Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыМетодика подготовки и проведения уроков (занятий, встреч) с участием ветерана войны.

Мето¬дика подготовки и проведения уроков (занятий, встреч) с участием ветерана войны.

Приложение 5.

Мето­дика подготовки и проведения уроков (занятий, встреч)

с участием ветерана войны.

   Изучение истории Великой Отече­ственной войны может дополняться встречами с участниками и свидетелями знаменитых событий. Бывает, что такие встречи не оправдывают ожиданий. Кому-то из учеников они могут показаться ненужными и скучными, иногда ветераны обижаются на недостаточное внимание детей к их рассказам. Во избежание этого целесо­образно использовать пошаговую мето­дику подготовки и проведения уроков с участием ветерана войны.

1-й шаг — определить событие (дату), которому будут посвящены встреча, ее цели.

Обычно участников войны приглашают в школу накануне дат, связанных со значитель­ными сражениями. Не стоит приглашать сразу нескольких ветеранов в один класс. Воспоминания пожилых людей об одном и том же событии могут расходиться в деталях и оценках поведения людей, правильности и необходимости тех или иных действий, ощу­щениях значимости происходившего. Их дискуссия друг с другом создаст путаницу в головах учащихся.

2-й шаг — выбрать удобное для всех время встречи.

Необходимо предусмотреть несколько вариантов времени встречи, согласовав интересы нескольких сторон: ветеранов, учителя, администрации школы. Лучше всего проводить подобное мероприятие на третьем или четвертом уроке. Следует учи­тывать, что в конце учебного дня дети уста­нут, поэтому не все будут способны тихо и внимательно выслушивать воспоминания пожилого человека.

3-й шаг — подготовить учащихся к предстоящей встрече.

Желательно, чтобы ученики ориентиро­вались в теме, хронологии событий. Не лишним будет напомнить им о правилах поведения, необходимости с уважением относиться к пожилым людям. Накануне можно провести классный час, на котором дать основные сведения о событии, участ­ником которого был приглашенный на встречу ветеран. Желательно также показать фрагменты кинохроники того периода. Конечно, необходимо заранее сообщить ветерану о возрасте детей, уровне их знаний в соответствии с современными школьны­ми программами.

Приложение 5.

4-й шаг - проведение мероприятия. Следует учитывать, что гость, увлечен­ный воспоминаниями, способен говорить в течение всего урока.

Однако внимательно прослушать 45-минутную лекцию под силу не каждому учащемуся. Поэтому нужно организовать встречу так, чтобы осталось время для вопросов (10—15 мин). Заранее договориться об этом с выступающим. Школьники могут обратиться к ветерану с любым вопросом, но учитель должен быть готов откорректировать его.

Чаще всего подростков интересуют те моменты, освещение которых в учебниках истории основывается на интерпретации мемуаров, писем участников событий. Им хочется сравнить эти сведения с воспомина­ниями очевидцев, узнать, что именно чув­ствовали солдаты на войне, было ли им страшно, как они относились к врагам, как был обустроен солдатский быт.

5-й шаг -  организовать на следующем уроке (занятии) или классном часе рефлексию - деятельность учащихся, направленную на осмысление полученной ими инфор­мации. Можно попросить учащихся написать эссе, рассказать о своих впечатлениях.

Сопоставле­ние информации, полученной от людей, переживших ужасы войны, с текстами учеб­ников и документов станет основой для выработки более взвешенного собственного мнения, приобщит к исторической памяти народа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 6.

 

Анкета по теме «Патриотизм»

 

1.     Как ты понимаешь понятие «патриотизм»?

2.     Считаешь ли ты себя патриотом?

3.     Как ты понимаешь содержание понятия «Родина»?

4.     Что ты представляешь при упоминании слова «Родина»?

5.     Какие конкретные дела, по твоему мнению, подтверждают любовь к Родине? Например:

·        хорошая учёба (как условие будущей полезности для страны)

·        желание знать историю, следовать традициям и обычаям родного народа

·        забота об охране окружающей среды

·        стремление обрести хорошую физическую форму и навыки будущего воина

6.     Кто, в первую очередь, занимается работой  по твоему патриотическому воспитанию?

 

Проведенное исследование среди воспитанников ГБОУ СО «СОШ п. Алексеевка имени В.М. Пашина Хвалынского района» выявило недостаточно высокий уровень сформированности патриоти­ческого компонента в мировоззрении учащихся и показало необходимость, чтобы в процессе изучения истории России зна­ния о судьбе Отечестве приобретали для ученика личностный смысл, проходили через его эмоциональные переживания и превраща­лись в убеждения - руководящие мотивы его действий и поступков.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Материал подготовлен для внеурочной деятельности с учащимися 6-8 классов. Используется для онлайн уроков и очных встреч, если это возможно

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 504 156 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.04.2021 54
    • DOCX 19.4 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирсанова Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 2273
    • Всего материалов: 6