334706
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыМероприятие, посвященное выводу советских войск из Афганистана

Мероприятие, посвященное выводу советских войск из Афганистана

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

"Живая память". Общешкольное мероприятие, посвященное 23-летию вывода советских войск из Афганистана



Открывает мероприятие песня из кинофильма «Офицеры» - «От героев былых времен»

Ведущий 1: Здравствуйте! Сегодняшняя наша встреча посвящается важной дате – 15 февраля! Что за число 15 февраля? Именно в этот особый день в 1989 году закончился вывод советских войск из Афганистана. Теперь 15 февраля – официальный день памяти жертв, погибших в Афганистане, Чечне и других «горячих точках».



Ведущий 2: У этих войн ещё нет истории. Она не написана. Мы знаем о них ровно столько, сколько нам не опасно знать. Но у этих войн есть свидетели. Тысячи свидетелей. И они хотят быть услышанными раньше, чем эти войны придумают такими, какими они будут кому-то удобны.



Время выбрало нас,

Закружило в афганской метели,

Нас позвали друзья в грозный час,

Мы особую форму надели



Всего лишь час до вылета нам дан,

Всего лишь час последней передышки.

Сказали нам: летим в Афганистан.

В Кабул летят вчерашние мальчишки.

Сегодня мы не пишем не строки.

И, куполам свою судьбу доверив,

Опустимся в афганские пески,

И сапогами скалы будем мерить…



Ведущий 1: Наша встреча называется «Живая память». Именно «живая», потому что живы те, кто воевал в Афганистане,. Сегодня у нас в гостях… (дальше идёт представление гостей, ветеранов этих войн, , каждому дарят цветы)



ВОЙНА НАС НЕ ЖАЛЕЛА

Война нас не жалела, не щадила

Парней безусых в восемнадцать лет.

Но только вычеркнуть из памяти забыла

Всех тех друзей, кого сегодня нет.



Как молния озноб прошел по телу.

Там, где война повсюду рядом смерть.

Она дрожать заставила несмелых,

А храбрым путь- иль жить иль умереть

.

Взглянуть в глаза суровой правде,

Перешагнуть барьеры прошлых лет,

И победить, и выжить в этой схватке.

Не надо торопиться на тот свет!

Уроки мужества пришлось нам пережить

Поставив на весы все самое святое

Как с детства нас учили в школе.



Ведущий 1: Слово предоставляется ветерану афганской войны-



ведущий, расскажите, как вы попали в Афганистан, знали ли Вы, куда Вас отправляют?

а как Вы сообщили родным, где Вам пришлось служить? Как отреагировали родные на эту новость?

Можете ли Вы сказать, понимали ли Вы цель пребывания в Афганистане, в составе вооруженных сил Советской армии?

если можете, то расскажите, как Вы проходили службу вдали от Родины.

Cолдатская служба слагается из трудностей и проблем. Я думаю, что немало было радостей и светлых минут. Помните ли вы подобные эпизоды сегодня?



Ведущий 2: Вернёмся снова к названию нашей встречи. «Живая память» ещё и потому, что память о погибших никогда не умрёт, её свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поём... Посвящается всем воевавшим в «горячих точках»

(звучит песня «Память» Гол. Береты, Идет презентация о войне)



Ученики читают стихотворение “ Господи Боже”



Господи Боже, взгляни на Россию!

Боже, услышь голоса матерей

Тех, кто к тебе обращается ныне:

Господи Боже, спаси сыновей!”

Хоть не учили нас в детстве молиться,

Хоть и креста на груди нет моей,

Все же позволь мне к Тебе обратиться:

Господи Боже, спаси сыновей!”

Их посылают спокойно правители

Голову сложить у горных цепей.

Лишь на тебя полагаюсь, Спаситель.

Господи Боже, спаси сыновей!

Мы их растили для счастья и жизни,

Мы им отдали часть жизни своей.

Что же ты делаешь с ними, Отчизна?

Господи Боже, спаси сыновей!

Господи Боже, взгляни на Россию,

Боже, услышь голоса матерей,

Тех, кто к тебе обращается ныне:

Господи Боже, спаси сыновей!”



Ведущий 1: После второй мировой войны Афганистан, имевший статус нейтрального государства, фактически находился в сфере советского влияния. Сотрудничество было очень тесным. В 1973г. В Афганистане была свергнута монархия. Этот переворот и его последствия стали прологом к многолетней кровопролитной войне, продолжавшейся в Афганистане целых 10 лет.

(фрагмент фильма об Афганистане)



Ведущий 2: Находившиеся в стране представители КГБ дали понять руководителям переворота, что в случае успеха признание и помощь гарантируется. В Кремле надеялись обрести в Афганистане плацдарм для броска к Индийскому океану.



Ведущий 1: И вот 12 декабря 1979г. На заседании Политбюро ЦК КПСС было единогласно принято решение – ввести советские войска в Афганистан. 25 декабря в 15.00 в солнечный зимний день начался ввод войск. Первые погибшие уже появились через 2 часа. Так начиналось то, что хочется забыть, но что обязательно надо помнить! Помнить, чтобы не повторить.

(звучит песня «Журавли»)



Ведущий 2: Советские войска вмешались во внутренний политический конфликт, в гражданскую войну. Факт появления чужеземных солдат был воспринят афганским народом как иностранная интервенция. Противниками оказывались не только «банды моджахедов», но и сам народ от мала до велика, вне зависимости от классовой принадлежности.



Я не знаю, зачем и кому это нужно.

Кто послал их на смерть не дрожащей рукой.

Только как беспощадно, так зло и ненужно

Опустили их в вечный покой.





Ведущий 1: В абсолютном своем большинстве солдат в Афганистане составляла молодежь, попавшая на войну чуть ли не со школьной скамьи. Люди, не имевшие жизненного опыта, неожиданно оказались в чужой стране, в непривычной враждебной среде. И их отношение к событиям было эмоциональным. Это отразилось в письмах солдат, их дневниках, их стихах, песнях.

Давайте послушаем отрывки из писем тех ребят, которых нет рядом с нами, которые погибли на суровой афганской земле. (на фоне песни Н Королевой «Только ты не умирай»)

Мама, друзья, невеста.

Простите, что здесь себе выбрал место.

В своей стране я вас берег

И честно выполнил свой долг.

Теперь для вас травою стану,

Березкой, ветром и цветами.

Мама, поверь, что это я,

Навек с тобою боль твоя



Ведущий:

Над солдатом склонилась в тревоге сестра,

Он молчит, даже стона нет сутки.

В медсанбат поступил он из боя вчера

Весь изранен, оторваны руки.

У неё на ресницах слезинки дрожат,

Вот сорвутся горячим каскадом.

Шевельнул вдруг губами молчавший солдат,

Прошептал ей: «Сестрёнка, не надо.

Я все выдержу, только не надо мне слёз,

Плачь не плачь, а не вырастут руки.

Я тебе подарю миллион алых роз

За твои сострадания и муки.

Я тебе подарю миллион алых роз,

Но не так, как художник принцессе.

Соберу их в букет, пусть достанет до звёзд,

Пусть рождается новая песня.»

Медсестра свои слёзы смахнула тайком

И к бинтам приложилась губами:

«Поправляйся, родной, ну а розы потом

Вечной песней останутся с нами...»





Ведущий 2: 15 тысяч погибло в этой войне,15 тысяч не образовавшихся семей,15 тысяч не родившихся детей,15 тысяч матерей оплакивают и ждут своих сыновей. И мы должны помнить цену этих войн.



Минута молчанья – то много иль мало

За тех, кого рядом уж больше не стало?

За тех, чья судьба оборвалась так круто…

Минута молчанья.

Молчанья минута…



Прислушайтесь, люди,

Пожалуйста, тише !

Вдали отгремела война.

Минута молчанья.

Погибших мальчишек

Чтит в эту минуту страна.

Чтит павших героев,

Чтит русских «афганцев»,

Тускнеет эмаль орденов.

Прислушайтесь, люди,

Пожалуйста, тише !

Они вас услышат без слов…



А горы служили им домом,

И письма их грели ночами.

Так вспомните, люди,

Погибших в Афгане

Вечной минутой молчанья…



Пусть стали гранитом

Их светлые души.

Что прячет холодный гранит?

Минута молчанья,

Как белая птица,

Над миром притихшим летит.



Минута молчанья –

Два памятных слова.

О чем вспоминаешь, страна?

За то, что мальчишек

На смерть посылала –

Минута молчанья цена.



Им много не надо,

Лишь память да верность,

Да летом букетик цветов.

Ненужными стали

Им льготы и слава

И каменный блеск орденов.



Так встаньте же, люди,

Они заслужили,

Чтоб их вспоминали порой.

Почтим этих парней,

Как было когда – то,

Минутой молчанья одной.



Так вспомните, люди,

Погибших в Афгане

Вечной минутой молчанья…

Вечной минутой молчанья…



Минута молчания. Звучит метроном.

Ты мне снишься ночами, Афган,

Хоть прошло долгих двадцать лет…

Я давно не сопливый пацан,

Только твой не истерся след.



Не медалями на груди

И не льготами, коих нет…

А друзьями, что там, позади

Да и кровью оставлен след.



След от пота, что ест глаза,

След от пули, когда стрельба,

След, когда по щеке — слеза,

След, что люди зовут Судьба.



Злость прошла на своих врагов,

Боль притупилась старых ран…

Не успел я отдать долгов,

Только помню тебя, Афган



Ученик читает стихотворение “ Солдатский долг”



Есть у солдата великое право

Не нарушать присяги ни строчки,

Не отступать ни на шаг, ни влево, ни вправо,

А идти только прямо, как в присяге, по строчке.

Есть у солдата великое право

Первым подняться среди огня,

Закрыв собой пулемета ядовитое жало.

Есть у солдата великое право

Захотеть и посметь,

Сделать последний шаг в бессмертие прямо

И в памяти людей живущих не умереть.





(звучит песня С.Михайлова «Приказ»)



Ведущий 1: Это была своеобразная война. Соваться в Афганистан было делом заведомо проигрышным и безнадежным. Вот только расплачиваться за недальновидность советского руководства пришлось солдатам, офицерам, их детям, матерям.

Ведущий 2: 15 февраля 1989г. Стал днем, когда кончился счет потерям наших солдат. А итог печален. Более 15 тысяч матерей и отцов не дождались своих сыновей, (Звучит песня «Мы уходим» А.Сухов и ансамбль Каскад» видео)

Ведущий 1: Верные присяге, убеждённые в том, что защищают интересы Родины и оказывают дружественную помощь соседнему народу, они лишь выполняли воинский долг. И наша святая обязанность - хранить память о них, как о верных сынах Отчизны.



Ведущий 2: Война в Афганистане закончилась, но уже в декабре 1994 года началась новая, не менее кровопролитная война в Чечне.

Посвящается двадцатилетним.

Прожившим так мало.

Прожившим так много.

Я, словно в пропасть, в утренний туман

Ныряю, не задерживаясь долго.

Горит Чечня, горит Афганистан,

Как в 43 тем горела Волга.



И улетают секунды в прошлое,

Им обратной дороги нет.

Что с того, что мы мало прожили,

Что с того, что нам двадцать лет.



Наша боль и опасений тень

С вашими тревогами слились,

Наконец настал последний день,

Наконец его мы дождались.

Кто вставал, кто падал под огнём,

У судьбы не спросишь что - кому,

Девять лет вы жили этим днём,

Девять лет с боями шли к нему.

Как измерить боль горячих ран?

Облегчить как горе матерей?

Будет сердце жечь Афганистан

И в объятьях Родины своей.

Б. Громов.



1 ведущий:

О сколько подвигов на свете.

Они уже в приданья отошли.

Из уст в уста их повторяют дети

На всех материках большой земли.

И будут повторять из уст в уста,

И в каждом этом подвиге незрима

Своя и глубина, и высота.

И красота своя неповторима,

Но из всего того, о чем мы слышим,

И из того, что мы вершим пока,

Солдатский подвиг я считаю высшим

И самым бескорыстным на века.



( звучит песня «Зажгите свечи» Мишель, зажигаются свечи в руках учеников)

Краткое описание документа:

С выпускным девятым классом мы провели мероприятие, посвященное выводу советских войск и Афганистана. Меропрятие называлось "Живая память" 

Целью данного мероприятия было развитие патриотических чувств у учащихся, сохранение памяти о погибших воинах, уважения к тем, кто прошел тяжелые годы афганской войны, живет и трудиться среди нас. 

Мероприятие было общешкольным, с приглашением воинов- ветеранов войны, которые украсили своим присутствием наш праздник, дополнили его интересными рассказами о боевых буднях службы.

При разработке данного конспекта были использованы интернет-ресурсы.

Общая информация

Номер материала: 128086

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.