Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Место проекта в образовательном процессе

Место проекта в образовательном процессе

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1...
МЕСТО ПРОЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ «Любая реформа образования должн...
Сегодня в науке и практике интенсивно отстаивается взгляд на ребёнка, как на...
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ ДОУ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГ...
ТИПЫ ПРОЕКТОВ В ДОУ ( по Л.В.Киселёвой) ТИП ПРОЕКТА СОДЕРЖАНИЕ ВОЗРАСТДЕТЕЙ Р...
ПРОЕКТ-это « пять П» 1 - Проблема; 2 - Проектирование (планирование); 3 - Пои...
ТЕМА ПРОЕКТА – ТО, ЧТО МЫ УЗНАЕМ ПРОЕКТ – ТО, ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ ТЕМА макеты слайд...
ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ обеспечение психологического благополучия и здоровья детей; р...
Поэтапное развитие проектной деятельности № Этапы Содержание 1 Выбор темы про...
В младшем дошкольном возрасте – это: вхождение детей в проблемную игровую сит...
В старшем дошкольном возрасте – это: формирование предпосылок поисковой деяте...
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА И ДЕТЕЙ В ПРОЕКТЕ Этапы проекта Деятельность педагога Д...
СИСТЕМНАЯ ПАУТИНКА ПО ПРОЕКТУ ПОЗНАНИЕ Ведущая деятельность: Познавательно-ис...
НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ ПЕДАГОГА С РЕБЁНКОМ Посылайте невербальные сигналы. Следите за...
РОЛЬ ПЕДАГОГА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С СЕМЬЁЙ СОТРУДНИЧЕСКАЯ: Задаёт вопросы; Ище...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 «Белочка» комбинированного вида Место проекта в образовательном процессе ДОУ Подготовила: старший воспитатель Ковшова А.В.

№ слайда 2 МЕСТО ПРОЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ «Любая реформа образования должн
Описание слайда:

МЕСТО ПРОЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ «Любая реформа образования должна опираться на личность человека. Если мы будем следовать этому правилу, ребенок, вместо того, чтобы обременять нас, проявит себя как самое великое и утешительное чудо природы» М. Монтессори

№ слайда 3 Сегодня в науке и практике интенсивно отстаивается взгляд на ребёнка, как на
Описание слайда:

Сегодня в науке и практике интенсивно отстаивается взгляд на ребёнка, как на «саморазвивающуюся» систему, который отражён в принципах ФГОС, при этом усилия взрослых должны быть направлены на создание условий для саморазвития детей. Большинство педагогов осознают необходимость развития каждого ребёнка как самоценной личности, но затрудняются в определении факторов, влияющих на успешность продвижения ребёнка в образовательном процессе. Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования.

№ слайда 4 МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ ДОУ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГ
Описание слайда:

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ ДОУ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПОСОБНОСТЬ ВЫЯВЛЯТЬ И АНАЛИЗИРОВАТЬ ПРОБЛЕМЫ ДОУ Способность осуществлять планирование в рамках проектной деятельности Способность формулировать систему целей проводимых проектов Овладение различными методиками творческой деятельности Способность ввести проект в деятельностное поле группы детей Четкое представление о проекте в образовании как явлении Способность разрабатывать и реализовывать проекты Способность работать в команде

№ слайда 5 ТИПЫ ПРОЕКТОВ В ДОУ ( по Л.В.Киселёвой) ТИП ПРОЕКТА СОДЕРЖАНИЕ ВОЗРАСТДЕТЕЙ Р
Описание слайда:

ТИПЫ ПРОЕКТОВ В ДОУ ( по Л.В.Киселёвой) ТИП ПРОЕКТА СОДЕРЖАНИЕ ВОЗРАСТДЕТЕЙ РОЛЕВО-ИГРОВОЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЕЭЛЕМЕНТОВ ТВОРЧЕСКИХ ИГР. МЛАДШАЯГРУППА ТВОРЧЕСКИЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЕЭЛЕМЕНТОВ ТВОРЧЕСКИХ ИГР. МЛАДШАЯГРУППА ИНФОРМАЦИОННО-ПРАКТИЧЕСКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ СБОР ИНФОРМАЦИИ, ЕЁ РЕАЛИЗАЦИЯ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ СРЕДНЯЯ ГРУППА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-ТВОРЧЕСКИЙ ДЕТИ ЭКСПЕРИМЕНТИРУЮТ, А ЗАТЕМ ОФОРМЛЯЮТ РЕЗУЛЬТАТЫ В ВИДЕ ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СТАРШАЯ ГРУППА

№ слайда 6 ПРОЕКТ-это « пять П» 1 - Проблема; 2 - Проектирование (планирование); 3 - Пои
Описание слайда:

ПРОЕКТ-это « пять П» 1 - Проблема; 2 - Проектирование (планирование); 3 - Поиск информации; 4 - Продукт; 5 - Презентация. Шестое «П» проекта- это его портфолио, папка, в которой собраны рабочие материалы, в том числе планы, отчеты, рисунки, схемы, карты, таблицы.

№ слайда 7 ТЕМА ПРОЕКТА – ТО, ЧТО МЫ УЗНАЕМ ПРОЕКТ – ТО, ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ ТЕМА макеты слайд
Описание слайда:

ТЕМА ПРОЕКТА – ТО, ЧТО МЫ УЗНАЕМ ПРОЕКТ – ТО, ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ ТЕМА макеты слайд-шоу схемы модели выставки альбомы книжки презентация видеоролик

№ слайда 8 ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ обеспечение психологического благополучия и здоровья детей; р
Описание слайда:

ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ обеспечение психологического благополучия и здоровья детей; развитие познавательных способностей; развитие творческого воображения; развитие творческого мышления; развитие коммуникативных навыков.

№ слайда 9 Поэтапное развитие проектной деятельности № Этапы Содержание 1 Выбор темы про
Описание слайда:

Поэтапное развитие проектной деятельности № Этапы Содержание 1 Выбор темы проекта Удовлетворение интересов и потребностей ребёнка, запросов родителей. Инициатор - воспитатель 2 Планирование «Модель трёх вопросов» (Что знаем? Что хотим узнать? Как узнать?) Составление «Паутинки» (виды деятельности, направленные на реализацию проекта) Составление системной «Паутинки» (базовые знания) Планирование проектов (конечный продукт) Календарное планирование 3 Реализация проекта Задача воспитателя: организация деятельности детей в центрах активности, оснащение их оборудованием и материалами в соответствии с темой проекта 4 Презентация Презентация конечного продукта 5 Завершение проекта Анализ Подведение итогов

№ слайда 10 В младшем дошкольном возрасте – это: вхождение детей в проблемную игровую сит
Описание слайда:

В младшем дошкольном возрасте – это: вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога); активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе с педагогом); формирование начальных предпосылок поисковой деятельности (практические опыты).

№ слайда 11 В старшем дошкольном возрасте – это: формирование предпосылок поисковой деяте
Описание слайда:

В старшем дошкольном возрасте – это: формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы; развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно; формирование умения применять данные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов; развитие желания пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы в процессе совместной исследовательской деятельности.

№ слайда 12 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА И ДЕТЕЙ В ПРОЕКТЕ Этапы проекта Деятельность педагога Д
Описание слайда:

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА И ДЕТЕЙ В ПРОЕКТЕ Этапы проекта Деятельность педагога Деятельность детей 1 этап Формулирует проблему, цель. Вводитигровую ситуацию. Формулирует задачи. Вхождение в проблему. Вживание в ситуацию. Дополнение задач проекта. 2 этап Помогает в планировании работы. Организует деятельность. Объединение в группы. Распределение ролей. 3 этап Оказывает практическую помощь. Направляет и контролирует осуществление проекта. Формирование З У Н. 4 этап Подготовка иучастие впрезентациипроекта. Подготовка продукта деятельности к презентации. Представление.

№ слайда 13 СИСТЕМНАЯ ПАУТИНКА ПО ПРОЕКТУ ПОЗНАНИЕ Ведущая деятельность: Познавательно-ис
Описание слайда:

СИСТЕМНАЯ ПАУТИНКА ПО ПРОЕКТУ ПОЗНАНИЕ Ведущая деятельность: Познавательно-исследовательская. ЧТЕНИЕХУД. ЛИТЕРАТУРЫ Ведущая деятельность: Чтение. КОММУНИКАЦИЯ Ведущая деятельность: Коммуникативная. СОЦИАЛИЗАЦИЯ Ведущая деятельность: Игровая. ТРУД Ведущая деятельность: Трудовая. БЕЗОПАСНОСТЬ Интеграцияразных видов деятельности. ЗДОРОВЬЕ Интеграция различных видов деятельности. ФИЗИЧЕСКАЯКУЛЬТУРА Ведущая деятельность: Двигательная. ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ с семьей и социальными партнерами. ХУДОЖЕСТВЕННОЕТВОРЧЕСТВО Ведущая деятельность: Продуктивная. МУЗЫКА Ведущая деятельность: Музыкально-художественная. РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ Интеграцияразных видов деятельности.

№ слайда 14 НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ ПЕДАГОГА С РЕБЁНКОМ Посылайте невербальные сигналы. Следите за
Описание слайда:

НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ ПЕДАГОГА С РЕБЁНКОМ Посылайте невербальные сигналы. Следите за тоном голоса, выражением своего лица, жестами. Только положительные!! Мягко направляйте ребёнка. Больше вопросов! Перескажите, то что сказал ребенок. Подведите итог сказанному. Сделайте паузу. Дайте время на размышление. Это улучшает качество диалога, дискуссии.

№ слайда 15 РОЛЬ ПЕДАГОГА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С СЕМЬЁЙ СОТРУДНИЧЕСКАЯ: Задаёт вопросы; Ище
Описание слайда:

РОЛЬ ПЕДАГОГА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С СЕМЬЁЙ СОТРУДНИЧЕСКАЯ: Задаёт вопросы; Ищет решение проблем вместе с родителями; Спрашивает родителей о ребенке и вместе оценивают развитие; Узнает цели пожелания родителей; Понимает, что всегда хорошо получить новую информацию на это ориентирует родителей. Обсуждает с родителями, что они хотят и могут сделать; Помогает родителям увидеть их сильные стороны, готов учиться у родителей. ТРАДИЦИОННАЯ: Должен руководить; Сам всё знает; Ставит цели; Оценивает результат; Знает ответы на все вопросы; Даёт задание на дом; Ожидает, что родители считают его знатоком. ?

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-400499
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>