъ адыны язмалы.

Аналаргъа исе базарэртеси, салы, чаршембе куньлерининъ дерслер джедвелини язмакъ.

 

2 ярыш «Къоранта» мевзусында «Анаграммалар»ны тапмакъ.

МАКЪАТРАН, БАКЪАРТБАМ, ГЪОЛУМ, МЫКЪЫЗ, НАМА, МАБАБ

КЪАРТАНАМ, КЪАРТБАБАМ, ОГЪЛУМ, КЪЫЗЫМ, АНАМ, БАБАМ

 

3 ярыш. «Корьмей тап»

Оджа чантанынъ ичинде бир савут косьтермейип, аналар насыл савут олгъаныны тапмакъ кереклер.

 

4 Оюн «Озь суретинъни тап» Аналар балалар япкъан ресимлерден озь суретини танымакъ кереклер.

 

5 ярыш «Шан-шурет дакъкъасы» («Минута славы»)

Эр бир командадан бирер шиир, йыр я да оюн иджра этмек керек.

 

6 ярыш «Пазл»ны топлап, ашнынъ адыны тапмакъ ве бу ашкъа нелер керек олгъаныны айтасынъыз.

Татарларнынъ севген ашы-чиберек,
Чиберексиз байрамлары пек сийрек.
Лезетлидир бурмасы, кобетеси,
Атта ягъсыз пишкен такос питеси.

Татарларнынъ севген ашы ич битмез,
Чиберекни макътамагъа сёз етмез.

Билялова Эльмаз Эрдживан Керменчиклининъ  «Чиберек»гини макътайджакъ.

 

Шимдики балалар пек атик, эмексевер, буюклерге ошамагъа пек ашыкъалар. Къызларымыз ишкирлер, онынъ ичюн Аширова Медине Билял Мамбетнинъ

 «Ашчы Гульзаде»сине пек ошамагъа истей.

 

Етекчи: Аналарымызгъа ве къартаналарымызгъа даа бир эдие азырладыкъ. Бу икяечик бизни икметли олмагъа чагъыра. Валентина Осееванынъ «Огъуллар»  саналаштырувы.

Балаларымыз насыл акъкъыллы, истидатлы, кучьлю олсалар да, ана-бабасына, къартана-къартбабасына, буюклерге урьмет биринджи ерде турмакъ керек ве эр вакъыт ярдым этмеге азыр олмакъ керек.

 

Бугуньки топлшувымызнынъ себеби – бу бизим аналарымыз. Аналар – бу энъ якъын ве севимли инсанларымыз. Олар акъкъында не къадар айтсакъ да, аз олур. Ана къорантанынъ оджагъыны къорчалай, Ана янъы омюр ярата, Ана бутюн дертлерден дева тапа ве бу сыраны даа чокъ девам этмек мумкюн. Арап Ахтем озь анасы акъкъында азырлагъан «Меним севимли анам» презентацияны сизинъ дикъкъатынъызгъа авале эте.

Мерасимизнинъ сонъунда 2 сыныф талебелери «Йырламагъа мен севем» йырыны иджра этелер.

Бугунь сизни келеджек къадын-къызлар байрамынен джан-юректен хайырлаймыз, Сизге сагълыкъ бутюн ишлеринъизде мувафакъиет,


сабыр, янъы енъишлерге иришмеге Аллах къысмет этсин. Ана-бабаларынъыз динълеп, урьмет этмеге ве оларнынъ къыйметлерини тапмагъа, минетдарлыкъ косьтермеге керексинъиз, чюнки олар сизге аят багъышладылар.


Оджа. Талебелер эмек дерсинде япкъан озь бахшышларыны   аналарына ве къартаналарына эдие этеджеклер.


 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мероприятие посвященное 8 марта"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Макъсат ве меселелер:

 

 1. Келеяткъан къадын-къызлар байрамынен аналары, къартаналары ве къызларны хайырламакъ.

2. Якъынларгъа ве этрафтаки адамларгъа севги ашламакъ.

3. Бала ве аналар арасындаки багъны къавийлештирмек.

4. Достлукъ ве месулиетлик дуйгъусыны ашламакъ.

5. Балаларнынъ къабилиетлерини ве иджатларыны инкишаф этмек.

 

Теминат:

 

1.     Аналарнынъ ресимлер.

2.     Бахшышлар

3.     Шарлар, плакатлар.

4.     Чечеклер.

5.     Йырларнынъ фонограммасы, йырлар.

Байрамнынъ кетишаты

Етекчи. Севимли меним талебелерим, урьметли аналар-къартаналар! Бизим байрамымызгъа, хош кельдинъиз.

Аджайип байрам арфесинде сизлерге байрам муитини багъыщламакъ истейик. Онынъ ичюн бугуньки мерасимимизни «Айдынъыз, аналар, айдынъыз, балалар»  деп адландырамыз ве ачыкъ деп илян этемиз.

Байрамымызны Арап Ахтем Мемет Нузетнинъ «Анамнынъ дувасы» шииринден башламакъ истей.

Эльбетте къоранта яшайышнынъ башы. Къоранта – бахтнынъ анахтарыдыр. Бу бахт исе бизим балаларымыздыр. Меметова Эмине озь аилесине багъышлангъан  «Меним къорантам» адлы презентацияны азырлады ве бизге такъдим эте.

Къорантанынъ азалары чокъ ола: ана, баба, тизе, ала, къартбаба, каделер, аблалар, амма бир инсан бар о торунларны пек севе, истеген шейлерни ала, о эр вакъыт ярдым эте ве бир вакъыт дарылмай. Ким о балалар?

Догъру, бу къартана, Гафарова Эсма Эрдживан Керменчиклининъ «Къартанам» шиирини къартаналаргъа багъышлай.

 

Шакъа этмек, кульмек бу пек файдалы шейлердир. Кульсенъ омюринъе йыллар къошула дейлер. Онынъ ичюн балалар мусафирлеримизге лятифелер азырладылар.

 

Лятифелер «Аяттан бир левха»

 

Эльмаз: - Балам, сен кене, янъы штанларнен чамургъа йыкъылдынъ?

Ленур: - Ана, мен ойле тез йыкъылдым ки, оларны чыкъармагъа етиштирип оламадым.

***

Бабасы огълусынен анасына 8 мартлыкъ бахшыш азырлайлар:

Ахтем: - Огълум, менден 50 кумюш, сенден 300 кумюш.

Осман: - Ого, не ичюн менден о къадар чокъ.

Ахтем: - Ананъ санъа уйлелик зияде акъча бере.

***

Анасы огълуна айта:

Медине: - Огълум, мусафиримиз къайта, не айтмагъа керек.

Усеин: - Аллагъа шукюр!

***

Эмине: - Огълум, сен бутюн бабанъ алгъан оюджакъларны къырдынъмы?

Рустем: - Ёкъ. Даа чёкюч къалды.

***

Эки бала азбарда футбол ойнайлар.

Эрвин: - Насыл шамата сизинъ эвинъизде?

Мухаммед: - А, Къартбабам бабама меним меселемни насыл чезмекни анълата.

 

Етекчи: Келинъиз энди «Айдынъыз, аналар, айдынъыз балалар»  («А ну-ка, мамочки, а ну-ка детки») ярышында иштирак этейик. Эки командагъа болюнейик. Бу аналар ве къызлар командасы.

 

1 ярыш «Интеллектуаль»

Балаларгъа озь анасынынъ адыны, сойадыны ве бабасынынъ адыны язмалы.

Аналаргъа исе базарэртеси, салы, чаршембе куньлерининъ дерслер джедвелини язмакъ.

 

2 ярыш «Къоранта» мевзусында «Анаграммалар»ны тапмакъ.

МАКЪАТРАН, БАКЪАРТБАМ, ГЪОЛУМ, МЫКЪЫЗ, НАМА, МАБАБ

КЪАРТАНАМ, КЪАРТБАБАМ, ОГЪЛУМ, КЪЫЗЫМ, АНАМ, БАБАМ

 

3 ярыш. «Корьмей тап»

Оджа чантанынъ ичинде бир савут косьтермейип, аналар насыл савут олгъаныны тапмакъ кереклер.

 

4 Оюн «Озь суретинъни тап» Аналар балалар япкъан ресимлерден озь суретини танымакъ кереклер.

 

5 ярыш «Шан-шурет дакъкъасы» («Минута славы»)

Эр бир командадан бирер шиир, йыр я да оюн иджра этмек керек.

 

6 ярыш «Пазл»ны топлап, ашнынъ адыны тапмакъ ве бу ашкъа нелер керек олгъаныны айтасынъыз.

Татарларнынъ севген ашы-чиберек,
Чиберексиз байрамлары пек сийрек.
Лезетлидир бурмасы, кобетеси,
Атта ягъсыз пишкен такос питеси.

Татарларнынъ севген ашы ич битмез,
Чиберекни макътамагъа сёз етмез.

Билялова Эльмаз Эрдживан Керменчиклининъ  «Чиберек»гини макътайджакъ.

 

Шимдики балалар пек атик, эмексевер, буюклерге ошамагъа пек ашыкъалар. Къызларымыз ишкирлер, онынъ ичюн Аширова Медине Билял Мамбетнинъ

 «Ашчы Гульзаде»сине пек ошамагъа истей.

 

Етекчи: Аналарымызгъа ве къартаналарымызгъа даа бир эдие азырладыкъ. Бу икяечик бизни икметли олмагъа чагъыра. Валентина Осееванынъ «Огъуллар»  саналаштырувы.

Балаларымыз насыл акъкъыллы, истидатлы, кучьлю олсалар да, ана-бабасына, къартана-къартбабасына, буюклерге урьмет биринджи ерде турмакъ керек ве эр вакъыт ярдым этмеге азыр олмакъ керек.

 

Бугуньки топлшувымызнынъ себеби – бу бизим аналарымыз. Аналар – бу энъ якъын ве севимли инсанларымыз. Олар акъкъында не къадар айтсакъ да, аз олур. Ана къорантанынъ оджагъыны къорчалай, Ана янъы омюр ярата, Ана бутюн дертлерден дева тапа ве бу сыраны даа чокъ девам этмек мумкюн. Арап Ахтем озь анасы акъкъында азырлагъан «Меним севимли анам» презентацияны сизинъ дикъкъатынъызгъа авале эте.

Мерасимизнинъ сонъунда 2 сыныф талебелери«Йырламагъа мен севем» йырыны иджра этелер.

Бугунь сизни келеджек къадын-къызлар байрамынен джан-юректен хайырлаймыз, Сизге сагълыкъ бутюн ишлеринъизде мувафакъиет,


сабыр, янъы енъишлерге иришмеге Аллах къысмет этсин. Ана-бабаларынъыз динълеп, урьмет этмеге ве оларнынъ къыйметлерини тапмагъа, минетдарлыкъ косьтермеге керексинъиз, чюнки олар сизге аят багъышладылар.


Оджа. Талебелер эмек дерсинде япкъан озь бахшышларыны   аналарына ве къартаналарына эдие этеджеклер.


 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 402 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.03.2015 896
    • DOCX 322.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мавлитова Эльмира Васфиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мавлитова Эльмира Васфиевна
    Мавлитова Эльмира Васфиевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 19651
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 117 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 15 регионов

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек