Инфоурок Начальные классы ПрезентацииМеста, где полезные ископаемые находятся в количествах, достаточных для разработки, называются месторождениями.

Места, где полезные ископаемые находятся в количествах, достаточных для разработки, называются месторождениями.

Скачать материал
Скачать материал "Места, где полезные ископаемые находятся в количествах, достаточных для разработки, называются месторождениями."

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Полезные ископаемые Места, где полезные ископаемые находятся в количествах, д...

    1 слайд

    Полезные ископаемые Места, где полезные ископаемые находятся в количествах, достаточных для разработки, называются месторождениями.

  • Полезные ископаемые Природные богатства, которые люди добывают из глубины Зем...

    2 слайд

    Полезные ископаемые Природные богатства, которые люди добывают из глубины Земли или с её поверхности, называются полезными ископаемыми.

  • Горючие полезные ископаемые

    3 слайд

    Горючие полезные ископаемые

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • Полезные ископаемые Полезные ископаемые и изготовленные из них предметы встре...

    9 слайд

    Полезные ископаемые Полезные ископаемые и изготовленные из них предметы встречаются в нашей жизни на каждом шагу. Вот простой пример. Чтобы налить чай, нам нужна чашка, а для её изготовления используют специальный песок и белую глину. Чтобы суп был вкусным, в него необходимо добавить соль. А для того чтобы его попробовать, нам понадобиться ложка – она сделана из металла. Чтобы отправиться в путешествие, нам необходимо сесть в машину, поезд, корабль или самолёт, а всем этим видам транспорта необходимо топливо – бензин, керосин, которые получают из нефти.

  • Полезные ископаемые Если очень бережно использовать естественные богатства пр...

    10 слайд

    Полезные ископаемые Если очень бережно использовать естественные богатства природы, которые спрятаны в недрах земли или находятся на её поверхности, то их хватит ещё на много столетий. Полезные ископаемые добывают двумя способами. Если полезные ископаемые залегают неглубоко или находятся на поверхности земли, их добывают открытым (в карьерах) способом, но чаще всего применяют закрытый способ добычи полезных ископаемых – в шахтах и скважинах.

  • Вопросы

    11 слайд

    Вопросы

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  •   1. Чёрный, блестящий,  Помощник настоящий, Он несет в дома тепло, От него к...

    16 слайд

      1. Чёрный, блестящий,  Помощник настоящий, Он несет в дома тепло, От него кругом светло, Помогает плавить сталь, Делать краски и эмаль.

  •  Без нее не побежит, Ни такси, ни мотоцикл, Не поднимется ракета, Отгадайте,...

    17 слайд

     Без нее не побежит, Ни такси, ни мотоцикл, Не поднимется ракета, Отгадайте, что же это? 

  •  На кухне у мамы помощник отличный, Он синим цветком расцветает от спичек

    18 слайд

     На кухне у мамы помощник отличный, Он синим цветком расцветает от спичек

  • Каждое полезное ископаемое полезно своим свойством. Например нефть даёт бенз...

    19 слайд

    Каждое полезное ископаемое полезно своим свойством. Например нефть даёт бензин, газ даёт тепло в дом, уголь движение паровозам.

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

    20 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ (а. minerals; н. Mineralien, Nutzmineralien; ф. mineraux utiles, matieres minerales; и. minerales) — природные минеральные образования земной коры неорганического и органического происхождения, которые могут быть эффективно использованы в сфере материального производства. По физическому состоянию полезные ископаемые делятся на твёрдые (угли ископаемыегорючие сланцыторф, рудные и нерудные полезные ископаемые), жидкие (нефтьминеральные воды) и газообразные (газы природные горючие и инертные газы). 

Учение о полезных ископаемых формировалось с нарастанием потребностей человеческого общества в минеральном сырье, в связи с развитием горного дела (см. Геология полезных ископаемых). 

Генезис полезных ископаемых. Изучениеместорождений полезных ископаемых проводится с целью выяснения их генезиса и промышленной ценности. Оно осуществляется полевыми и лабораторными методами. Полевыми исследованиями определяют; положение тел полезных ископаемых в стратиграфическом разрезе, связь их с изверженными породами, отношение к составу вмещающих пород и геологической структуре; форму, строение и минеральный состав залежей. Основной метод полевых исследований — геологическое картирование, составление геологических карт и разрезов масштабов1:500 — 1:50000. Лабораторные исследования связаны с изучением вещества полезных ископаемых и разделяются на изучение минерального состава, химического состава и физико-технических свойств полезных ископаемых. 

Полезные ископаемые минеральных агрегатов, которые формировались на всём протяжении истории развития земной коры при свойственных ей процессах и физико-химических обстановках. Вещества, необходимые для образования таких минеральных агрегатов, поступали в магматических расплавах, в жидких и газообразных водных и иных растворах из верхней мантии, из пород Земной коры или сносились с поверхности Земли. Они отлагались при изменении геологических, географических и физико-химических условий, благоприятствующих накоплению полезных ископаемых. Возникновение различных полезных ископаемых зависело от благоприятного сочетания многих факторов — геологических, физико-химических, а для тех из них, которые формировались на поверхности Земли, также от физико-географических условий. Скопления полезных ископаемых в недрах и на поверхности Земли образуют месторождения полезных ископаемых. Геологическая структура месторождений полезных ископаемых, морфология тел полезных ископаемых, их строение и состав, а также их общее количество и запасы определяются в результате геологической разведки (см. Геологоразведочные работы). 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 820 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2015 7530
    • PPTX 802.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гончарова Ольга Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гончарова Ольга Леонидовна
    Гончарова Ольга Леонидовна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 79252
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 829 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 523 человека

Мини-курс

Вероятность и статистика в рамках обновленного ФГОС

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе