- 07.12.2014
- 3671
- 11
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проектная работа на уроке английского языка.
В своей работе я все чаще стала применять проектную методику, которая позволяет перейти от усвоения готовых знаний к их осознанному приобретению. Проектная методика позволяет:
• вовлечь ребят в активную деятельность;
• школьники учатся самостоятельно приобретать знания, получать опыт познавательной и учебной деятельности;
• выражать свое собственное мнение, чувства;
• принять личную ответственность за продвижение в обучении.
Я использую этот метод в тех классах, где общий уровень развития учащихся позволяет давать им и более высокий уровень знаний. Наряду с вербальными средствами выражения учащиеся широко используют и другие средства: рисунки, коллажи, картинки, планы, карты, схемы, анкетные таблицы, графики и диаграммы.
Я думаю, что подготовить, оформить и презентовать проект – процесс более длительный, чем выполнение традиционных заданий, но гораздо увлекательнее и полезнее. С помощью проектной методики на уроке можно достичь сразу нескольких целей - расширить словарный запас детей, закрепить изученный лексико-грамматический материал, создать на уроке атмосферу праздника и украсить кабинет иностранного языка работами детей.
Проект осуществляем в следующем порядке:
1) выбор темы проекта, основной идеи, проблемы и обсуждение ее с учениками;
2) формируем группы учащихся ( в каждой группе учащиеся с разным уровнем языковой подготовки), после чего они сами распределяют обязанности;
3)выполняем непосредственно сам проект;
4) защищаем проект;
5)подводим итоги.
Заметила очень интересную тенденцию, при выполнении проектной работы дети начинают говорить на английском языке, советуются друг с другом, просят те или иные предметы на английском языке. При выполнении проекта дети всегда активны: они пишут, вырезают, наклеивают, роются в словарях, задают вопросы, читают записи в тетради, проектная работа увлекает детей. Всегда стараюсь создать ситуацию «успеха» для ребят, похвалить, поддержать ребят, дать вовремя свой совет.
В основном мы выполняем ролевые проекты (инсценировки, драматизация на английском языке) и издательские проекты (стенгазеты, постеры, коллажи)
Считаю, что проектная технология только положительно влияет на качество обучения: заметно расширяется словарный запас учащихся, грамотно используется грамматический материал ( подтверждением тому являются результаты проведенных ЛГТ после проведения защиты проектных работ).
Вашему вниманию предлагаю фотографии учащихся 7а класса, которые выполняют проектную работу по теме «English –speaking countries» и фотографии учащихся 5 а класса, которые выполняют ролевой проект « Little Stray Lamb»
6 662 882 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бадарханова Лидия Ендоновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.