Инфоурок Иностранные языки КонспектыМетапредметный информационный проект "Моя немецкая пятерка. Великолепная пятерка"

Метапредметный информационный проект "Моя немецкая пятерка. Великолепная пятерка"

Скачать материал

Межпредметный  информационный проект:

Моя немецкая пятерка. Великолепная пятерка.

      Цель: знакомство с культурой Германии

Задачи: 

·         собрать  информацию по теме  во время поездки в Германию

·        проанализировать  и обобщить собранную информацию

·        представить широкой аудитории ( выступить  перед учащимися гимназии и по местному телевидению)

 

1.        5 достопримечательностей, которые стоит увидеть в Берлине

23 октября мы приехали в Берлин. Добрались до  хостела. А утром нас ожидала  экскурсия по русскому району Берлина – Шарлоттенграду. Шарлоттенбург — район в западной части Берлина в составе административного округа Шарлоттенбург- Вильмерсдорф. Знаменит этот район тем, что во времена Великой Октябрьской революции в России, туда переезжали  российские аристократы, а после революции из- за того что у них были паспорта Царской России не могли вернуться обратно на родину, т. к. Царской России уже не существовало, и поэтому им приходилось остаться в Германии. А позже в этом районе уже жили преимущественно только русскоговорящие. В этом районе мы видели русский ресторан "Потемкин", русский магазин "Березка".

 

Затем мы совершили прогулку по знаменитой Унтер ден Линден — (Улица под липами) один из главных и наиболее известный из бульваров Берлина, получивший своё название благодаря украшающим его липам.

На этой улице расположены много достопримечательностей: университет Гумбольдта, русское посольство, остров музеев.

В начале улицы находятся Бранденбургские ворота - архитектурный            памятник в центре Берлина в районе. Бранденбургские ворота являются самым знаменитым символом Берлина и Германии. Долгие годы они служили символом разделённых Германии и Берлина, а после 1989 года стали воплощением воссоединения страны. Ворота сами по себе очень величественные и красивые. В Германии существует высказывание: " Если ты не прошел через Бранденбургские ворота, то ты не был в Берлине." И хотелось бы сказать, что мы в Берлине побывали.

Рейхстаг - знаменитое историческое здание в Берлине , 1894—1933 годах заседалрейхстаг Германской империи  ,а с 1999 года размещается бундестаг. Здание открытое для туристов, очень красивое. На здании можно заметить надпись: " Dem deutschen Volke",  которая переводится: " Немецкому народу, что значит, что здание было построено для народа. Мы не смогли туда зайти, т.к. не хватило времени.

Берлинская стена - Стена, с 13 августа 1961 по 9 ноября 1989 разделявшая государственную границу Германской Демократической Республики с Западным Берлином. Средняя высота составляла 3,6 метров. По российским данным число погибших при попытке пересечения границы составило 192 человека. Сейчас  оригинальная Берлинская стена сохранена только в некоторых местах, чтобы люди могли почувствовать тоже, что чувствовали тогда, разделенные друг от друга родственники и друзья, в некоторых местах на линии этой стены установлены вертикальные трубы в память об объединении Берлина. Совсем недавно, 9 ноября, жители Германии отметили 25 лет с падения Берлинской стены.

 

2.                               5 мест,  которые необходимо посетить в Веймаре

 

Я расскажу вам о Веймаре. Это город, куда мы приехали из Берлина и в котором мы жили  в молодежном центре.

Веймар- очень уютный небольшой немецкий город, который сохранил архитектуру средневековья. Можно просто гулять и любоваться этим городом. В Веймаре проживает 60 тысяч человек. Люди дружелюбные. Веймар связан с Россией еще с17 века.

Городской замок  Веймара – замок Марии Павловны.

Городской дворец Веймара был построен в XVII веке в стиле барокко, но в 1774 году сильный пожар практически уничтожил дворец. На его полное восстановление понадобилось несколько долгих десятилетий. 
Активное участие в дальнейшей судьбе дворца принимала российская герцогиня Мария Павловна. Она была дочерью императора Павла I, и в 1804 году стала женой Веймарского герцога.

 

Дом-музей Гёте

Самый известный гражданин Веймара – Иоганн Вольфганг фон Гёте – прожил в этом доме в стиле барокко почти полвека. Гете – известный немецкий поэт, писатель, философ.

Музей был создан в Веймаре в 1885 году, сразу после смерти последнего внука поэта, Вальтера. В 1913 и 1935 годах к музею были пристроены еще два крыла

 

Национальный театр

Немецкий национальный театр самый известный театр Веймара. Театр часто гастролирует по Германии и другим немецкоязычным регионам. Кроме оперных и драматических постановок, а также концертов капеллы, т.е. оркестр, когда звучат классические и современные произведения, на сценах театра нередко можно увидеть шоу гастролирующих танцевальных коллективов. В целом же, в течение года Немецкий национальный театр в Веймаре радует своих зрителей примерно шестьюстами различными театрально-музыкальными мероприятиями. 
Памятник Гете и Шиллеру

Памятник Гете и Шиллеру, расположенный в немецком городе Веймар, был установлен в 1857 году перед зданием Немецкого национального театра в честь столетия Карла Августа Саксен-Веймар - Эйзенахского, великого герцога. Великие немецкие писатели Иоганн Вольфганг фон Гёте и Фридрих Шиллер долгое время прожили в Веймаре, поэтому именно здесь был установлен этот двойной памятник из бронзы.

Также Веймар связан с печальными сторонами истории, в частности с Гитлером, фашизмом.

Hotel Elephant

Отель был центром культурной и социальной жизни Веймара. Гёте, Лист, Бах и позднее Лев Толстой бывали здесь.

Расположенный на площади в Веймаре, ходьбы от городского дворца и Национального театра.Этот впечатляющий отель был местом встреч художников и государственных деятелей в течение 300 лет.

Бухенвальд 

Мемориал Бухенвальд – это печально известный лагерь смерти времен Второй мировой войны. За 8 лет в его стенах погибло более 55 тысяч человек. При входе в бывший концлагерь написано: «Каждому свое».
Первыми узниками лагеря были политзаключенные, советские военнопленные, преступники, гомосексуалисты. Только в 1938 году к ним присоединились евреи. Над узниками проводилось множество медицинских опытов, заключённых инфицировали различными вирусами для того, чтобы проверить действие вакцин против возбудителей этих болезней, и даже тайно кормили ядами, чтобы тестировать их эффективность. В феврале 1945 года Бухенвальд был самым крупным лагерем смерти: в 88 внешних лагерях концлагеря Бухенвальд содержалось 112000 узников.


В настоящее время здесь мало что осталось от того страшного концлагеря, но все же посещение комплекса оставляет в душе неизгладимую скорбь обо всех погибших тут людях.

В заключение, хочу сказать ,что Веймар стоит  того, чтобы его посетить.

 

3.             5 прав человека, о которых нужно знать и которые нужно соблюдать

 

В молодежном центре мы принимали участие в семинарах, которые были посвящены теме нашего проекта «Права человека».

В Декларации Прав Человека  прописаны всего  тридцать права человека. Но сейчас я расскажу вам только о пяти из них, на мой взгляд, наиболее важных,  т.к. уйдет очень много времени , чтоб описать каждое  из них.

·        Право на жизнь

·        Свобода вероисповедования

·        Свобода передвижения

·        Право на собственность

·        Свобода слова

Право на жизнь

Думаю, это право самое важное, поэтому я опишу его  первым. Сейчас мы живем в мире,  где по закону нет рабства, а те люди которые работают добровольно, получают  зарплату . У нас не могут просто так отнять жизнь, ибо это наказуемо.

Свобода вероисповедования

Каждый человек имеет право на свободу вероисповедания. Раньше религии воевали между собой, так как они опровергали друг друга. Допустим, итальянцы в XVв. хотели уничтожить Османскую Империю, лишь из-за того, что османцы были мусульманами. А сейчас ты можешь выбрать себе религию сам, и никто тебя за это не накажет.

Свобода передвижения

Суть этого права состоит в том, что тот или иной человек может отправиться куда угодно, в том случае если доступ в это место открыт. Думаю, сейчас вам кажется абсурдным, но возьмём, например, Германию в XX в.  Из-за стены,  разделявшей Западный и восточный Берлин люди  не могли свободно перемещаться  по западной и восточной части страны.

Право на собственность

Мы имеем свои личные вещи, которые приобретаем где-то или получаем в подарок. И никто не может просто так отобрать это у нас, без нашего разрешения.

Свобода слова

Каждый человек имеет право на свободу слова. Приведем пример из древности. Люди, если они сказали что-то, что не понравилось властям, то их сразу садили   в тюрьму или вовсе казнили. А сейчас можно открыто  показывать своё недовольство, при этом вас не тронут.

На семинарах мы не только знакомились со статьями из Декларации прав человека на английском и на русском языках. Мы также  объясняли эти статьи (права) с помощью пантомимы, так, чтобы остальные смогли угадать, о чем идет речь.

На следующем семинаре  в группах мы разрабатывали   диктатуру. Наша задача была записать шаги, что нужно предпринять, чтобы ввести диктатуру.

Еще одно занятие было посвящено творческим мастерским. На  театральной мастерской мы должны были с помощью импровизации показать понятие «Дружба». Конечно, во время  работы на семинарах мы подружились, лучше узнали друг друга.

 

4.                                       5 знаменитых людей Веймара

Карл Август – герцог Саксен-Веймарский, Российский командир эпохи наполеоновских войн.

Знаток и любитель наук и искусств. Был знаком с такими известными людьми как Гёте, Шиллер и Бах.

 

Иоганн Гёте – немецкий поэт, мыслитель и государственный деятель.

Гёте приехал в Веймар в 1775 году и ему хотелось превратить маленький Веймар в центр немецкой культуры.

 

В 1791 году он возглавил придворный театр. А к 1794 году относиться начало будущей многолетней дружбы Гёте с поэтом и драматургом Фридрихом Шиллером. Вместе они основали Веймарский национальный театр, со временем который стал ведущим театром Германии, а их 11-летний период сотрудничества вошел в историю под названием «Веймарскийклассицизм».

Фридрих Шиллер – поэт и драматург.

Шиллер приехал в Веймар в августе 1787 года. Сегодня открыт дом-музей Шиллера и в площади Theaterplatz стоит парный памятник Фридриху Шиллеру и Иоганну Вольфгангу Гёте.

Великая княжна Мария Павловна – дочь императора Павла I.

После окончания войны с Наполеоном под ведомством Марии Павловны стали создаваться ссудные кассы для «вспоможения бедным», появились работные дома для взрослых, различные ремесленные школы. Мария Павловна создала Женское благотворительное общество и написала его устав. И нет ни одного жителя в Веймаре не знавшего имя Марии Павловны, потому что она подняла Веймар с колен и из-за этого ее очень ценят и уважают.

 

Иоганн Себастьян Бах – великий немецкий композитор.

За всю свою жизнь Бах написал свыше 100 произведений, работал в Мюльхаузене, Кетене и Лейпциге, но именно Веймар стал колыбелью творческого гения композитора. Сегодня в городе установлен памятный бюст композитору.

 

5.                           5 мест, которые невозможно пропустить в  Эрфурте и Гере

Эрфурт  - столица Тюрингии. Эрфуртский собор - визитная карточка города. Этот собор и Северкирхе стоят бок о бок и совместно образуют символ Эрфурта.

 

Лавочный мост в Эрфурте (Kraemerbruecke)
Прямо на мосту стоят 32 дома, в которых живут люди. Дома стояли тут и за сотни лет до нашего времени

Пивные погреба Geraer Hohler
Пивные погреба нужны  были для хранения пива. Длина  составила 10 километров.


Церковь Спасителя возведена на самой высокой точке старого города – горе Николайберг.

 

Церковь святого Иоанна
Главный храм города.

 

6.                             5  интересных фактов  о школе в Германии

Школа, которую мы посетили, называется  Karl-Theodor-Liebe-Gymnasium Gera. Всего в школе 12 классов, 12 параллелей.

Первый иностранный язык появляется с 3 класса. Это английский язык.

Второй иностранный язык появляется с 6 класса, дети выбирают один из трех сами: Французский язык, латинский язык или русский язык. В 11 классе они могут выбрать еще один )третий по счету) иностранный язык: русский или французский.


Кабинеты сильно не отличаются от кабинетов в нашей школе, но здесь есть более современное оборудование.

В школе  учителя и ученики носят свободную одежду, т.е. у них нет единой формы. Обувь они не меняют.

На уроки ученики тоже ходят по классам, но они носят с собой верхнюю одежду. Верхнюю одежду можно оставить в коридоре на вешалках.

Количество уроков день может быть от 6 до 10, в зависимости от класса. 

Оценочная система отличается от нашей.   Самая высокая отметка – 1,  самая низкая  - 6. В 11-12 класса оценивание идет по баллам 1-15.

Между уроками перемены по 5-10 минут. После 4 урока – перерыв 1 час, во время которого дети обедают. 

У каждого из учеников есть шкафчики, которые открываются и закрываются с помощью определенного кода, который выдает фирма, где были произведены. В шкафчиках дети оставляют  ценные вещи, учебники.

Нам удалось побывать на трех уроках. Я например, была на двух уроках химии и на уроке русского языка.

После уроков для нас была организована экскурсия по школе. После этого – концерт в актовом зале, который одновременно является столовой.

 

 

7.                 5 вещей, о которых нужно   учитывать    в принимающей семье.

1.     Немецкие семьи очень дружные.

Они готовят ужины вместе ,  папа может  выполнять   любую «женскую» работу, т.е. работу по дому,  и мужскую работу т.е. нет деления.

2.     Собираются на ужин все вместе: не начинают есть пока все не придут, за время ужина рассказывают все что делали и что случилось за  день.  интересуются делами друг друга. можно сказать, что это сбор всей семьи вместе, ужин сплачивает семью.

3.     В моей семье, в семье в которой я жила,  в выходные , каждую неделю, собираются к кому-либо из родственников на посиделки, собирается вся семья( у моей семьи не так много родственников) : и бабушки , и тети, и прабабушки…

4.     Немецкие семьи дружелюбно, с радостью встречают гостей. Они внимательны к гостю, создают для него все удобства, выполняют все капризы,  в общем  делают все, для того чтобы мы чувствовали себя, как дома.

5.     В моей семье все родственники живут рядом и имеют общий бизнес: продажа цветов. У них есть много разных теплиц, в которых растут разные виды цветов, разные сорта клубники , разные виды растений .

 

8.                                                   5  незабываемых мест Дрездена

 

Один день нашего путешествия был запланирован как День в семье. И в этот день многим из нас посчастливилось побывать в Дрездене, городе на берегу Эльбы.

Там мы полюбовались Дрезденской  государственной  оперой. Она по праву считается одним из красивейших театров не только на территории Германии, но и во всем мире. Здание  построено  в 1814 году и его основателем считается архитектор Готфрид Земпер. В его честь театр часто называют оперой Земпера.

Дальше мы гуляли по Брюльской террасе и, увидев теплоходы, решили купить билеты на обзорную экскурсию по реке Эльба. Я увидела Три замка на Эльбе, рядом с которыми расположены виноградники и мост Голубое Чудо.

Далее мы направились в церковь Фрауэнкирхе и поднялись на самый верх здания. Она была разрушена в 1945 году, но его удалось восстановить. Сегодня она является важнейшим символом Дрездена.

 

Далее мы побывали в Цвингере. Цвингер – архитектурный комплекс, состоящий из четырех зданий, в которых расположены Дрезденская картинная галерея, музеи фарфора, скульптуры, минералогии и геологии, а также физико-математический салон.

В выставочных залах музея Бундесвера представлены образцы пушек, военных самолетов и даже первая в мире подводная лодка. Со стороны кажется, что каменное здание как будто насквозь прорезано гигантским металлическим клином. Но если обойти здание, то вы увидите , что клин просто встроен как отдельное сооружение посреди свободной площади музея.

Самый большой парк Дрездена был заложен во второй половине 17-го века для проведения придворных праздников. Сегодня этот прекрасно оформленный парк, через который также проходит небольшая железная дорога, является местом развлечения и отдыха.

Замок Морицбург называют жемчужиной саксонского барокко. А началось все с небольшого охотничьего домика, в котором останавливались князья и короли Саксонии, приехавшие пострелять зверей. В 18 веке Август Сильный решил превратить этот домик в королевскую резиденцию, расширились его площадь и прилегающая территория.  Здесь снимался фильм «Три орешка для Золушки».
Дрезден является одним из красивейших городов Германии, мне там очень понравилось.

 

9.                                                            5 вкусов  Германии

Bratwurst

Cамые популярные среди колбас - это bratwurst, "братвюрст" (от немецкого "brat" - "жаренный" и «wurst» - "колбаса"), то есть сосиски для обжарки на гриле. Самый старинный рецепт немецких колбасок относят к 1410 году, считается, что они пришли из региона Тюрингия, где были известны как Thuringer Rostbratwurst. Позднее немецкие колбаски начали изготавливать и в прочих немецких регионах, в каждом - со своими особенностями.

Kürbis-Suppe

Тыквенный суп. Традиционное немецкое блюдо.  Обычно готовят из тыквы с картофелем, с добавлением лука, моркови, чеснока, а также множества разнообразных приправ, карри, мускатного ореха и т.д.

 

Thüringer Mett 

Это сырой, очень мелко перемолотый фарш в основном из свиного мяса с добавлением приправ (соль, перец). Подается с луком и обычно ржаным хлебом. Традиционно готовится к праздникам.

 

                                 Dönerkebab

В переводе на русский, это всем знакомая шаурма. Только в Германии принято класть больше специй.

Родиной донер-кебаба  является Берлин, где в 1971 году в небольшом ресторанчике Hasir была впервые подана баранина, политая чесночным соусом, в сопровождении с картофелем фри, салатом и зеленью, и все это было завернуто в питу. 

Вообще изначально Махмут Айгун изобрел простой кебаб – мясо подавалось с рисом, специями и салатом, но переехав в Берлин он дополнил блюдо лавашом, что позволило сделать из кебаба удобный фаст-фуд, которым теперь перекусывают по всему миру. 

 

Knödel

Национальное блюдо чешской и словацкой кухни. Отварное изделие из теста или картофеля. Кнедлики варятся в воде или на пару. Кнедлики могут быть с какой-либо начинкой или без начинки. Они формуются в шарики или батон.

 

 

10.                                                          Транспорт

 

                                                   Самолеты

В Германии функционируют множество авиалиний. Но лично мы совершили перелет из Москвы в Берлин с помощью Airberlin.

                                                     Поезда

Все железнодорожные рейсы можно разделить на рейсы дальнего следования и местные рейсы.  Между большими городами ходят скоростные поезда «ICE»(междугородний экспресс). Хорошо развита в Германии и сеть пригородных электричек Stadt-Express (SE). Кроме того, с вокзалов немецких городов регулярно отходят региональные поезда Regional-Express (RE)  и  Regionalbahn (RB).

                                                              Метро

В крупных городах и мегаполисах функционируют так называемые S-Bahn (скоростные городские поезда) и U-Bahn (городское метро). S-Bahn соединяет метрополию с пригородами, обычно проходя в тоннелях под центральной частью города или над городскими улицами.

                                                           Автобусы

В крупных городах и мегаполисах функционируют так называемые S-Bahn (скоростные городские поезда) и U-Bahn (городское метро). S-Bahn соединяет метрополию с пригородами, обычно проходя в тоннелях под центральной частью города или над городскими улицами.

                                                                   Трамвай

Трамвай есть во всех крупных городах, это очень популярный и удобный вид общественного  транспорта. Его также принято называть по-английски Tram. Расстояния между остановками небольшие, при этом маршрут может быть очень длинным, включая пригороды. За городом трамвай может развивать большую скорость.

                                                            Велосипед

Во многих городах Германии установлены специальные велосипедные дорожки, светофоры для велосипедов, знаки и мн. др. Немцы ценят природу и экономят деньги в то же время.

 Билеты приобретаются в сервисных центрах обслуживания, транспортных киосках и специальных автоматах, расположенных на транспортных станциях, вокзалах и остановках общественного транспорта. В автобусах проездной билет можно также приобрести у водителя.

 

11.                           5 качеств характера, которые присущи немцам

Тема моего небольшого исследования «люди Германии».

1)    В целом немцы очень гостеприимные и дружелюбные люди, я так решила по тому, как меня приняли в семье и по общению ребят из германии. В семье всегда спрашивают, что ты желаешь, все ли тебя устраивает. А при разговоре с немцами, если ты что-то не понял, они стараются тебе объяснить, довести всё до тебя. Когда мы были в Берлине, так как мы там очень много гуляли по городу, я решила провести небольшой эксперимент: я шла по улице, смотрела на людей и улыбалась, мне очень была интересна их реакция. И к моему удивлению, очень многие мне отвечали взаимностью, кто-то улыбался, кто-то даже подмигивал, и так же в общественном транспорте. Т.е. для них улыбки, доброта-это заложено в менталитете, это как обычное явление.

2)    Также мы заметили, что они всегда рады помочь, не в зависимости от того, знакомый это человек или нет. Например, если какой-то прохожий выронил что-то, они помогут собрать, если у него открыта сумка- ему скажут об этом.

3)    В магазинах продавцы очень добрые, всегда улыбаются. И делают так, что в этот магазин хочется вернуться ещё несколько раз, чтобы сказать им спасибо и в овеет услышать тоже самое.

4)    Нам как-то говорили, что немцы никогда не спрашивают по несколько раз, это оказалось не так. Ребята всегда угощали нас чем-нибудь, им ничего не жалко, и это очень приятно.

5)    Молодые люди очень вежливые, всех можно назвать джентльменами, т.к. они помогут вам, например, в столовой убрать за собой, даже если вы этого не просили.

6)    Немцы всегда экономят. Например, в доме у них всегда прохладно, потому что это дорого им обходится. Также они не стирают дома, видимо, экономят воду. Но на нас они не экономили, ничего не жалели.

 

12.                                                 5 интересных фактов о группе   

 

                                            Дружелюбие

         Быстро нашли общий язык с немецкой группой.

         Многие знакомились с иностранцами.

         Некоторые из нас, не общаясь ранее до поездки, сразу смогли подружиться между собой.

                                               Культура поведения

         Наши юноши вели себя как настоящие джентльмены: уступали места в транспорте, в общественных местах. Помогали нести тяжелые чемоданы.

          некоторые юноши во время экскурсий по городу, своими широкими плечами, прикрывали от ветра наших девушек.

 

                                                  Интеллект

         Активно принимали участия на семинарах, мастер классах.

         Все были очень заинтересованы экскурсиями, политикой, бытом жителей.

         На вопросы экскурсовода наши участники давали верные ответы.

         (Почти каждый член нашей группы посещает интеллектуальный клуб у нас в школе)

 

                                                Музыкальность

 

         В кругу друзей мы пели под гитару.

         Пели, когда ждали поезд или автобус на остановках, вокзалах, станциях.

         Когда скучали по дому, мы пели песни о родине.

                                                          Спорт

         Во время экскурсий по городам было затрачено очень много сил и энергии.

         В школе, с немецкими друзьями, мы играли в волейбол, где наши ребята смогли проявить свои спортивные возможности.

 

В заключение хочется сказать , что благодаря этому проекту мне посчастливилось стать участником школьного обмена. Найти новых друзей за границей. Побывать в Германии. Увидеть неописуемые красоты старинных, культурных городов. Почувствовать себя членом немецкой семьи. Вживую практиковать английский, немецкий язык. Хочется выразить огромную благодарность организаторам этого проекта(Эрику Врассе), руководителям (Нине Ивановне, Нурие Габдрахмановне)  и отдельное спасибо родителям за понимание и спонсорство.

Нам удалось узнать страну изнутри, ведь мы жили в семьях и проводили время вместе с немецкой семьей. Можно сказать, что мы стали членами их семей на эти несколько дней, а может быть и на всю жизнь. Хотя мы общались,  можно сказать, на разных языках: немного на немецком, чуть-чуть на русском и на английском. Но мы понимали друг друга. В нашей жизни иногда бывает, что люди говорят на одном языке и не могут договориться между собой о чем-то.

На первый взгляд  кажется, что цель этого проекта проста и банальна – увидеть страну, сфотографироваться с достопримечательностями, познакомиться с иностранцами.    Да, это все правильно, но главная-то цель заключается в другом:           13 семей из России и 13 семей из Германии подружились между собой. Эти семьи никогда не пойдут друг против друга. Они не будут воевать против той страны, в которой живут их друзья. И если таких проектов будет много по всему миру, меньше будет  войн и конфликтов в мире. Такие проекты  способствуют  укреплению мира во всем мире!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Метапредметный информационный проект "Моя немецкая пятерка. Великолепная пятерка""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: знакомство с культурой Германии

Задачи:

  • собрать информацию по теме во время поездки в Германию
  • проанализировать и обобщить собранную информацию
  • представить широкой аудитории ( выступить перед учащимися гимназии и по местному телевидению)
  • 5 достопримечательностей, которые стоит увидеть в Берлине
  • 5 мест, которые необходимо посетить в Веймаре
  • 5 прав человека, о которых нужно знать и которые нужно соблюдать
5 знаменитых людей Веймара 5 интересных фактов о школе в Германии

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 822 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.04.2017 667
    • DOCX 45.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мухайлова Нина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мухайлова Нина Ивановна
    Мухайлова Нина Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16115
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель испанского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

Учитель иностранного языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 69 человек

Курс повышения квалификации

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 51 человек

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов