Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Методы Географических исследований.урок фгос

Методы Географических исследований.урок фгос


библиотека
материалов

Тема урока: Методы географических исследований .ФГОС

Класс: 5

Учитель географии МБОУ СОШ №7

Г.Минеральные Воды Сидюк Л.А.

Цель: ознакомить учащихся с методами географических исследований.

Планируемые результаты обучения:

Предметные –знакомство с методами географических исследований

Личностные – овладение системой географических знаний и умений и навыками применения их в различных жизненных ситуациях

Метапредметные – формирование навыков самостоятельного поиска, анализа, отбора информации.

Оборудование: учебник географии 5 класс Е.М.Домогацких, атласы, иллюстрации, рисунки,

Комьютер.

Ход урока

1.Организационный момент.

Мотивация к учебной деятельности.

Здравствуйте! Начинаем наш урок.

2. Формулировка темы урока, постановка цели.

Сегодня, мы отправимся с вами в морское путешествие на Канарские острова.

Но прежде, мы должны узнать как можно больше об этих островах: о климате, почвах, растительном, животном мире, о людях, живущих на этих островах, об обычаях, традициях, т.е. провести исследование.

Проводить исследование помогают различные методы.

Итак, ребята, цель нашего урока какая?– правильно, познакомиться с методами географических исследований.

3. Изучение нового материала.

. Организация учащихся для дальнейшего усвоения знаний.

- Прочитайте первые два абзаца §2 (с.9-10).

- Что такое метод? – способ или прием исследования.

Какой метод известен в географии с глубокой древности?

1.- Описательный. На какие вопросы отвечает описательный метод?

- Где расположено? На что похоже? Какие имеет особенности?

-На эти вопросы отвечали путешественники в своих дневниках. Этим методом пользовались землепроходцы, путешественники, мореплаватели, записывающие сведения об открытых землях. Результаты исследований исследователи сравнивали, выявляли сходства и различия объектов и явлений. В настоящее время описательный метод широко используется при изучении отдельных территорий и стран.

География обладает специальными методами исследования, с которыми мы сегодня ознакомимся.

2. Следующий метод географического исследования – картографический. Карта- второй язык географии. Картографический метод представляет собой использование карт как основного источника информации. Карта отражает информацию, полученную путем наблюдений и описаний. Первые географические карты появились в Древней Греции в VIII-VI вв. до н.э. Конечно, на этих картах было много неточностей. Со временем карты уточнялись, совершенствовались. Расцвет картографии в Европе произошел в 15 веке. В настоящее время широкое распространение получили компьютерные карты.

- Один из ваших одноклассников долгое время проживал в Азербайджане. Ариф, расскажи, пожалуйста, какая там природа? А, какая у нас природа ? (Обсуждение)

- Чем мы сейчас занимались? ( Правильно , сравнением природы Азербайджана и Ставропольского края т.е. проводили исследование).

3.Следующий метод географического исследования – сравнительно-географический.

Он позволяет с помощью сравнения выявлять черты сходства и отличия различных регионов, в данном случае России и Закавказья.

4.Один из методов географического исследования – аэрокосмический.

- Космические снимки позволяют предсказывать погоду, составлять синоптические карты, делать подробные снимки местности и составлять подробные географические карты

5. Статистический метод – это анализ количественных и качественных данных (например, какова численность населения разных стран, какова площадь материков, стран и пр). Статистический материал представлен в виде диаграмм, таблиц, графиков.- Работа с диаграммами - Анализ круговой диаграммы «Площадь материков и океанов Земли», таблицы «Площадь материков и океанов».

4. Физминутка. Встанем дружно на зарядку (руки на поясе)

А сейчас все по порядку

Руки в сторону согнули

Спрятали за спину их.

Вверх подняли, помахали,

На носочки поднялись, Опустили руки вниз.

Улыбнулись, поднялись.

Опустили руки вниз.

5. Проверка полученных результатов.

Фронтальная проверка:

Какие методы географических исследований изображены на слайдах?

Какие из изученных нами методов вы используете, чтобы узнать о природе Канарских островов? островов?

Что вы узнали о Канарских островах. Где они находятся? Какова там природа? Какие животные и растения есть на острове? Какие люди там живут? Чем они занимаются?

6. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

- Какую цель ставили мы сегодня на уроке? Достигли ли цели?

- Расскажите, чему вы научились сегодня на уроке: Я узнал (а) …

Раб. С вопросами «Проверим знания» Стр. 13, и «Более сложные вопросы»

Я не понял (а) …

Мне было …7.

Домашнее задание.

Прочитать §2. Сделать географическое описание природы г. Минеральные воды. Выполнить итоговый тест стр.13 - 14.





Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-563519

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG