Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Метафорические карты в работе педагога- психолога КСВУ

Метафорические карты в работе педагога- психолога КСВУ

  • Школьному психологу
Метафорические карты в работе педагога-психолога Педагог-психолог КСВУ Суржко...
Метафорические карты в индивидуальной и групповой работе Карты- это дверь, во...
Метафорические карты - это не новый вид терапии, не отдельное направление, эт...
Механизм работы с картами – это проекция. Что такое проекция? Проекция – это...
Карты могут быть использованы педагогами-психологами для: -создания положител...
Принцип работы с картами это: Не соревнование, тут нет победителей и побежден...
Метафорические карты- это не только проекция, но и диссоциированное состояние...
Способы работы с метафорическими картами Знакомство   Каждый вытягивает карту...
Дерево - как образ человека (это символ ресурсности) «ВЫБЕРИТЕ ИЗ КОЛОДЫ ЛЮБО...
«Окна и двери-метафора взаимодействия с внешним миром» Что происходит на кар...
"Колесо баланса- состояние сфер жизни человека" Колесо жизненного баланса – э...
Рефлексия "Я и МАК" 1. Что для меня значат МАК? 2. Как МАК влияют на меня и м...
Спасибо за внимание!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метафорические карты в работе педагога-психолога Педагог-психолог КСВУ Суржко
Описание слайда:

Метафорические карты в работе педагога-психолога Педагог-психолог КСВУ Суржко Л.А.

№ слайда 2 Метафорические карты в индивидуальной и групповой работе Карты- это дверь, во
Описание слайда:

Метафорические карты в индивидуальной и групповой работе Карты- это дверь, во внутренний мир человека, Это мостик между разными частями личности, Это дорога к своему Я, Это окно, позволяющее заглянуть в душу другого или выглянуть из привычной реальности, Это книга историй о самом себе и о себе в мире людей, Это зеркало отражающее состояние и проблемы людей

№ слайда 3 Метафорические карты - это не новый вид терапии, не отдельное направление, эт
Описание слайда:

Метафорические карты - это не новый вид терапии, не отдельное направление, это инструмент работы, который может быть использован любым специалистом, исходя из его профессиональных предпочтений

№ слайда 4 Механизм работы с картами – это проекция. Что такое проекция? Проекция – это
Описание слайда:

Механизм работы с картами – это проекция. Что такое проекция? Проекция – это когда мы чему-то снаружи присваиваем свойства того, что у меня внутри. И именно за счет этой проективности карты позволяют увидеть внутренний мир клиента… Карты запускают внутренние процессы самоисцеления и поиска своего уникального пути

№ слайда 5 Карты могут быть использованы педагогами-психологами для: -создания положител
Описание слайда:

Карты могут быть использованы педагогами-психологами для: -создания положительной (то есть безопасной) обстановки, в которой может осуществляться коммуникация, обмен мнениями без оценочных суждений ; -развития интереса к самопознанию и саморазвитию; -развития творческих способностей; -уменьшения страха критики или осуждения; -содействия личностному росту; -преодоления кризиса и исцеления от последствий травмы; -коррекции отношений и разрешения конфликтов; -развития творческого потенциала и поиска ресурсного состояния; -управления стрессом; -анализа психологических особенностей личности; -создания психологических портретов ; -анализа представлений о будущей профессиональной деятельности и т.д.

№ слайда 6 Принцип работы с картами это: Не соревнование, тут нет победителей и побежден
Описание слайда:

Принцип работы с картами это: Не соревнование, тут нет победителей и побежденных Нет правильных или неправильных ответов и историй При интерпретации получившихся образов важны чувства и эмоции Больше используйте фантазию , чем образы Уважение участников и забота о их безопасности Нельзя прерывать рассказ и перебивать Важно воздержаться от своих образов, быть «Чебурашкой»

№ слайда 7 Метафорические карты- это не только проекция, но и диссоциированное состояние
Описание слайда:

Метафорические карты- это не только проекция, но и диссоциированное состояние и метафора

№ слайда 8 Способы работы с метафорическими картами Знакомство   Каждый вытягивает карту
Описание слайда:

Способы работы с метафорическими картами Знакомство   Каждый вытягивает карту и говорит о том, что видит, о своем настроении через карту.  Я — профессионал Выберите три карты : Я в профессии — в начале пути, Я как профессионал сегодня, Я, каким мне хотелось бы быть завтра в профессии .

№ слайда 9 Дерево - как образ человека (это символ ресурсности) «ВЫБЕРИТЕ ИЗ КОЛОДЫ ЛЮБО
Описание слайда:

Дерево - как образ человека (это символ ресурсности) «ВЫБЕРИТЕ ИЗ КОЛОДЫ ЛЮБОЕ ДЕРЕВО» • что это за дерево? какое оно?  • какой у него характер?  • в чем его сила? в чем его слабость?  • как об этом могут узнать другие?  • каковы его правила, традиции, привычки?  • как оно чувствует себя сейчас?  • что оно может дать другому?  • на что рассчитывает от других?  Просим клиента поделиться возникающими ассоциациями, чувствами и смыслами. 

№ слайда 10 «Окна и двери-метафора взаимодействия с внешним миром» Что происходит на кар
Описание слайда:

«Окна и двери-метафора взаимодействия с внешним миром» Что происходит на картинке? Открываются или закрываются окна и двери? Кто и когда установил эту дверь, это окно? Что я чувствую? Где я? Что хочется сделать, глядя на эту картинку? Какое название я дала, бы этой карте? Какое послание несет мне эта картинка? Какие действия, я намерена предпринять?

№ слайда 11 "Колесо баланса- состояние сфер жизни человека" Колесо жизненного баланса – э
Описание слайда:

"Колесо баланса- состояние сфер жизни человека" Колесо жизненного баланса – это круг на листе бумаги, который разделен на восемь равных частей. Каждая часть представляет определенную сферу жизни: - Финансы; - Занятия; -Личные отношения; - Здоровье; - Отдых и развлечения; - Семья и друзья; - Окружающая физическая среда; - Личностный рост. Вам необходимо оценить удовлетворенность каждой из областей жизни. Для этого используйте 10-бальную шкалу. 0 будет означать полную неудовлетворенность, а 10 – максимальную удовлетворенность. Раскладываем любые картинки( можно без карт) и задаём себе вопрос: "На что мне нужно обратить внимание в данной теме?"

№ слайда 12 Рефлексия "Я и МАК" 1. Что для меня значат МАК? 2. Как МАК влияют на меня и м
Описание слайда:

Рефлексия "Я и МАК" 1. Что для меня значат МАК? 2. Как МАК влияют на меня и мою жизнь? 5. Что мне дают мои занятия МАК? 6. Чего мне не хватает в работе с МАК? 7. К каком направлении мне стоит дальше двигаться, развиваться? 8. Чего я смогу достигнуть в работе с МАК для себя? 9. Совет от МАК для меня. 10. Взгляд на происходящее глазами психолога? МАК открывают неограниченное поле фантазий и творчества

№ слайда 13 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 23.05.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров78
Номер материала ДБ-095766
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх