Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / МЕТОД ОТКРЫТОГО УРОКА - РАЗРАБОТКА ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ «КАЗАХСТАНЦЫ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

МЕТОД ОТКРЫТОГО УРОКА - РАЗРАБОТКА ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ «КАЗАХСТАНЦЫ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifРазработала и провела

Айтжанова Ботагоз Амандыковна.

преподаватель истории

КГУ Петровский аграрно-технический колледж

Урок прошел в группе № 23

специальность «Фермерское хозяйство»

квалификация «Повар»


МЕТОД ОТКРЫТОГО УРОКА - РАЗРАБОТКА ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ

«КАЗАХСТАНЦЫ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»

Тема: Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны.


Цель: Должны знать сущность гитлеровского плана “Барбаросса”.

Должны уметь охарактеризовать вклад казахстанцев в победу над гитлеровской Германией, на примерах героизма казахстанцев в сражениях за Москву, Ленинград, Сталинград и других участках фронта.

Раскрыть историческое значение победы в Великой Отечественной войне.

Содействовать воспитанию гражданского патриотизма в духе любви к своей Родине, стране, народу.

Иллюстративные материалы:

Видео сюжет, показ слайдов, письмо фронтовика, выставка посвящённая ВОв.

Тип урока: урок семинар.


План:

1.Казахстанцы в сражениях за Москву.

2. Казахстан- ближайший тыл Сталинградского фронта.

3. Курс – на Запад.

4. Всенародная помощь фронту и освобождённым от оккупации районам.

Ход урока:

Переход власти в Германии фашистов и особенно их агрессивная деятельность в Европе сделали очевидным тот факт, что сов. союзу не избежать войны с гитлеровской Германией.

Проблемный вопрос: Роль Казахстана в годы ВОВ ?


1 группа

1 Казахстанцы в сражениях за Москву, Ленинград.

Великая Отечественная Война Советского Союза против фашистской Германии была самой справедливой в истории человечества.

Военные действия охватили громадную территорию СССР и зарубежных государств от Ледовитого океана до Чёрного моря и главного Кавказского хребта. Фронт огненным смерчем прокатил вначале до Ленинграда, Москвы, Сталинграда, и Астрахани, т.е. на 720,880,1650 и 1850 км от своего исходного рубежа, а затем в обратном направление на 850-1000 км больше, вплоть до Эльбы и Австрийских Альп.

Протяженность линий фронта колебалась от 1,2тыс. до 6,1 тыс. км.

Размеры оккупированной врагами советской территории составили 1,8 млн. кв. км.

22 июня 1941 года фашистская Германия нарушила советско-германский договор о ненападении – её армия без объявления войны вторглась на территорию СССР. Началась самая тяжёлая и самая жестокая из всех пережитых на земле войн.


Стих “напоминание” М. Лукинин. (видео сюжет)


Самый светлый самый летний день в году,

Самый длинный день земли- двадцать второго.

Спали дети, зрели яблоки в саду.

Вспоминаем, Вспоминаем это снова.

Вспоминаем эту ночь и в этот час взрыв.

Что солнце погасил в кромешном гуле,

Сквозь повязки неумелые сочась,

Шаг за шагом вспоминаем,

День за днем,

Взрыв за взрывом,

Смерть за смертью,

Боль за болью.

Год за годом, опалённый огнём,

Год за годом, истекающие кровью.



В соответствии с разработанным в 1940 году планом Барбаросса Германия планировала в кратчайший срок (6-8 дней) выйти на линию Архангельск-Волга-Астрахань. Это была установка на блицкриг - Молниеносную войну.


Вероломное нападение фашистской Германии.


План “Барбаросса”



Ставка на молниеносную войну: развитие мощного наступления и захвата жизненно

важных центров. Завершение войны к зиме 1941года.

Направление ударов немецко-фашистских войск летом 1941 года.





Группа «Север» Группа «Центр» Группа «Юг»

Прибалтика- Ленинград Минск-Смоленск Украина юго-восток


Карта: Великая Отечественная Война 1941-1945 гг.

Фашисты вынашивали планы создания на захваченной советской территории рейхскомиссариатов Остланд - германских провинций. После победы над СССР фашисты планировали на территории Средней Азии и Южного Казахстана создать единое германское этнотерриториальное пространство. Была поставлена задача: очистить это пространство от всех народностей, как «не подлежащих человечеству ».

Немецкая высшая разведывательная школа подготовила в начале 1942 года создать государственные структуры «Волга-Урал» и «Большой Туркестан».

В колонию Большого Туркестана были включены Казахстан, Средняя Азия, Татария Башкирия, Азербайджан, Северный Кавказ, Синьцзян, Северная часть Афганистана.

С первых дней войны повсеместно происходило формирование воинских соединений и частей. Было сформировано, обучено и отправлено на фронт 14 стрелковых и кавалерийских дивизий, 6 бригад к 1 января 1942 г. Только в Казахстане было призвано в армию окало 300 чел. военнообязанных, а за время войны было призвано более 8 млн. 200 тыс. казахстанцев.

Казахстанцы показали примеры мужества в сражениях за Москву и Ленинград.

Всему миру известен бессмертный подвиг группы истребителей танков 1075-гострелкового полка, остановивший врага в ноябре 1941 года у разъезда Дубосекова. Находившийся в этой группе политрук роты В.Г. Клочков произнес слова, облетевшие весь фронт: «Велика Россия, а отступать некуда, позади - Москва ».

Под Москвой сражалась прославленная 316–ая стрелковая дивизия под командованием генерал-майора И.В.Панфилова.

За проявление героизма под Москвой 316-ая стрелковая дивизия была преобразована в 8-ую гвардейскую и нагажена орденом Красного Знамени.

По просьбе личного состава дивизия получила имя своего командира И.В.Панфилова, за смелое и умелое действие в «снежном походе» от Старой Руссы до Холма (Январь-февраль 1942г.) дивизия была удостоена ордена Ленина, за активное участие в изгнании врага из восточной центральной Латвии - печатного наименования «Рижская», а за содействие в освобождении Риги ордена Суворова второй степени .

Навсегда останется в памяти бойцов подвиг Толегена Тохтарова, который ворвался в штаб немецкой части в Бородино и уничтожил пять немецких офицеров. Ему посмертно присвоили звание Героя Советского Союза.

В битве за Москву исключительную стойкость и героизм проявили бойцы-панфиловцы стрелкового полка под командованием И.В. Какова и батальона под командованием старшего лейтенанта Б. Момыш-улы. Дивизия вела ожесточенные бои с превосходящими в четыре раза силами противника.

Вспоминая о боях за Москву легендарный герой ВОВ, известный писатель Б.Момышулы писал: « Мы- советские люди , наши сердца не стальные, но огонь нашей мести может расплавить, сжечь любую сталь… у нас есть самое сильное оружие, побеждающее страх, это любовь к родине»

11 декабря 199, после смерти Б Момышулы ему присвоено звание Героя Советского Союза.

Долгие годы капитан авиации Николай Гастелло считался первым, кто совершил таран и обрушил свой горящий самолет на врага! Исследователи доказали, что первый такой подвиг совершил экипаж А Маслова. В его составе был и наш соотечественник Бакторау Бейсекбаев. Члены экипажа А. Маслова удостоены звания героя России.

Только в1998г. Указом президента Республики Казахстан Н. Назарбаева, Б. Бейсекбаев удостоен звания «Халык капарманы»

Битва за Ленинград, продолжавшаяся более 3-х лет, охватила всю северно-западную часть страны. Вместе с воинами всех национальностей войны-казахи отстаивали Ленинград. Войны-казахстанцы участвовали в освобождении 22 населенных пунктов Ленинградской области, принимали участие в обеспечении связи блокированного города с «Большой Земли», в прокладывании «дороги жизни».

У стен Ленинграда воевали воинские части, сформированные в Казахстане. Только на одном краснознаменном крейсере «Киров» в боевом строю стояли 156 казахстанцев.

В трудные дни боев за Ленинград Султан Баймагамбетов погиб смертью храбрых, грудью закрыв вражеский дзот. Он был посмертно удостоен звания героя Советского Союза.




Сообщение: Биография С. Баймагамбетова

В тяжелые сентябрьские дни 1941 г. казахский народный поэт Жамбыл обратился к ленинградцам со стихотворением «Ленинградцы, дети мои!», в котором выразил мысли, чувства и переживания всех трудящихся нашей многонациональной страны.

Чтец: стих «Ленинградцы. дети мои!»

Навсегда осталось славное имя Алии Молдагуловой в летописи борьбы за Ленинград, отважная комсомолка, снайпер была награждена орденом Славы 3 степени, а посмертно звание Героя Советского Союза.

Задание №1 Укажите стрелками правильные ответы


Рамазан Амангельдиев

Ворвался в штаб врага и уничтожил 5 нем. Офицеров

Б. Момыш-улы

В неравной схватке уничтожил 13 фашистов

Толеген Тохтаров

«…у нас есть самое мощное оружие против врага, это любовь к Родине».

1075-й стрелковый полк

«Великая Россия, а отступать некуда, позади Москва»

Эти слова политрука В.Г. Клочкова облетели весь мир

Награжден орденами Красной звезды, Ленина, Суворова 2-ой степени

316-я стрелковая дивизия, позже 8-я гвардейская

У разъезда Дубосеково уничтожила 18 боевых машин врага и не пропустила их на восток


2 группа

2 Казахстан- ближайший тыл Сталинградского фронта.

Осенью 1942 шли ожесточенные бои под Сталинградом. Пламя небывалых по своим масштабам сражений под Сталинградом коснулось и степей Казахстана. Казахстан граничил со Сталинградской областью на протяжении 500 км. Поэтому в театр военных действий Сталинградского фронта были широко втянуты ресурсы Западно-Казахстанской области. Осенью 1942 в бассейне Каспия было введено военное положение.

В обращении казахстанцев к своим землякам, защищавшим город герой на Волге, отмечалось, что «Сталинград-это курс к Востоку»

Началось строительство оборонительных сооружений. Население Западного Казахстана было мобилизовано на строительство военных аэродромом (Сайкинский, Урдинский). Возводились оборонительные сооружения в некоторых районах Актюбинской области. В наступательных и оборонительных операциях приняли участие дивизии и подразделения, сформированные на территории Казахстана.

Только 73 гвардейская дивизия под командованием полковника Гани Сейфулина уничтожила 120 вражеских танков и 800 автомашин. В огне Сталинградской битвы родилась слава 29-ой и Алматинской 38-ой стрелковых дивизий. За стойкость и мужество, проявленные в боях, 73 –ая дивизия получила почетное наименование «Сталинградская»

Посланец Горнятской Караганды летчик Нуркен Абдилов 19 декабря 1942 года в воздушном бою в районе Боковская-Пономаревка направил свой самолет в гущу вражеских танков и погиб вместе с экипажем смертью героя.

Бессмертный подвиг у стен города-героя на Волге совершил миномётчик Карсыбьай Статаев.

Натиск 300 фашистов сдерживали 11 героев. Высота, которую отстояли отважные войны, названа «высотой 11-ти героев Востока». Во время операции по окружению вражеской группировки Дона и Волги отличился 17-ый гвардейский полк под командованием казахстанца подполковника Позолотникова.

В ходе Сталинградской битвы Советская Армия внесла решающий вклад в коренной перелом во Второй Мировой Войне, приблизив неизбежное поражение гитлеровской Германии и всего блока фашистских государств. Битва на Волге вписала незабываемые героические страницы в летопись всемирной истории.


Задание № 2

К какому фронту ближе всего находился Казахстан?

А)Московскому

Б)Сталинградскому

В)Ленинградскому

Г)Курский

2.Казах-минометчик, геройски погибший во время битвы за Сталинград:

а)С. Баймагамбетов

б)К.Аманжолов

в)Т.Тохтаров

г)К. Спатаев

3.Какое значение имела битва за Сталинград?

А)произошел коренной перелом в ходе Второй Мировой войны

Б) отступление нем. Армии

В) Нанесли большой урон нем. Армии

Г) приблизили поражение гитлеровской Германии

4. Какую роль сыграли в Сталинградской битве?

5. В чём вы видите нравственный смысл их подвига?


3 группа:

3 Курс на Запад

Вспоминая о боях за Москву легендарный герой ВОВ, известный писатель Б.Момышулы писал: « Мы- советские люди , наши сердца не стальные, но огонь нашей мести может расплавить, сжечь любую сталь… у нас есть самое сильное оружие, побеждающее страх, это любовь к родине»

11 декабря 199, после смерти Б Момышулы ему присвоено звание Героя Советского Союза.

Долгие годы капитан авиации Николай Гастелло считался первым, кто совершил таран и обрушил свой горящий самолет на врага! Исследователи доказали, что первый такой подвиг совершил экипаж А Маслова. В его составе был и наш соотечественник Бакторау Бейсекбаев. Члены экипажа А. Маслова удостоены звания героя России.

Только в1998г. Указом президента Республики Казахстан Н. Назарбаева, Б. Бейсекбаев удостоен звания «Халык капарманы»

Битва за Ленинград, продолжавшаяся более 3-х лет, охватила всю северно-западную часть страны. Вместе с воинами всех национальностей войны-казахи отстаивали Ленинград. Войны-казахстанцы участвовали в освобождении 22 населенных пунктов Ленинградской области, принимали участие в обеспечении связи блокированного города с «Большой Земли», в прокладывании «дороги жизни».

У стен Ленинграда воевали воинские части, сформированные в Казахстане. Только на одном краснознаменном крейсере «Киров» в боевом строю стояли 156 казахстанцев.

В трудные дни боев за Ленинград Султан Баймагамбетов погиб смертью храбрых, грудью закрыв вражеский дзот. Он был посмертно удостоен звания героя Советского Союза.

Сообщение: Биография С. Баймагамбетова

В тяжелые сентябрьские дни 1941 г. казахский народный поэт Жамбыл обратился к ленинградцам со стихотворением «Ленинградцы, дети мои!», в котором выразил мысли, чувства и переживания всех трудящихся нашей многонациональной страны.

Чтец: стих «Ленинградцы. дети мои!»

Навсегда осталось славное имя Алии Молдагуловой в летописи борьбы за Ленинград, отважная комсомолка, снайпер была награждена орденом Славы 3 степени, а посмертно звание Героя Советского Союза.

Тысячи посланцев Казахстана шли в бой за освобождение Казахстана, Беларуси, Прибалтийских республик, Молдавии. Казахстанцы освобождали Братские республики самоотверженно.

Герою обороны Сталинграда, кавалеру двух орденов Славы Н. Айтыкову было присвоено звание героя Советского Союза.

Звание героя Советского Союза удостоился Койгельды Аухадиев. Это он уничтожил в бою 5 фашистских танков, самоходную пушку «Фердинанд»3 автомашины с боеприпасами, одним из первых форсировал Днепр и преградил путь контратакующему противнику.

В боях за Днепр самым юным Героем Советского Союза из казахов стал 18-ти летний Жанибек Елеусов.

16 апреля 1945 года мощные залпы советской армии возвестили о начале Берлинской операции, одной из самых крупных во Второй Мировой войне, 2 мая советские войска полностью овладели столицей Германии Берлином.

Казахстанцы, как и все советские воины, входе Берлинской операции проявили бесстрашие, героизм и высокое мастерство. Они были охвачены одним стремлением – как можно быстрее завершить разгром фашистской Германии, принести народам Европы долгожданный мир и спокойствие. Подвиг советских воин, сражавшихся на подступах к Берлину и штурмовавших Берлин, навсегда записаны в анналы истории Второй Мировой войны.

В бой за Берлин вёл своих воинов и Сагадат Нурмагамбетов (позже он был удостоен звания “Халык Кахарманы” Республики Казахстан ).В штурме Берлина участвовали И.Я.Сьянов, Х.Кайдаулов (позже “Халык Кахарманы” ), З.Урарбеков, Х.Кубеков, Т.Бегельдинов, А.Еремеев и многие другие наши земляки.

Молодой офицер Р.Кошкарбаев вместе со своим другом Г.Булатовым одними из первых водрузили в одном из окон рейхстага алый стяг победы, а молодые офицеры из приуралья К.Маденов и Р.Караманов - знамя 1008-го стрелкового полка на крыше ратуши Берлина. В штурме Берлина участвовали три танка из танковой колоны “ Комсомолец Казахстан ”.

Летчики - штурмовики Талгат Бегельдинов, Леонид Беда, Иван Павлов, совершившие более 200 боевых вылетов каждый, уничтожившие в воздухе и на земле более 10-ка самолётов, много танков и других видов боевой техники и несколько сотен фашистов, а также лётчик- истребитель Сергей Луганский, сбивший лично 37 и в групповых боях самолётов противника, дважды был удостоен званием Героя Советского Союза.

Сообщение: Биография- Леонид Беда, Иван Павлов, Сергей Луганский.

Первыми женщинами Советского Востока, награжденными орденами Ленина и медалями “Золотая Звезда”, Стали девушки – казашки: пулемётчица 100- ой казахской национальной стрелковой бригады Маншук Маметова, Алия Молдагулова, снайпер 54-ой стрелковой бригады.

Они обе сражались и погибли, уничтожив более сотни оккупантов.



В суровые годы Великой Отечественной Войны

В каждом доме с тревогой и надеждой

Ждали вестей с полей сражения

Солдатские “треугольники” с номерами

Полевых почт читались и переписывались,

Передавались по радио и печатались в газета


Последнее письмо

Героя Советского Союза

Алии Молдагуловой

13 января 1944г

Привет тебе, Родина!

Здравствуй, дорогая моя сестра Сапура! Хочется писать тебе чаще, но обстоятельства не поваляют. Писала тебе в ответна твое письмо за 29.11.43 г. уже несколько писем, но дошли они до тебя или нет, не знаю.

На днях …не удивляйся, если долго не будет от меня писем. Пиши на этот адрес – ты узнаешь причину. Пиши от меня привет дяде, тете, и всем родственникам. Если увидишь, то поцелуй за меня малышей.

Пиши чаще о своем здоровье, о жизни.

Писать больше не буду ,так как всю думу не изложишь. Пищи только, дорогая, часто, часто

Привет от ”кочевников” наших.

Целую Аля.


Сообщение об орденах.

Советские войны в числе которых были и Казахстанцы, вписали немало героических страниц в истории Великой Отечественной Войны.

К лету 1941-му году 12.745 человек было удостоено высшего отличия СССР- звания Героя Советского Союза.

Из них 11649 человек заслужили его на фронтах Великой Отечественной Войне.

Республика Казахстан по праву гордится тем, что этого звания удостоены 512- казахстанцев. Среди кавалеров золотой звезды - казахстанцев – представителей 14-ти национальностей – 86 казахов, 86 украинцев, около 280-ти русских.

Особенно впечатляют боевые дела кавалеров трех степеней Ордена Славы, которым отмечались успехи солдат и сержантов, т.е. людей самого переднего края борьбы.

Со времени учреждения (8 ноября 1943) орденом славы 3 степени около 980 тыс. человек, 1-ой степени свыше 46 тыс., полными кавалерами стали 2.623 защитника отчизны.

Среди последних 110 родились или призывались в армию на территорию Казахстана, а вместе с прибывшими в него города и сёла в послевоенные годы количество кавалеров ордена Славы трех степеней составляет 142 тыс. человек.

Победоносно закончив войну с фашисткой Германией, казахстанские войны сражались с Квантунской армии













к

м


о

а


ш

м

с

л

к

е

н

у

Б

а

т

а

г

е

р

о

й

а

д

б

в

п

н

а

а

а

е

с


е


р

к

в


и


й


Задание №3: кроссворд ”Герой”.

1.Казахский Летчик, дважды герой Сов. Союза, сбивший 37 вражеских самолётов?

2.Лётчик– штурмовик в честь которого названа одно из улиц города?

3.Воин- казах, одним из первых водрузивший флаг над рейхстагом?

4.Пулемётчица 100-й казахской национальной стрелковой бригады?

5.Кем на фронте была Алия Молдагулова.






4 группа:

4 Всенародная память фронту и освобожденным от оккупации районам.

Государство уделило особое внимание обеспечению Красной Армии танками и самолётами. В это дело был вовлечен весь народ, молодежь, школьники.

За годы войны были построены на средства молодёжи Казахстана именные самолеты. И. Павлову, Н. Добровольскому, Р.Бекетову. Подводная лодка имени героя Сов. Союза К.Спатаева. Несколько танковых колон и эскадрилий. Высокую активность трудящихся проявили в сборе и отправке на фронт подарков, посылок, и тёплых вещей.

Комсомол Казахстана установил шефство над Сталинградским тракторным заводом и заводом “Красный Октябрь”. В 1943 году из республики на восстановительные работы на эти заводы были отправлены 1439 комсомольцев.

Трудящиеся Казахстана шефствовали над 12-и городами, 45 районами, жители которых перенесли тяготы фашистской оккупации.

Казахстанцы по – братски помогали городам – героям, трудящимся Подмосковья Курской и Калининградской областей, Северного Кавказа, Украины, Белоруссии, Молдавии, Прибалтики в восстановление народного хозяйства.

Задание№4

Как оказывалась помощь освобожденным от оккупации районам?

Сколько районам, городам оказывалось помощь?


Каким районам оказывалась помощь в

восстановление народного хозяйства?


День победы в строю Действующей армии встретили 12 сформированных в Казахстане дивизий, 3 стрелковых, 4 артиллерийских, 1минометный и 2 авиационных полка, несколько других родов войск.

8-го мая 1945 года в Потсдаме был подписан Акт безоговорочной капитуляции гитлеровской Германии.

Народы Сов. Союза на своих плечах вынесли основную тяжесть войны и сыграли решающую роль в разгроме гитлеровской Германии. Нельзя сбрасывать такие величайшие качества, как дружба народов, патриотизм, любовь к Отчизне, мужество и героизм старшего поколения граждан страны.

Со стороны СССР война носила справедливый, оборонительный характер.

Германия же вела захватническую, несправедливую войну.

Победа над фашистской Германией явилась всемирно – историческим событием, оказавшим огромное воздействие на дальнейший ход мирового развития. Разгром фашизма стал историческим рубежом в судьбах всего человечества.


Итоги и последствия войны:

1.Конец фашистских режимов: укрепление сил, боровшихся за мир, демократию в разных странах.

2.Рост престижа СССР, Сов. Армии на мировом рынке.

3.Рост антиколониального движения в мире.

4.Человеческие жертвы: в СССР 27 млн., сокращение трудоспособного населения, разрушение населенных пунктов, разруха в экономике.

5. Усиление культа личности Сталина. Укрепление командно – административной системы.

Закрепление:

1.Колонии, какого государства должен был стать Казахстан после завоевания СССР по плану фашистов?

А) Колония Волга- Урал

Б) Большой Туркестан

В) Колония Кавказ

Г) Туран

2.Какой срок завоевания СССР запланировали фашисты?

А) 10-12 дней

Б) 1 год

В) 1-2 месяца

Г) 1,5 года

3.Где была сформирована дивизия под командованием генерал- майора Панфилова?

А) Ташкент

Б) Алма-Ата

В) Бишкек

Г) Кустанай

4.Где погиб Герой Советского Союза Т.Тохтаров?

А) При взятие Берлина

Б) Во время блокады Ленинграда

В) В битве за Москву

Г) В тылу врага

5.Казахский лётчик сбивший 37 вражеских самолётов?

А) Л.Беда

Б) С.Луганский

В) Т.Бегельдинов

Г) Г.И. Павлов

6.Самый юный казахский герой участвовавший в боях за Днепр?

А) Ж.Елеусизов

Б) А.Усенов

В) К. Аухадиев

Г) Х. Калиулин

7. Воин- казах водрузивший Знамя победы в Берлине?

А) М. Габдулин

Б) К. Кайсенов

В) Р. Кайскарбаев

Г)Б. Момыш-улы

8. Скольким Казахстанцам было присвоено знамя Героя Советского Союза в годы войны?

А) более 50 тысяч

Б) 1 тысяча

В) около 100 тысяч

Г)500 тысяч

9. Сколько казахстанцев удостоились звания Героя Советского Союза?

А) 2 человека

Б) 6 человек

В) 4 человека

Г) 10 человек

10. На фронте Алия Молдагулова была?

А) разведчицей

Б) переводчицей

В) снайпером

Г) радисткой

11. Слова: «Великая Россия, а отступать некуда, позади – Москва» принадлежат:

А) В.Клочкову

Б) В. Владимировскому

В) Т. Тахтарову

Г) И.Панфилову

Д) Е. Рыкову

12. Что такое перестройка экономики на военный лад?

А)перестройка экономики только для нужд войны

Б)строительство новых заводов, нужных для войны

В) отправка сельскохозяйственных продуктов на фронт

Г) передача военных коммисариатов правления экономикой

13. Кому из летчиков подарила молодежь г Алма-Аты самолет-истребитель?

А)Т. Бегельдинову

Б) Л. Беде

В) С. Луганскому

Г) И. Павлову

14. Когда закончилась ВОВ?

А) 22 мая 1945

Б) 9 мая 1945

В) 2 сентября 1945

Г) 2 мая 1945


САЛЮТ ПОБЕДЫ:

На звездочках салюта написать свое отношение к войне, желание, мысли и чувства, которые переполняют вас по отношению к героям ВОВ.

4.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Напишите реферат и создайте презентацию на одну из предложенных тем, используя дополнительную литературу, интернет ресурсы:

« Патриотическое движение трудящихся в период Великой Отечественной войны»

« Казахстанские воинские соединения и части на фронтах Великой Отечественной войны»

« Участие казахстанцев в штурме Берлина »


5.Итоги. Оценки

Организация учебной деятельности выбрана мной как наиболее соответствующая учебной теме, конкретной группе и имеющейся материальной базе. Основной принцип методов изучение в деятельности, метод открытого урока способствовал решению актуальной проблемы, выработке у учащихся активной жизненной позиции в процессе приобщения их к общественно-значимой деятельности, актуализировал их знания, умения и навыки. Метод открытого урока позволил вывести учащихся на новый уровень общения как друг с другом, так и с преподавателем - уровень совместного действия, уровень партнёрства, уровень сотрудничества. Метод открытого урока позволил активно и плодотворно изучить сложный учебный материал, подготовить учащихся к восприятию заключительной темы.

На данном уроке перегрузки учащихся как физической, так и психической, не было благодаря смене видов деятельности и форм работы. Для учащихся оказалось достаточно трудным самостоятельно найти решение проблемы, однако в микро группе способ оказался открыт, что еще раз подтвердило преимущества групповой формы работы, которая предполагает больший психологический комфорт во время обсуждения проблемы со сверстниками без давления со стороны преподавателя.

На данном уроке были недостатки в правильности выполнения кроссворда, составления схемы и заполнения таблицы. Это произошло из-за недостатка опыта. Так как в нашем колледже особый контингент учащихся — бывшие «троечники», «трудные подростки», определенная часть которых проходит через комиссию по защите прав несовершеннолетних, обучаясь в школе по направлению, и зачастую не имея 9 классов образования, иногда педагогически запущенные дети, которые по каким-то причинам недополучили внимания со стороны родителей и учителей общеобразовательной школы, дети сироты..
В результате мы не успели выполнить несколько очень интересных и полезных заданий, направленных на отработку открытого урока.

Этот недостаток был мной учтен, и следующий урок по истории прошел в более высоком темпе.

Таким образом, я считаю, что работа в микро группе, несмотря на всю сложность, способствует повышению эффективности работы учащихся.






Краткое описание документа:

Тема: Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны.

 

Цель: Должны знать сущность гитлеровского плана “Барбаросса”.

Должны уметь охарактеризовать вклад казахстанцев в победу над гитлеровской Германией, на примерах героизма казахстанцев  в сражениях за Москву, Ленинград, Сталинград и других участках фронта.

Раскрыть историческое значение победы  в Великой Отечественной войне.

Содействовать воспитанию гражданского патриотизма в духе любви  к своей Родине, стране, народу.

Иллюстративные материалы:

Видео сюжет, показ слайдов, письмо фронтовика, выставка посвящённая ВОв.

Тип урока: урок семинар.

 

План:

1.Казахстанцы в сражениях за Москву.

2. Казахстан- ближайший тыл Сталинградского фронта.

3. Курс – на Запад.

4. Всенародная помощь фронту и освобождённым от оккупации районам.

Ход урока:

Переход власти в Германии  фашистов и особенно их агрессивная  деятельность в Европе сделали очевидным тот факт, что сов. союзу  не избежать войны с гитлеровской Германией.

Проблемный вопрос: Роль Казахстана  в годы ВОВ ?

 
Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров988
Номер материала 294736
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх