Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Метапредметные задания на уроках русского языка в 10-11 кл.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Метапредметные задания на уроках русского языка в 10-11 кл.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ МТП задания на русском Поляковаязыке.doc

библиотека
материалов

Метапредметные задания на уроках русского языка в 10-11 классах

Учитель русского языка и литературы Полякова Т.С.

Что следует понимать под метапредметностью, говоря об обучении русскому языку? Это овладение основными универсальными учебными действиями: регулятивными, коммуникативными, познавательными — способами деятельности, применяемыми как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного или нескольких учебных предметов. Современный урок русского языка должен рассматриваться, прежде всего, не как форма обучения (в центре внимания деятельность учителя), а как форма учения (в центре внимания деятельность ученика). Стратегия открытия – вот что должно стать краеугольным камнем в методике урока. Перед учителем-филологом встаёт важнейшая задача – организация самостоятельной исследовательской деятельности учащихся, управление их познавательной активностью, дозированная помощь в овладении инструментарием познания для образования через всю жизнь.

Исходя из того, что приоритет в программе по русскому языку отдан не предметным, а метапредметным компетенциям, покажу, какие наиболее эффективные задания и упражнения метапредметного характера использую на своих уроках в 10, 11 классе в работе с текстом.

Текст — это самая благодатная почва для развития всех образовательных компетенций учащихся, поэтому работа с текстом - неотъемлемая часть каждого урока русского языка. Работать с текстом предстоит и на выпускных экзаменах нашим ребятам. Прежде всего я учу различным формам пересказа: выборочному, сжатому, подробному. При подготовке пересказа даю задание: 1) прослушать текст, выписать незнакомые слова, определить их значение, обратившись к Википедии или толковому словарю; 2)определить тему всего текста и микротему каждого абзаца, записать их в виде тезисов как пункты плана. Сегодня можно сказать, что все выпускники обладают этими умениями. Учитывая характер заболевания детей, влияние его на процесс обучения, с целью развития логического мышления и памяти даю такое задание: составить цепочку из опорных слов и выражений самых сложных частей текста. Например, фрагмент рассказа Куприна о Чехове. Учащийся с помощью учителя составил такой ряд: «А.П.Чехов-любовь к животным-журавль-дружба его с Арсением — журавлиный танец-отношение Чехова». Такие задания формируют учебные действия, обеспечивающие формирование навыков деятельности ученика по отношению к любой информации, будь то научная, техническая, специальная и др., связанная с его профессиональной или общественной деятельностью.

Выпускнику в любой профессиональной или повседневной деятельности необходимо уметь передавать кратко, сжато какую-либо информацию, выделяя и сохраняя в тексте главное. Это умение надо формировать с начальной школы на протяжении всех лет обучения. В противном случае, как это часто бывает, слушая рассказ собеседника, мы не можем понять содержания, уловить какую-то связь и последовательность в изложении; рассказчик «блуждает» и путается в обилии незначительных деталей и фактов. Чтобы овладеть грамотным сжатым изложением, я не упускаю случая на уроке предлагать задания в наглядной лаконичной форме создавать собственный визуальный продукт («сжимать» текст) - схемы, таблицы, графические рисунки и т. д. Для некоторых учеников это необходимое условие для овладения материалом Чтобы осмыслить материал, учащийся представляет его в виде таблиц, графиков, алгоритмов и др. Пример: тема «Деепричастие как часть речи». Объяснение для понимания, запоминания и дальнейшего использования на практике не даёт результатов. Ученик, прочитав текст правила, при помощи учителя создает таблицу на его основе:

Деепричастие (Обозначает добавочное действие).

Что делая?

Что сделав?

Несовершенный вид (Происходит действие)

Совершенный вид (Завершилось действие)

Суффиксы: -А, (Я-).

Суффиксы: -В (-ВШИ), -ШИ, -А (-Я).

Примеры: гремят — гремя, стучат — стуча.

Пример: прогулять — прогуляв, прогулявши, промокнуть — промокши, увидят — увидя.

В предложении является обстоятельством.

Пример. Мальчик шел (Как?), не оглядываясь.


Деепричастный оборот = Деепричастие + Зависимые слова.

Пример: Стреляя из ружья по мишени.


Деепричастие и деепричастный оборот всегда выделяются запятыми.


Пример: Мальчик, стреляя из ружья по мишени, набрал одиннадцать очков.


Надо сказать, что этот ученик после такой работы с удовольствием придумывает свои примеры на конструирование деепричастных оборотов, их употребления в предложении, обособление знаками Удачные примеры мы вписываем в схему-таблицу, которой потом пользуются другие ребята. знает, что он не только для себя старается.


А вот созданный на основе текста орфографического правила алгоритм, который помогает ему учащимся в практической работе:

НЕ с причастиями

Алгоритм


Кhello_html_m52a63084.gifhello_html_6d908b93.gifраткое или полное причастие?


hello_html_m1dcb32d1.gifhello_html_m5a659f9f.gifКраткое Полное


НЕраздельно Есть противопоставление

hello_html_m17e3f9b5.gifhello_html_m54583e3f.gifили зависимое слово?


hello_html_m14be5f06.gifНет

hello_html_m40443eb7.gifДа .



НЕ пиши раздельно НЕ пиши слитно


Подобные зрительные образы при неоднократном обращении к ним не только быстрее запоминаются (а значит, усваивается важная учебная информация), но и помогают решать любые языковые задачи, а также формируют активную, самостоятельную и инициативную позицию обучающихся.


(Из опыта работы Поляковой Т.С.)

Автор
Дата добавления 24.08.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1183
Номер материала ДA-012826
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх