Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Металдар мен бейметалдар, олардың қосылыстары арасындағы генетикалық байланыс. 9 класс

Металдар мен бейметалдар, олардың қосылыстары арасындағы генетикалық байланыс. 9 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Пәні: Химия

Сыныбы: 9 Ә

Сабақтың тақырыбы: «Металдар мен бейметалдар, олардың қосылыстары арасындағы генетикалық байланыс»

Сабақтың мақсаты: металдар мен бейметалдардың ерекшелігі мен қосылыстарының өзара байланыстары жайлы білімді меңгерту.

Ойлаудың деңгейлері (Блум бойынша)

Мақсаты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Жұмыстың түрі

Нәтижесі

Бағалау

1. Білу

Үй тапсырмасы бойынша білімдерін тексеру

Сабақты ұйысдастырады. Жағымды психологиялық ахуал қалыптастырады, топқа бөледі,бақылайды

Берілген іс-әрекетке белсене араласу, қатысу, мәселені шешуге талпыну. Есепті тексереді, тақтаға орындайды.

Жеке жұмыс

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс

Үй тапсырмасы бойынша е/ж №11-22 есепті шығару.

Оқушылар қиықшалар арқылы топтарға бөлінеді. Топтың атын, ережесін бекіту.

Топ аттары: «Тарихшылар», «Географтар», «Биологтар», «Химиктер». Топ басшысын сайлау және бағалау бетшесімен танысу.

Топта жағымды психологиялық ахуал туғызу. Елім, жүрек, сабақ, гүл деген сөздер таратылады.

Ынтасы артады, өз білімін тексеруді және көрсетуді үйренеді

1.Дұрыс жауап

берді- - 2 ұпай жасыл түс

2.Ойланып дұрыс жауап берді -1 ұпай сары түс

3.Мүлдем жауап бермеді - 0 ұпай

2. Түсіну

Берілген тапсырманы жете түсіну мен саралай алу.

Өткен сабақтар бойынша меңгерген білімдерін саралауға бағыттау.

Тапсырманы түсінуге тырысу

Жеке жұмыс

1 – тапсырма: Оқулықпен жұмыс

(5 мин)

1. Оқушылар оқулықтан мәтіндерді оқып шығады және тақырыптан өзіне қажет деп санаған мәліметтерді жазып алады.

Топтық жұмыс. Постер дайындау.

Әр топқа мына тақырыпшалар беріледі:

1-Топқа: Металдардың тарихы мен қолданысы

2-Топқа: Металдар мен бейметалдардың Қазақстанда таралуы.

3-Топқа: Металдар мен бейметалдардың биологиялық маңызы.

4-Топқа: Металдардың химиялық қасиеттері мен тағамдар құрамында.

Оқушының белсенділігі мен қызығушылығы артады

Сұраққа толық жауап берді-2 ұпай

Жартылай жауап берді-1 ұпай

Мүлде ештеңе

айтпады-0ұпай

3. Қолдану

Жаңа жағдайда өз бетімен білімді қолдану

Бақылап, бағыт-бағдар береді

Жеке, жұптық, топтық жұмыстарға қатысу

2-тапсырма.. Топтық жұмыс.

Постер қорғау

(10 мин)


Сергіту сәті. (Көңілді жаттығу) (2 мин)

Сенімділігі артады, жауапкершілікті сезінеді

Есепті дұрыс шығарды-2 ұпай

Есепті жартылай шығарды-1 ұпай

Есепті мүлде шығара алмады-0 ұпай

4. Талдау

Негізгі ойды анықтау, өз мақсатына жету жолдарын талдай алу

Жағдаяттан шығу жолдарын түрлі тапсырмалар арқылы жетектеу


Есептерді шапшаң орындауға дағдыланады.

3 – тапсырма: (5 мин)

Есептер шығару (есептер жинағынан)

11-28 есепті орындау.

FeS2→SO2→SO3→H2SO4→Ag2SO4


Есептерді топта орындап ықпалдастырады.

1.Тапсырмаларды толық орындай алды-2 ұпай

2.Жартылай орындады-1 ұпай,

3.Мүлдем орындамады-

0 ұпай

5.Синтездеу

Қорытынды жасауға машықтандыру

Оқушылардың өз бетімен тәжірибелер жасауына ықпал етеді, өз ойларын жинақтап айтуға бағыт береді.





Ойынға нұсқаулық береді.

ҚТЕ сақтай отырып, тәжірибелер жасайды.








Сұрақтар қояды, жауап береді.

4-тапсырма.

Химиялық тәжірибелер жасау.

1 – топ.

CuCl2 + NaOH → Cu(OH)2↓ + 2NaCl

2 – топ.

AgNO3 + K3PO4 →Ag3PO4↓ + HNO3

3 топ.

AlCl3 + 3NaOH → Al(OH)3 + 3NaCl

4 – топ.

FeCl3 + 3NaOH → Fe(OH)3↓ + 3NaCl


«Өрмекшінің өрмегі» ойыны. Металдар тарауы бойынша білімді қорытындылау сұрақтарын оқушылар бір-біріне қояды.


ҚТЕ сақтай отырып, тәжірибелер жасауға дағдыланады. Нәтижесін талдайды.






Сұрақтарға шапшаңдықпен жауап береді.

Ойларын толық айта алды-3 ұпай

Ойларын жартылай айта алды-2 ұпай

Ойларын дұрыс жеткізе алмады-1ұпай

Ойларын мүлде айта алмады-0 ұпай

6. Бағалау


Үйге тапсырма


Рефлексия

Оқушылардың сабаққа қатысуы мен белсенділігін, үлгерімі, тапсырмаларды орындауына орай толтырылған «Бағалау кестесі» бойынша білімдерін сараптау, бағалау

«Бағалау кестесі» арқылы оқушыларды бағалау. Оқушылардың білімін сараптап, қорытындылау

«Бағалау кестесін» толтырып, ұпайларын анықтайды, рефлексия жазады.

Әр оқушының белсенділігін, білімін анықтау, бағалау.

Топ басшыларының бағалау бетшесімен оқушыларды бағалау.


Үйге тапсырма: 11-30; 11-34 есептер.

Рефлексия. Әр оқушы сабақтан алған әсерін смайликпен бейнелеп көрсетеді және пікірін жазады.

Өз нәтижесіне көз жеткізеді

Өз біліміне сараптама жасайды

Өзіндік бағалау


Қосымша бағалау сұрақтары

1. Толық жауап берді - 2 ұпай2.Жартылай жауап ерді - 1 ұпай

3. Жауап бермеді - 0 ұпай



Общая информация

Номер материала: ДБ-219910


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»