Инфоурок / Другое / Презентации / Метод моделирования как средство стимулирования и мотивации учебной деятельности при изучении армянского языка
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Метод моделирования как средство стимулирования и мотивации учебной деятельности при изучении армянского языка

библиотека
материалов
Основная цель начального обучения армянскому языку – формирование умений уча...
МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО СТИМУЛИРОВАНИЯ И МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНО...
Развитие познавательных процессов -внимание -память -мышление - восприятие -...
ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ - сравнение -классификация -анализ конкретны...
 Мнемотаблица
УСЛОВИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ коммуникативнос...
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПЛАНИРОВАНИЯ УРОКОВ ведущий метод обучения → объяснительно- и...
мыслить наблюдать действовать
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Основная цель начального обучения армянскому языку – формирование умений уча
Описание слайда:

Основная цель начального обучения армянскому языку – формирование умений учащихся осуществлять все виды речевой деятельности, развитие способности применять родной язык как средство приобщения к армянской культуре, традициям и обычаям своего народа как составляющей поликультурного общества.

№ слайда 3 МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО СТИМУЛИРОВАНИЯ И МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНО
Описание слайда:

МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО СТИМУЛИРОВАНИЯ И МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АРМЯНСКОГО ЯЗЫКА -разновозрастные группы и разноуровневая подготовка учащиеся; -недостаточное владение или полное отсутствие знания учащимися армянского языка; -трудности в преодолении языкового барьера в искусственно созданной языковой среде; -отсутствие учебника и методических разработок; - это слабое восприятие получаемой информации и неспособность ее применить.

№ слайда 4 Развитие познавательных процессов -внимание -память -мышление - восприятие -
Описание слайда:

Развитие познавательных процессов -внимание -память -мышление - восприятие - дифференцированность -аналитичность -конкретность -прогностичность

№ слайда 5 ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ - сравнение -классификация -анализ конкретны
Описание слайда:

ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ - сравнение -классификация -анализ конкретных предметов - выделение существенных признаков -видение закономерности в построении слов, фраз, клише - анализ текста с позиции известного и неизвестного -прогноз последующих действий литературных героев - прогнозирования содержания по названию текста

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7  Мнемотаблица
Описание слайда:

Мнемотаблица

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 УСЛОВИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ коммуникативнос
Описание слайда:

УСЛОВИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ коммуникативность, коммуникабельность, общительность, доброе расположение к окружающим, инициативность, стремление к лидерству в коллективе умение преодолевать скованность, застенчивость способность переходить от ситуативного диалога к монологу, к обдуманной спланированной речи

№ слайда 10 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПЛАНИРОВАНИЯ УРОКОВ ведущий метод обучения → объяснительно- и
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПЛАНИРОВАНИЯ УРОКОВ ведущий метод обучения → объяснительно- иллюстративный → сообщение темы → актуализация опорных знаний → объяснение нового материала → закрепление → контроль; ведущий деятельностный подход постановка учебной задачи → открытие способа получения новых знаний → первичное закрепление → самостоятельная работа → решение тренировочных упражнений → контроль → решение заданий на повторение

№ слайда 11 мыслить наблюдать действовать
Описание слайда:

мыслить наблюдать действовать

№ слайда 12
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-155760

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"