Мероприятие.Тема: "А ну-ка мальчики!"

Тема: « А ну-ка мальчики»

Цель: привить любовь у учащихся к спорту, создать атмосферу праздника в игре-соревновании.

Задачи: развивать физические способности детей, ловкость, сообразительность.

Ответственность перед товарищами. Воспитание чувства взаимопомощи, взаимопонимания. Развитие выносливости, логического мышления, внимания.

Оборудование - 2 ведёрка ( с водой),2 скамейки, 2 кубика, 2 теннисных мячика,2 коврика, 2 игрушечных машинки, 2 фишки, 2 куртки, 2 шапочки, 2 пары рукавиц, 2 пары валенок.

Ход мероприятия.

1.Орг. момент.

2.Сообщение темы мероприятия.

 Уважаемые мальчики нашего праздника ! 23 февраля — праздник знает вся земля! Хотим поздравить Вас с наступившим праздником — Днем защитника отечества! Успехов вам, добра, мужества. Не забывайте о высоком звании мужчин — быть защитниками своей Родины!

3.Основная часть.

В: Итак, начнем мы праздник с приятного момента: наши мальчишки подготовили всем присутствующим мальчикам и мужчинам подарок! (звучат стихи)

М:

1. Праздник воинов всех наших –
Вот что значит этот день!
День защитников отважных
Да и просто всех парней.

2.Ведь любой из них мечтает
Защитить детей, семью,
Покорить хоть что-то в мире
И найти судьбу свою!

3.Армию Российскую 
Любят все у нас, 
О Российской Армии 
Будет наш рассказ. 

4.Наша Армия родная 
И отважна и сильна, 
Никому не угрожая, 
Охраняет нас она. 

5.Оттого мы любим с детства, 
Этот праздник в феврале. 
Слава Армии Российской 
Самой мирной на земле!

6.23 февраля - День Российской Армии! 
Вверх орудия палят, всех салютом балуют. 
Шлют они от всей страны благодарность воинам, 
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.

В:Сегодня за звание настоящего бойца поборются 2 команды:

команда – «Богатыри»

команда – «Рыцари»

Встречаем их аплодисментами!

(выход команд)

В: Посмотрим, есть ли у вас качества настоящих военных, смекалка и находчивость. Ведь в бою важно:

Воевать не числом, а уменьем.

Умелый боец - везде молодец.

Русский солдат умом и силой богат. Такова народная мудрость.

А судить наши испытание будет уважаемое жюри в составе.

1.Завуч по учебной части нашей школы.

2.Завуч по воспитательной работе нашей школы.

3.Ученик 8 класса.

В: Приступаем к нашим испытаниям. Звание "Лучших" получит та команда, которая пройдет все испытания.

Первое испытание.

«Конкурс капитанов.»

Из букв составить название команды .Побеждает та команда ,чей капитан быстрее составит слово.

(название команд приготовлены заранее БОГАТЫРИ, РЫЦАРИ).

Второе испытание.

«Самые меткие артиллеристы»

По команде участники команд по одному человеку добегают до коврика, из положения лежа должны попасть мячиком в цель (на стене заранее нарисована мишень).Вернуться на место и передать эстафету следующему участнику своей команды. Побеждает та команда ,кто быстрее справится с заданием.

Третье испытание.

«Обувай-ка»

В:- Ну, а теперь посмотрим, как наши защитники умеют в сложной ситуации обуваться.

Условия конкурса. С мальчишек снимают обувь, смешивают ее, и по команде мальчики должны найти свою обувь и надеть себе на ноги .Побеждает та команда, которая первой обуется.

Четвёртое испытание

«Конкурс силачей»

По команде участники команд по одному человеку добегают до скамейки, лежа взяв в руку ведерко с водой должны проползти до конца лавочки .Вернуться на место и передать эстафету следующему участнику. Побеждает команда , участники которой быстрее справятся с испытанием.

Пятое испытание

«Дозор»

В: Наш наблюдательный пункт находится на «болоте». Нашли кочку, но очень маленькую . На ней можно стоять только на одной ноге. Кто первый оступится и «упадет» в «болото», тот выбывает из состязания.(Участвуют сразу все участники каждой команды)

Шестое испытание

«Кубик на спине»

 Первый участник наклоняет туловище вперед, ему на спину устанавливают кубик. должен двигаться так, чтобы кубик не упал со спины. Дойти до фишки , вернуться назад и передать этап следующему участнику. Побеждает команда, которая первая быстрее справится с испытанием.

Седьмое испытание

«Кто оденется быстрее»

Участники по одному с каждой команды должны по команде добежать до стула на котором лежат куртка, шапочка, перчатки, валенки. Одеть всю одежду, обуть валенки затем снять всё и вернуться на место чтобы передать эстафету следующему участнику. Первая справившаяся с заданием команда побеждает.

Восьмое испытание

Конкурс: "Лучший водитель танка"

Участник конкурса  садится на стул. У него в руках палочка с привязанной к ней веревкой, на конце веревки привязана игрушечная машинка. Нужно, наматывая на палочку нитку, притянуть к себе машинку. Участник которой быстрей притянет машинку побеждает.

Девятое испытание

«Кто быстрее развяжет узлы»

Инвентарь: верёвка с завязанными узлами (по количеству игроков в команде).

Задание: на противоположном конце площадки напротив команды весит верёвка с завязанными узлами (9 узлов). По команде «Марш», первый участник бежит до верёвки и развязывает один узел. Бежит обратно и передаёт эстафету следующему. Команда должна развязать все узлы на верёвке.

Правила:

1) Эстафета начинается по сигналу .

2) Заступать за линию старта запрещается.

3) Один участник может развязать только один узел.

Побеждает команда, которая при прохождении дистанции покажет минимальное время.

Десятое испытание

«Викторина»

Команды отвечают по очереди. Побеждает та команда участники которой дадут наибольшее количество правильных ответов.

Вопросы для команды «Богатыри»

1.Солдатская обувь. (Сапоги)

2.Отдых в походе. (Привал)

3.Кухня на корабле. (Камбуз)

4.Торт, носящий имя главнокомандующего армией. (Наполеон)

5.Из чего солдат кашу варил? (Из топора)

6.Назовите сказку Г.Х. Андерсена, где главным героем был солдат, женившийся на принцессе? («Огниво»)

7.Повар в армии. (Кашевар)

8.Головной убор матроса. (Бескозырка)

9.Назовите имена богатырей — защитников Руси, изображенных на картине художника В.М. Васнецова. (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич)

Вопросы для команды «Рыцари»

1.Солдатское пальто. (Шинель)

2.Комплект военной одежды. (Форма)

3.Кусок ткани, используемый в сапогах вместо носка. (Портянка)

4.Головной убор былинного богатыря. (Шлем)

5.Печь для приготовления пищи солдатам в походе. (Полевая кухня)

6.Матросский танец. («Яблочко»)

7.Матросская нижняя одежда без застежки. (Тельняшка)

8.Головной убор десантника. (Берет)

9.Повар на флоте. (Кок)

Одиннадцатое испытание.

«Яблочко»

Звучит матросский танец «Яблочко», все участники обеих команд должны станцевать. Побеждает та команда участники которой были более подвижными в танце.

Двенадцатое испытание.

Конкурс «Праздничный»

Участникам обеих команд раздаются конверты. Из букв находящихся внутри конверта по команде должны составить слово из букв находящихся внутри конверта. Чья команда быстрее соберет слово, та и побеждает.

( конверты подготовлены заранее ,задание для обеих команд одинаковое «23 ФЕВРАЛЯ»)

4.Итог мероприятия.

В:Наши показательные учения закончились. Мы просим наше жюри огласить итоги наших испытаний.

Жюри: Сегодня участвуя в испытаниях участники набрали равное количество очков ,а значит победила дружба.

Подводятся итоги конкурсов, награждаются грамотами участники обеих команд.

В :Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с Днем защитника Отечества! Надеемся, что прекрасная половина человечества всегда найдет в вашем лице доблестных рыцарей и защитников! Спасибо всем участникам сегодняшних испытаний.