Инфоурок Биология ТестыМетапредметная проверочная работа по биологии: грибы (5 класс)

Метапредметная проверочная работа по биологии: грибы (5 класс)

Скачать материал

Проверочная работа по теме: грибы

Вариант 1

1.      http://kuking.net/resize/197/600/w/pictures/section/18/18_989.jpghttp://www.zooclub.ru/skat/img.php?w=650&h=600&img=./attach/sim/2522.jpghttp://funlib.ru/cimg/2014/102013/1824349 Перед Вами изображены шесть видов широко распространённых в нашей стране грибов.  Предложите основание, согласно которому эти грибы можно разделить на две группы. Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены грибы, общее   название для каждой группы грибов и перечислите грибы, которые Вы отнесли к этой   группе.

                                                                                   

           

 

                             

                                    Белый гриб                   Маслёнок                             Бледная поганка

http://grib-muhomor.narod.ru/images/podos.jpghttp://www.zooclub.ru/skat/img.php?w=650&h=600&img=./attach/sim/2489.jpghttp://moroznik.su/wp-content/uploads/Muhomor-580x753.jpg

                                              

 

 

 

 

                                                                                                                                                         

                         Подосиновик                           Мухомор                              Ложный опёнок

 

Группа

Какое основание  позволило

разделить грибы?

Как называется данная группа   грибов?

Какие грибы относятся к данной   группе?

1 группа

 

 

 

2 группа

 

 

2.      В таблице приведено описание характерных признаков двух групп грибов.   Определите по описанию названия каждой группы и запишите их в таблицу.

Характерные признаки

Название группы

Первая группа: грибы, плодовое тело которых состоит из ножки и шляпки. К ним относятся, например сыроежки, белые грибы, опята и др.

 

Вторая группа: грибы, которые не имеют плодового тела, вызывают порчу продуктов питания и являются сапротрофами. К ним относятся, например мукор, пеницилл.

 

3.      http://funlib.ru/cimg/2014/102013/1824349Опишите белый гриб по следующему плану: съедобность, тип питания, группа по строению шляпки.

А.съедобность

1) съедобный

2) ядовитый

Б. Тип питания

1) паразиты

2) сапротрофы

3) симбионты

В. группа по строению шляпки

1) пластинчатые

2) трубчатые

Ответ

А

Б

В

 

 

 

4.      Выберите признаки, которые роднят грибы с растениями:

А) неподвижность               Б) постоянный рост             В) отсутствие хлорофилла

Г) наличие клеточной стенки         Д) питание готовыми органическими веществами

 

 

 

 Проверочная работа по теме: грибы

Вариант 2

1.      http://festival.1september.ru/articles/214248/img3.jpghttp://funlib.ru/cimg/2014/102013/1824349http://refeteka.ru/images/r/a/7/9/a79b3a2285347fb2e450ee1271eafd73.pngПеред Вами изображены шесть видов  грибов, которые широко распространены вокруг нас.  Предложите основание, согласно которому эти грибы можно разделить на две группы. Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены грибы, общее   название для каждой группы грибов и перечислите грибы, которые Вы отнесли к этой   группе.

 

 

                                                                      

                                                                                                                     

 

http://moroznik.su/wp-content/uploads/Muhomor-580x753.jpg                                    Мукор                             Белый гриб                                  Пеницилл

http://ologike.ru/plesnevie-gribi-i-drojji-6-klass/1013776_html_m28d03073.gifhttp://grib-muhomor.narod.ru/images/podos.jpg

 

 

 

                                                                                                                     

                                                                      

                             Подосиновик                               Мухомор                               Дрожжи        

 

Группа

Какое основание  позволило

разделить грибы?

Как называется данная группа   грибов?

Какие грибы относятся к данной   группе?

1 группа

 

 

 

2        группа

 

 

2.      В таблице приведено описание характерных признаков двух групп грибов.   Определите по описанию названия каждой группы и запишите их в таблицу.

Характерные признаки

Название группы

Первая группа: грибы, плодовое тело которых можно употреблять в пищу. К ним относятся, например сыроежки, белые грибы, опята и др.

 

Вторая группа: грибы, которые нельзя употреблять в пищу, так как они могут вызвать отравление.  К ним относятся, например мухомор, бледная поганка.

 

3.      Опишите ложные опята по следующему плану: съедобность, тип питания, группа по строению шляпки.

http://www.zooclub.ru/skat/img.php?w=650&h=600&img=./attach/sim/2489.jpgА.съедобность

1) съедобный

2) ядовитый

Б. Тип питания

1) паразиты

2) сапротрофы

3) симбионты

В. группа по строению шляпки

1) пластинчатые

2) трубчатые

Ответ

А

Б

В

 

 

 

4.      Выберите признаки, которые роднят грибы с животными:

А) наличие хитина                          Б) постоянный рост             В) отсутствие хлорофилла

Г) наличие клеточной стенки         Д) питание готовыми органическими веществами

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Метапредметная проверочная работа по биологии: грибы (5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 953 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.03.2017 3447
    • DOCX 197 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чечкенева Людмила Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чечкенева Людмила Витальевна
    Чечкенева Людмила Витальевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 108467
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 325 человек

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Арт-педагогика как метод профилактики детских неврозов

Перейти к трансляции