- 02.12.2014
- 881
- 3
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ УЧИТЕЛЕЙ.
ПОЗДРАВЛЯЕТ
БУЛКИНА ИРИНА
Вед: Добрый
день, уважаемые гости. Мы рады приветствовать вас в этом зале.
Наступило самое прекрасное время
года – весна! Ласковое солнышко весело растопило снег и ласково улыбнулось всем
женщинам на земле! Сегодня, когда вся страна
готовится встретить светлый праздник весны, когда все поздравляют мам, бабушек,
сестер и подруг, мы хотим подарить вам, дорогие мамы и бабушки небольшую
праздничную программу. С праздником вас, дорогие женщины, с днем
8 марта!
Вед: На праздник всех мы приглашаем,
Детей улыбками встречаем!
Музыка, входят учащиеся школы с 8, выстраиваются полукругом.
Ученик 1.
День весенний, не морозный,
День веселый и мимозный-
Все: Это мамин день!
Ученик 2.
День безоблачный, не снежный,
День взволнованный и нежный-
Все: Это мамин день!
Ученик 3.
День просторный, не капризный,
День подарочный, сюрпризный-
Все: Это мамин день!
Проходят в зал на свои места
Вед: А, вы слышали, дети, где – то на белом свете, есть удивительная страна, маминой зовется она! Как попасть туда? Есть лишь один способ, мне о нем рассказала одна волшебница, нужно закрыть глаза. Только по-честному, и представить лицо своей мамочки, при этом надо мысленно сказать ей что-то хорошее и приятное. Попробуем?
(Дети закрывают глаза, а за ширмой раздается звон разбившейся бутылки.) Дети открывают глаза, на полу сидит Джин).
Джинн: (медленно встает, потягивается) Тысячу лет просидел в бутылке. Но сила ваших добрых мыслей и слов оказалась такой мощной, что разрушило зло, заточившее меня в тесный сосуд. Благодаря вам, ребята, я снова свободен. Что я смогу сделать для вас?
Вед: Дорогой, Джинн, мы знаем, что где-то далеко есть «Мамина страна», нам бы очень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам, что мечтают узнать о них как можно больше хорошего. А ты слышал что-нибудь о маминой стране?
Джинн: Да-да, есть такая страна!
Вед: Но как попасть туда? Мы пытались, но у нас ничего не вышло!
Джинн: В этом поможет мой зонтик!
Фокус, покус, зонтик, блин,
Здесь колдует старый Джинн,
Фалды, балды, хрюки, брысь,
Карта мигом появись! (ставит открытый зонт на пол, под ним карта)
Джинн: Карта здесь! Только вот кто-то порвал ее на кусочки.
Вед: А как же нам ее собрать?
Джинн:
В этом поможет опять мой зонтик!
Фокус, покус, зонтик, блин,
Здесь колдует старый Джинн,
Фалды, балды, хрюки, брысь,
Карта мигом соберись!
Карта мигом соберись!
(Джинн накрывает карту волшебным зонтом, а ведущий в это время незаметно меняет кусочки карты на целую).
Вед: Вот она! Как новенькая! Ай да Джин! Спасибо уважаемый!
Ну, теперь мы обязательно побываем в этой удивительной стране. Только на карте изображена её территория и границы, но не понятно, в какой части света её искать?
Джинн: Не надо расстраиваться, любезный!
Вед: Как-то всё туманно. С одной стороны, эта страна всегда рядом, потому что находится в наших сердцах, а с другой стороны, всё равно непонятно, как в неё попасть, как увидеть её своими глазами. Уважаемый волшебник, что скажете?
Джинн: При помощи волшебных предметов! Прошу всех пожаловать на борт ковра-самолёта.
(Дети располагаются на ковре)
Чтобы взять нужный курс и набрать необходимую высоту, следует роизнести вот эти волшебные слова:
Ковёр-самолёт, возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину, неси в мамину страну.
(Звучит музыка. Запись голоса: Уважаемые дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра – самолёта, любезно предоставленного компанией «Праздник-тур». Наш лайнер выполняет рейс «Мамина страна». Полёт проходит на высоте первого этажа, температура за бортом – 18, ветер попутный. Желаем вам приятного полёта!)
Джин:
Фокус, покус, зонтик, блин,
Здесь колдует старый Джинн,
Фалды, балды, хрюки, брысь,
Страна мигом появись!
Вижу, вижу, мамина страна находится в вашей школе, а вот и ваши мамочки, прошу всех сойти с ковра самолета.
Ну, а я прощаюсь с вами ребята.
(Звучит музыка, Джин исчезает)
Ученик:
Споём для мамы песенку!
Звенит она и льётся.
Пусть маме будет весело,
Пусть мама улыбнётся.
Песня
Выход с
танцем-импровизацией под песню Бабы Яги с диска "Бяки-буки".
БАБА ЯГА: Так-с, так-с, так-с!
Меня не ждали!
И к себе не зазывали.
"Пусть старушка посидит на печи,
И лопает одна сухи калачи.
Мы ж без нее хорошо оторвемси,
Да еще над ней посмеемси!"
Это что за несправедливость така?
Сейчас вам всем дам трепака!
Где это видано, где это слыхано,
Чтоб со старшими так обращались
И на праздники они не приглашались?
Вед: У тебя, дорогая Яга,
Мы все просим прощения!
Прими же от нас извинения
В знак глубочайшего к тебе уважения.
Нам ведь сорока на хвосте принесла,
Будто ты в командировке была...
БАБА ЯГА (перебивая): Что-то слабые у вас отмазки,
Отговорки словно бы из сказки!
Вот поймаю я ту сороку,
Да зажарю, а что в ней проку!?
А меня не сметь обижать!
Много чего хочу вам сказать...
Я женщина завидная,
Красива, дальновидная!
Не обижайте бабусю,
И вам еще сгожуся!
Могу я петь и плясать,
Сказки рассказывать, крестом вышивать,
Могу в догонялки, прыгалки, салки...
Могу развлечь весь честной народ,
Да построить всех в хоровод.
ПЕСНЯ
БАБА ЯГА (заметив мамочек)
Что за чудо дамочки,
Суперские мамочки,
Красавицы Димграда,
Выглядят что надо!
Но не будем мы болтать,
Буду я вас развлекать!
Ох, как найдет на меня вдохновение,
Я всё стихами да стихотворениями....
А давеча не спалось, так я что только не насочиняла,
Всяких там заданий вам да испытаний!
А чегой-то маловато мамочек? Их что, Кощей на завтрак съел?
(ответы детей)
Жаль, что не смогли прийти все. А давайте нарисуем коллективный, ну общий портрет наших мам!
Конкурс «Коллективный портрет».
Выстроила детей в колонну.
Для конкурса потребуется: 1 лист, 1 маркер, шпаргалка-подсказка, что рисовать.
1-й бежит и рисует голову, глаз, нос,
2-й - волосы, второй глаз рот,
3-й - туловище,
4-й - руки,
5-й - ноги без ступней,
6-й - обувь,
7-й - бусы,
8-й - сумочку.
БАБА ЯГА:
Что ж, я вижу не в первый раз, что ваши мамы просто класс!
Я от Кикиморы лесной слыхала, будто мать может узнать своего ребенка из тысячи. Так?
Вот мы и проверим. Подь суды (приглашаю маму), дитятю своего прихватить не забудь.
Я сейчас поколдую. Сделаю маму незрячей, а ребенка неговорящим.
Конкурс «Найди ребенка».
Мама с завязанными глазами ищет своего ребенка среди других. Можно пошалить - переодеть ребенка
БАБА ЯГА: Ой, и правда нашли, вот что материнское сердце делает! Интересно, а трудно быть мамой? А что самое сложное? (ответ мам и детей) Как нам с этим разобраться? Можа споете , аль станцуете, что-то я загрустила. А нукась покажите класс, суперские детки.
ПЕСНЯ С ТАНЦЕМ
БАБА ЯГА: Да, детей растить - не по грибы ходить, не добрых молодцев губить. (Обращаясь, понизив голос, к детям) Подозреваю я, ребятишечки, дорогие девчонки и мальчишечки, что ваши мамы не всегда бывают такие белые и пушистые. Небось, и придирчивыми, и приставуче-лупучими, ужас какими вреднючими бывают. Вот сознайтесь, слышите по утрам: "Поторапливайся, побыстрее!.." И олухами поди называют? Во как! Мне ваши слова как бальзам на душу. Значит, наговаривают на меня, Ягусю, что я самая противная. Ну, мои сладенькие детки, я за вас мамашкам вашим отомщу. И месть моя будет ужасной! Я вот им дам заданьице, пусть попробуют справиться!
Конкурс «Собери портфель»
БАБА ЯГА: Так, есть у нас смелые да расторопные три красавицы-дивчины? Представьте, что утром отключили свет (ну, кончились свечки в доме), а собирать портфель позарез надо, а то в школе учительница злоб.. (косится на учителя) добрая, конечно же добрая. Короче, соберите-ка портфель, да с завязанными глазами, будто и не проснулись!
(Сначала участвуют 2мамы, а потом их заменяют дети).
БАБА ЯГА: Ребята, а вы любите сказки слушать? Сейчас я вам будут читать, да с выражением, а вы детвора угадайте сказки. Только сказочки не простые, а перепутанные!
Конкурс «Угадай сказку»
1. Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!" (7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила")
Вед: А теперь я хочу загадать вам загадку.
Ароматное варенье,
Пироги на угощение,
Вкусные оладушки,
У любимой ….(бабушки)
8 марта- праздник не только у мам , но и у бабушек. Давайте их сейчас их поздравим.
(Ученики рассказывают стихи о бабушках)
Ученик:
Я бабулю поздравляю,
С женским праздником весны,
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны.
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый, зимний шарфик свяжет,
И гулять со мной пойдет.
Не накажет шалунишку,
И конфетку даст с собой,
И девчонка. И мальчишка,
Любит бабушку любой.
Ближе бабушки чудесной, нет подружки у меня,
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
БАБА ЯГА: Притомилась я слегка,
У меня болит нога.
Слышишь, други, выручайте,
Как бабуси станцевайте!
Вед: Пожалуйста, наши ребята и танцевать умеют
ТАНЕЦ «БАБУШКИ-СТАРУШКИ»
БАБА ЯГА: Ой, жарко! Чего расселись как пеньки? Сделайте что-нибудь, подуйте на меня! Эх, малохольные, всему учить надо! Сейчас будем тренироваться.
Конкурс «Надуй шарик»
БАБА ЯГА: Вот и хорошо, вот и посвежело.
Покажу сейчас вам класс, научу плясать я вас!
ТАНЕЦ «СТИРКА»
Первое движение - стирка.
Второе движение - полоскание.
Третье движение - выжимание.
Четвертое движение - развешиваем белье.
Пятое движение - вытираем пот со лба.
БАБА ЯГА: Ну, а вы в чём мастаки?
Можете читать стихи?
Чтение стихов:
БАБА ЯГА: Не было бы вам всем цены,
Если бы вместо стихотвореница,
Дали бы вы мне угощеньице.
Так сказать, подняли бы бабке настроеньице.
Вед: Баба Яга, а ты сначала песенку послушай, а потом вареньице с нами откушай!
Я приглашаю на эту сцену учащихся начальной школы, они исполнят песню
ПЕСНЯ
Вед: Еще раз поздравляем вас, дорогие наши гости и вас Бабушка Яга!
«КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПОРТРЕТ»
1-й - рисует голову, глаз, нос,
2-й - волосы, второй глаз рот,
3-й - туловище,
4-й - руки,
5-й - ноги без ступней,
6-й - обувь,
7-й - бусы,
8-й - сумочку.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ УЧИТЕЛЕЙ.
ПОЗДРАВЛЯЕТ БУЛКИНА ИРИНА
Вед: Добрый день, уважаемые гости. Мы рады приветствовать вас в этом зале.
Наступило самое прекрасное время года – весна! Ласковое солнышко весело растопило снег и ласково улыбнулось всем женщинам на земле! Сегодня, когда вся страна готовится встретить светлый праздник весны, когда все поздравляют мам, бабушек, сестер и подруг, мы хотим подарить вам, дорогие мамы и бабушки небольшую праздничную программу.С праздником вас, дорогие женщины, с днем 8 марта!
Вед: На праздник всех мы приглашаем,
Детей улыбками встречаем!
Музыка, входят учащиеся школы с 8, выстраиваются полукругом.
Ученик 1.
День весенний, не морозный,
День веселый и мимозный-
Все: Это мамин день!
Ученик 2.
День безоблачный, не снежный,
День взволнованный и нежный-
Все: Это мамин день!
Ученик 3.
День просторный, не капризный,
День подарочный, сюрпризный-
Все: Это мамин день!
Проходят в зал на свои места
Вед: А, вы слышали, дети, где – то на белом свете, есть удивительная страна, маминой зовется она! Как попасть туда? Есть лишь один способ, мне о нем рассказала одна волшебница, нужно закрыть глаза. Только по-честному, и представить лицо своей мамочки, при этом надо мысленно сказать ей что-то хорошее и приятное. Попробуем?
(Дети закрывают глаза, а за ширмой раздается звон разбившейся бутылки.) Дети открывают глаза, на полу сидит Джин).
Джинн: (медленно встает, потягивается) Тысячу лет просидел в бутылке. Но сила ваших добрых мыслей и слов оказалась такой мощной, что разрушило зло, заточившее меня в тесный сосуд. Благодаря вам, ребята, я снова свободен. Что я смогу сделать для вас?
Вед: Дорогой, Джинн, мы знаем, что где-то далеко есть «Мамина страна», нам бы очень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам, что мечтают узнать о них как можно больше хорошего. А ты слышал что-нибудь о маминой стране?
Джинн: Да-да, есть такая страна!
Вед: Но как попасть туда? Мы пытались, но у нас ничего не вышло!
Джинн: В этом поможет мой зонтик!
Фокус, покус, зонтик, блин,
Здесь колдует старый Джинн,
Фалды, балды, хрюки, брысь,
Карта мигом появись! (ставит открытый зонт на пол, под ним карта)
Джинн: Карта здесь! Только вот кто-то порвал ее на кусочки.
Вед: А как же нам ее собрать?
Джинн:
В этом поможет опять мой зонтик!
Фокус, покус, зонтик, блин,
Здесь колдует старый Джинн,
Фалды, балды, хрюки, брысь,
Карта мигом соберись!
Карта мигом соберись!
(Джинн накрывает карту волшебным зонтом, а ведущий в это время незаметно меняет кусочки карты на целую).
Вед: Вот она! Как новенькая! Ай да Джин! Спасибо уважаемый!
Ну, теперь мы обязательно побываем в этой удивительной стране. Только на карте изображена её территория и границы, но не понятно, в какой части света её искать?
Джинн: Не надо расстраиваться, любезный!
Вед: Как-то всё туманно. С одной стороны, эта страна всегда рядом, потому что находится в наших сердцах, а с другой стороны, всё равно непонятно, как в неё попасть, как увидеть её своими глазами. Уважаемый волшебник, что скажете?
Джинн: При помощи волшебных предметов! Прошу всех пожаловать на борт ковра-самолёта.
(Дети располагаются на ковре)
Чтобы взять нужный курс и набрать необходимую высоту, следует роизнести вот эти волшебные слова:
Ковёр-самолёт, возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину, неси в мамину страну.
(Звучит музыка. Запись голоса: Уважаемые дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра – самолёта, любезно предоставленного компанией «Праздник-тур». Наш лайнер выполняет рейс «Мамина страна». Полёт проходит на высоте первого этажа, температура за бортом – 18, ветер попутный. Желаем вам приятного полёта!)
Джин:
Фокус, покус, зонтик, блин,
Здесь колдует старый Джинн,
Фалды, балды, хрюки, брысь,
Страна мигом появись!
Вижу, вижу, мамина страна находится в вашей школе, а вот и ваши мамочки, прошу всех сойти с ковра самолета.
Ну, а я прощаюсь с вами ребята.
(Звучит музыка, Джин исчезает)
Ученик:
Споём для мамы песенку!
Звенит она и льётся.
Пусть маме будет весело,
Пусть мама улыбнётся.
Песня
Выход с танцем-импровизацией под песню Бабы Яги с диска "Бяки-буки".
БАБА ЯГА: Так-с, так-с, так-с!
Меня не ждали!
И к себе не зазывали.
"Пусть старушка посидит на печи,
И лопает одна сухи калачи.
Мы ж без нее хорошо оторвемси,
Да еще над ней посмеемси!"
Это что за несправедливость така?
Сейчас вам всем дам трепака!
Где это видано, где это слыхано,
Чтоб со старшими так обращались
И на праздники они не приглашались?
Вед: У тебя, дорогая Яга,
Мы все просим прощения!
Прими же от нас извинения
В знак глубочайшего к тебе уважения.
Нам ведь сорока на хвосте принесла,
Будто ты в командировке была...
БАБА ЯГА (перебивая): Что-то слабые у вас отмазки,
Отговорки словно бы из сказки!
Вот поймаю я ту сороку,
Да зажарю, а что в ней проку!?
А меня не сметь обижать!
Много чего хочу вам сказать...
Я женщина завидная,
Красива, дальновидная!
Не обижайте бабусю,
И вам еще сгожуся!
Могу я петь и плясать,
Сказки рассказывать, крестом вышивать,
Могу в догонялки, прыгалки, салки...
Могу развлечь весь честной народ,
Да построить всех в хоровод.
ПЕСНЯ
БАБА ЯГА (заметив мамочек)
Что за чудо дамочки,
Суперские мамочки,
Красавицы Димграда,
Выглядят что надо!
Но не будем мы болтать,
Буду я вас развлекать!
Ох, как найдет на меня вдохновение,
Я всё стихами да стихотворениями....
А давеча не спалось, так я что только не насочиняла,
Всяких там заданий вам да испытаний!
А чегой-то маловато мамочек? Их что, Кощей на завтрак съел?
(ответы детей)
Жаль, что не смогли прийти все. А давайте нарисуем коллективный, ну общий портрет наших мам!
Конкурс «Коллективный портрет».
Выстроила детей в колонну.
Для конкурса потребуется: 1 лист, 1 маркер, шпаргалка-подсказка, что рисовать.
1-й бежит и рисует голову, глаз, нос,
2-й - волосы, второй глаз рот,
3-й - туловище,
4-й - руки,
5-й - ноги без ступней,
6-й - обувь,
7-й - бусы,
8-й - сумочку.
БАБА ЯГА:
Что ж, я вижу не в первый раз, что ваши мамы просто класс!
Я от Кикиморы лесной слыхала, будто мать может узнать своего ребенка из тысячи. Так?
Вот мы и проверим. Подь суды (приглашаю маму), дитятю своего прихватить не забудь.
Я сейчас поколдую. Сделаю маму незрячей, а ребенка неговорящим.
Конкурс «Найди ребенка».
Мама с завязанными глазами ищет своего ребенка среди других. Можно пошалить - переодеть ребенка
БАБА ЯГА: Ой, и правда нашли, вот что материнское сердце делает! Интересно, а трудно быть мамой? А что самое сложное? (ответ мам и детей) Как нам с этим разобраться? Можа споете , аль станцуете, что-то я загрустила. А нукась покажите класс, суперские детки.
ПЕСНЯ С ТАНЦЕМ
БАБА ЯГА: Да, детей растить - не по грибы ходить, не добрых молодцев губить. (Обращаясь, понизив голос, к детям) Подозреваю я, ребятишечки, дорогие девчонки и мальчишечки, что ваши мамы не всегда бывают такие белые и пушистые. Небось, и придирчивыми, и приставуче-лупучими, ужас какими вреднючими бывают. Вот сознайтесь, слышите по утрам: "Поторапливайся, побыстрее!.." И олухами поди называют? Во как! Мне ваши слова как бальзам на душу. Значит, наговаривают на меня, Ягусю, что я самая противная. Ну, мои сладенькие детки, я за вас мамашкам вашим отомщу. И месть моя будет ужасной! Я вот им дам заданьице, пусть попробуют справиться!
Конкурс «Собери портфель»
БАБА ЯГА: Так, есть у нас смелые да расторопные три красавицы-дивчины? Представьте, что утром отключили свет (ну, кончились свечки в доме), а собирать портфель позарез надо, а то в школе учительница злоб.. (косится на учителя) добрая, конечно же добрая. Короче, соберите-ка портфель, да с завязанными глазами, будто и не проснулись!
(Сначала участвуют 2мамы, а потом их заменяют дети).
БАБА ЯГА: Ребята, а вы любите сказки слушать? Сейчас я вам будут читать, да с выражением, а вы детвора угадайте сказки. Только сказочки не простые, а перепутанные!
Конкурс «Угадай сказку»
1. Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!" (7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила")
Вед: А теперь я хочу загадать вам загадку.
Ароматное варенье,
Пироги на угощение,
Вкусные оладушки,
У любимой ….(бабушки)
8 марта- праздник не только у мам , но и у бабушек. Давайте их сейчас их поздравим.
(Ученики рассказывают стихи о бабушках)
Ученик:
Я бабулю поздравляю,
С женским праздником весны,
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны.
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый, зимний шарфик свяжет,
И гулять со мной пойдет.
Не накажет шалунишку,
И конфетку даст с собой,
И девчонка. И мальчишка,
Любит бабушку любой.
Ближе бабушки чудесной, нет подружки у меня,
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
БАБА ЯГА: Притомилась я слегка,
У меня болит нога.
Слышишь, други, выручайте,
Как бабуси станцевайте!
Вед: Пожалуйста, наши ребята и танцевать умеют
ТАНЕЦ «БАБУШКИ-СТАРУШКИ»
БАБА ЯГА: Ой, жарко! Чего расселись как пеньки? Сделайте что-нибудь, подуйте на меня! Эх, малохольные, всему учить надо! Сейчас будем тренироваться.
Конкурс «Надуй шарик»
БАБА ЯГА: Вот и хорошо, вот и посвежело.
Покажу сейчас вам класс, научу плясать я вас!
ТАНЕЦ «СТИРКА»
Первое движение - стирка.
Второе движение - полоскание.
Третье движение - выжимание.
Четвертое движение - развешиваем белье.
Пятое движение - вытираем пот со лба.
БАБА ЯГА: Ну, а вы в чём мастаки?
Можете читать стихи?
Чтение стихов:
БАБА ЯГА: Не было бы вам всем цены,
Если бы вместо стихотвореница,
Дали бы вы мне угощеньице.
Так сказать, подняли бы бабке настроеньице.
Вед: Баба Яга, а ты сначала песенку послушай, а потом вареньице с нами откушай!
Я приглашаю на эту сцену учащихся начальной школы, они исполнят песню
ПЕСНЯ
Вед: Еще раз поздравляем вас, дорогие наши гости и вас Бабушка Яга!
«КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПОРТРЕТ»
1-й - рисует голову, глаз, нос,
2-й - волосы, второй глаз рот,
3-й - туловище,
4-й - руки,
5-й - ноги без ступней,
6-й - обувь,
7-й - бусы,
8-й - сумочку.
6 663 054 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Похиленко Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.