Металдардың физикалық ,химиялық қасиеттерін пысықтау
Предпросмотр материала:
Химия пәнінен 9 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар
Күні: 06.03.2015 жыл Пән мұғалімі: Асанова А.
|
1 |
Сабақтың тақырыбы: |
Металдар тақырыбын пысықтау |
|
2 |
Сілтеме: |
9-сынып химия оқулығы Н.Н.Нұрахметов,Қ.Б.Бекішев т.б.,интернет |
|
3 |
Жалпы мақсаттар: |
Металдар және оның маңызды қосылыстарын меңгерту,химиялық реакцияларды құра білуге үйрету. |
|
4 |
Оқытудың нәтижесі: |
Металдар және оның маңызды қосылыстарын меңгереді,химиялық реакция теңдеулерін құрастырып,теңестіре алады. |
|
5 |
Сабақтың әдісі |
Топтық жұмыс,Миға шабуыл,,СТО жаттығулары,жеке тапсырма,кері байланыс |
|
6 |
Негізгі дерек көздері: |
АКТ,постер,маркер мен стикерлер,оқулық,А-4,А-1 |
|
Кіріспе |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Оқытуды бағалау |
Уақыты |
|
Кезеңдері Топқа бөлу Миға шабуыл |
Амандасу,оқушылардың назарын сабаққа аудару. Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын құру, топқа бөлу « Миға шабуыл»видеролик көрсету
|
Сабаққа дайындық жасайды,зейіндерін аударып сабаққа ден қояды. |
Басбармақ |
5 мин. |
|
1-кезең. Лездеме сұрақтар.
|
І-топ 1. Д.И.Менделеев жасаған периодтық жүйеде металдар қалай орналасқан. 2. Металдардың физикалық қасиеттерін ата 3. Металдардың кернеу қатарын жасаған ғалым 4. Мырыштың биологиялық рөлі. 5. Кендер деп нені атайды 6. Макро,микро,ультраорганизмдер дегеніміз не 7. Шымкенте қандай зауыттар бар?. ІІ-топ1.Біздің заманымызға дейін қанша ж/е қандай металдар белгілі болған 2.16ғасырда металдарды кім зерттеді 3.Жемірілу деген не? 4.Болатты легирлеу дегеніміз не 5.Не себептен кейбір металдарды өнеркәсіптің дәрумендері деп атайды. 6.Полиметалл кендері қалай түсінесің .ІІІ-топ1.Алғашқыда металдарды аспан денелеріне байланыстырылған,қай элемент аспан денелерінде бейнеленген?(Au-Күн,Ag-Айға,Cu-Шолпан,Fe-Марс,Pb-Сатурн,Sn-Юпитер,Hg-Меркурий) 2.Жемірілуден қалай қорғайды? 3.Металлургия қандай сала? 4.Магнийдің биологиялық рөлі қандай?
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді
Оқушылар бірін-бірі тыңдайды.
Оқушылар бірін-бірі тыңдайды
Оқушылар бірін-бірі тыңдайды
|
Топ басшысы топтағы оқушыларға бағасын қойып отырады
Топ басшысы бағалайды
.
|
12 мин. |
|
2-кезең:Еске түсір
4-кезең:Тәжірибе алаңы.
|
5.Магнийдың биологиялық ролі. 6.Не себептен таза металдарды пайдаланбайды. 7.Қандай металдар Гиннес кітабына енген.
Оқушыларға жеке формативті тапсырма беріледі,берілген тапсырмаларды жеке жеке орындайды,орындап болған соң жұп болып бір-бірін тексереді.
.Оқушылар өздері жасап келген ұй тапсырмасын (ұй тапсырмасына Гиннес кітабына енген химиялық элементтерді жарнамалау) топпен қөрғайды.: 1-топ:бериллий 2-топ:сынап 3-топ:алтын
Тәжірибе көрсету
|
Оқушылар орындайды.
Оқушылар қөрғайды
Топтар тәжірибені көріп реакция теңдеулерін жазады |
Формативтік бағалау
Топ басшысы бағалап отырады.
|
4-мин
10мин.
3мин |
|
5-кезең: Қазақстанның кен орындарын шарлау
6-кезең:Химиялық элементтер қонақта
7-кезең: Кері байланыс.Бағалау
|
Қазақстан кен орындарын шартты белгілер арқылы көрсетеді 1-топ:алюминий,көрғасын 2-топ:мыс,алтын 3-топ:темір,полиметалл Химиялық элементтер қонаққа келеді.Сыныпқа 3бала аспазшы киімін киып 1-топ:кальций(ірімшік,күнжіт,орамжапырақ) 2-топ:магний(балық,күріш,фундук) 3-топ:мырыш(балық-устрица,өнген бидай,қойдың еті) Оқушыларды бағалау Сабаққа рефлексия жасату Оқушылар, бүгінгі сабағымыз туралы не ойлайсыңдар? оқушыларға стикерлер таратылады) |
Топтар тапсырманы орындайды
Топтар қай тағамда Ca ,Mg, Zn көп мөлшерде кездесетінін табады.
Топ басшысы бағалау шәкілі бойынша бағалайды
Оқушылар стикерге өз ойларын жазады |
Формативті бағалау
Топ басшысы бағалап отырады
Оқушылардың қорытынды бағасы |
3мин
5мин
3мин. |
Бағалау парағы
|
.Оқушылардың Ата-жөні |
Лездеме сұрақтар
2балл |
Еске түсіру 5балл 4балл 3балл |
Ойлан,бірік, Бөліс Қорғаса-3балл Пікір -2балл Қатысқан-1балл |
Тәжірибе алаңы 1балл |
Кен орындарын шарлау 1-балл |
Элементтер қонақта 1-балл |
бағал |
|
|
Лаура Құрманғазы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аида |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нурилла |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мұхамеджан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қанат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Айгерім |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сапархан |
|
|
|
|
|
|
|
|
Бағалау парағы
|
.Оқушылардың Ата-жөні |
Лездеме сұрақтар
2балл |
Еске түсіру 5-балл 4балл 3балл |
Ойлан,бірік, Бөліс Қөрғаса -3балл Пікір білдірсе-2балл Қатысты-1балл |
Тәжірибе Алаңы Топпен бағаланады-1баллмен |
Кен орындарын Шарлау 1-балл |
Элементтер Қонақта 1-балл |
Бағал |
|
|
Айнура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аделина
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мадина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нұрасыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жаңғырбай |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Феруза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бағалау шәкілі:
«5» -12-13 ұпай
«4» -10-11ұпай
«3» -9-8ұпай
Формативті бағалауға арналған тапсырмалар
Оқушының аты-жөні __________________________
|
Пән: химия |
Сынып: 9 |
Уақыт 4 минут |
||||||
|
Сабақтың тақырыбы: Металдар тақырыбын пысықтау |
||||||||
|
Мақсаты: Металдардың химиялық қасиеттерін мен олардың қолданылуы туралы білімдерін жүйелеу және қорытындылау.
|
||||||||
|
|
||||||||
|
2. Zn +H2O---------- |
1балл |
|||||||
|
Элементтің валенттілігін біледі 3.Cu + HCl----------- |
2-балл
|
|||||||
|
4 Na + H2SO4------------------------------- |
Реакция теңдеулерін жазып теңестіре алады
|
2-балл
|
||||||
|
5.Al +O2---------------------------------------- |
||||||||
|
Критеерий |
Дескрипторлары
|
талпынды |
жетті |
Қорытынды |
||||
|
талпынды |
жетті
|
|||||||
|
A |
Металдардың теориялық қасиеттерін біледі |
|
|
|
|
|||
|
Элементтердің валенттілігін біледі |
|
|
|
|
||||
|
Теңдеуді аяқтап теңестіре алады |
|
|
|
|
||||
|
Пән: химия |
Сынып: 9 |
Уақыт 4минут |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
||||||
|
Мақсаты:
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Fe+CuSO4------------ Металдар туралы теориялық білімі бар 1балл
|
||||||
|
2. К+H2O---------- Элементтің валенттілігін біледі 2 балл
|
||||||
|
3.Mg+ HCl----------- Реакция теңдеулерін жазып теңестіре Алады 2 балл |
||||||
|
4 Ag+ H2SO4-------------------------------
5.CaCO3 +H2 O +CO2 ---------Ca(HCO3)2
|
||||||
|
Критеерий |
Дескрипторлары
|
талпынды |
жетті |
Қорытынды |
||
|
талпынды |
жетті
|
|||||
|
Б |
Металдардың теориялық қасиеттерін біледі |
|
|
|
|
|
|
Элементтердің валенттілігін біледі |
|
|
|
|
||
|
.Теңдеуді аяқтап теңестіре алады. |
|
|
|
|
||
Формативті бағалауға арналған тапсырмалар
Оқушының аты-жөні __________________________
Металдардың физикалық ,химиялық қасиеттерін пысықтау
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 42 человека
- Сейчас обучается 34 человека из 11 регионов
- Курс уже прошли 1569 человек
- Сейчас обучается 561 человек из 74 регионов
- Курс уже прошли 3038 человек
- Сейчас обучается 676 человек из 67 регионов
- Курс уже прошли 688 человек
- Сейчас обучается 59 человек из 27 регионов
- Курс уже прошли 398 человек
- Сейчас обучается 65 человек из 40 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")»
Профессия: Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель биологии и химии
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель химии
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии в обучении химии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Эффективные коммуникации с общественностью»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 73 человека
- Сейчас обучается 42 человека из 17 регионов
- Курс уже прошли 11 человек
- Курс уже прошли 12 человек
Психологическое благополучие детей: адаптация к образовательной среде
Основы гештальт-терапии: история и теория
Внешние и внутренние конфликты в жизни человека
Основы бизнес-процессов
Процессное и коммуникационное управление организационными изменениями
Основы управления проектами: от формирования идеи до оценки эффективности
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
- Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
- Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
- Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»