Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Методы и приемы экологического воспитания младших школьников.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методы и приемы экологического воспитания младших школьников.

библиотека
материалов
Методы и приемы экологического воспитания младших школьников. Учитель начальн...
Ещё 20 – 30 лет тому назад проблемы экологии обсуждали в основном специалист...
Система работы по воспитанию экологической культуры детей младшего школьного...
Алфавит природы   Детям предлагаются карточки с буквами, необходимо изобрази...
Что мы можем изменить сами? Задание предназначено для понимания учащимися, чт...
Коллективное составление экологической книжки - малышки.   Ученикам предлага...
Игра «Пришелец» Детям предлагается играть роль пришельцев с другой планеты. И...
Подвинься! Цель: показать необходимость сохранять природные ресурсы. Для игр...
Реклама Реклама — это определенная информация, которая упакована в оригинальн...
Знакомство учеников с экологическим манифестом. Знакомство учеников с эколог...
Анализ работы по данной системе экологического образования детей позволяет на...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методы и приемы экологического воспитания младших школьников. Учитель начальн
Описание слайда:

Методы и приемы экологического воспитания младших школьников. Учитель начальных классов Сабитова Л.Г. Методы и приемы экологического воспитания младших школьников. Учитель начальных классов Сабитова Л.Г.

№ слайда 2 Ещё 20 – 30 лет тому назад проблемы экологии обсуждали в основном специалист
Описание слайда:

Ещё 20 – 30 лет тому назад проблемы экологии обсуждали в основном специалисты – биологи, а сейчас это термин прочно вошёл в нашу жизнь и даже дети знают, что не надо портить «окружающую экологию». Созидательная деятельность человека XXI века неизбежно приводит к грубому вмешательству в окружающую экосистему, расшатывая крепость ее звеньев и вызывая необратимые процессы. Экологическое воспитание школьников ставит своей целью помочь детям увидеть взаимосвязь между природными сообществами Земли, ощутить себя их частью и обозначить личную роль в сохранении их равновесия.

№ слайда 3 Система работы по воспитанию экологической культуры детей младшего школьного
Описание слайда:

Система работы по воспитанию экологической культуры детей младшего школьного возраста научность и доступность понятий; междисциплинарности и интеграции; содержания — занятия и уроки; экологические минутки; экскурсии; экологические сказки; практическая деятельность в природе; природоохранные акции; реклама; эксперименты и опыты; развивающие дидактические игры. выставки.

№ слайда 4 Алфавит природы   Детям предлагаются карточки с буквами, необходимо изобрази
Описание слайда:

Алфавит природы   Детям предлагаются карточки с буквами, необходимо изобразить объект или явление природы на данную букву. Пример : В- вода, З -земля, Т-трава, Д-дождь.» Из личного опыта

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Что мы можем изменить сами? Задание предназначено для понимания учащимися, чт
Описание слайда:

Что мы можем изменить сами? Задание предназначено для понимания учащимися, что они сами могут улучшить среду своего обитания. Для этого учитель демонстрирует рисунок с изображением улицы. Ученикам предлагается рассмотреть рисунок и ответить на вопросы : -Что вы видите на рисунке? (улицу) - Что в нем отрицательного?( дома улиц разрисованы, мусорный контейнер опрокинут, завод загрязняет воздух, деревья вырублены) - Что можно сделать , чтобы это исправить? (посадить деревья, подмести двор..) После чего дети рисуют эту улицу, но уже без отрицательных черт. Для дальнейшей беседы учитель может предложить следующие вопросы: -Если ли у нас в городе улицы, которые нуждаются в улучшении? -Что ты можешь сделать сам для улучшения этих улиц, мест? -Каким образом люди причиняют вред окружающей среде?

№ слайда 7 Коллективное составление экологической книжки - малышки.   Ученикам предлага
Описание слайда:

Коллективное составление экологической книжки - малышки.   Ученикам предлагается сочинить четверостишия на тему охраны природы. После чего дети записывают их в книжку и рисуют красочные иллюстрации. Пример : В лес идешь , не забывай: мусор там не оставляй, Не шуми, не рви цветы. С лесом дружно ты живи!( Магизянова Диляра, 2класс) В процессе работы над созданием книжек у детей развивались коммуникативные способности, учились договариваться, находили новые пути и варианты выполнения, обсуждали проделанную работу, отстаивали свои взгляды. В первом классе, задание можно упростить. Детям предлагается придумать и изобразить экологические знаки.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Игра «Пришелец» Детям предлагается играть роль пришельцев с другой планеты. И
Описание слайда:

Игра «Пришелец» Детям предлагается играть роль пришельцев с другой планеты. Игра проводится в парах, на пришкольном участке. Учитель знакомит с правилами игры: « Представьте себе , что вы пришелец с другой планеты. Пришелец ослеп от солнечного света и не видит. Он зависит от своего робота , который должен помочь ему получить и доставить на космический корабль необходимую информацию. Сформируйте пары из роботов и пришельцев.» Учитель показывает, как вести себя с закрытыми глазами, как направлять пришельца. Дети меняются ролями, чтобы каждый получил возможность провести исследование с завязанными глазами. В классе дети записывают впечатления , которые возьмут в космический корабль.

№ слайда 10 Подвинься! Цель: показать необходимость сохранять природные ресурсы. Для игр
Описание слайда:

Подвинься! Цель: показать необходимость сохранять природные ресурсы. Для игры необходимо выбрать в классе место (3*3 метра) , ограничить его лентой установить две парты. Пригласить за парты двух учеников , поручить выполнение какого-либо задания с использованием «ресурсов» ( 4 карандаша, 2 ручки, 6 листов бумаги, 2 ножниц). Спустя некоторое время пригласить еще пару учеников. Продолжать приглашать детей до тех пор , пока ограниченность ресурсов и теснота не «блокирует» выполнение работы. После чего происходит обсуждение. Пусть поделятся своими впечатлениями и те , кто не был в кругу. Спросите ребят, не напоминает ли им этот эксперимент ситуацию на планете. Предложите ученикам назвать природные ресурсы (нефть, уголь, природный газ, лес, зерновые культуры). Обсудите, какие ресурсы являются невосполнимыми, и как люди с ними обращаются.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Реклама Реклама — это определенная информация, которая упакована в оригинальн
Описание слайда:

Реклама Реклама — это определенная информация, которая упакована в оригинальную форму. Кроме информации реклама несет в себе определенный эмоциональный настрой. Именно поэтому дети так любят рекламу и играют в нее. Опыт показывает, что, предложив детям создать свою рекламу, они с восторгом включаются в эту игру. Чтобы составить рекламу ученик должен как можно больше узнать об объекте и выделить наиболее характерные, на его взгляд, особенности. Например: Ребенок выбирает любое животное или растение и от его имени рекламирует место обитания: «Я дятел, живу в лесу. У меня красивый клюв, с его помощью я лечу деревья, уничтожаю вредных насекомых. Без меня лес пропадет».

№ слайда 13 Знакомство учеников с экологическим манифестом. Знакомство учеников с эколог
Описание слайда:

Знакомство учеников с экологическим манифестом. Знакомство учеников с экологическим манифестом способствует пониманию первостепенной важности Земли. Учитель знакомит детей с содержанием манифеста на доступном языке. После чего дети с помощью учителя выделяют основные тезисы . Пример: «Наше нет: любым войнам, всему тому, что угрожает людям, каждому человеку.» « Наше да: миру и спокойствию, любви и уважению к природе.» Затем дети составляют свой экологический манифест. Пример: « Воздух и вода – наше сокровище. Земля – наш зеленый дом. Птицы и звери, цветы и деревья - наши соседи. Мы за чистый дом и здоровых жильцов ! Наше нет: загрязнению природы! Наше да: защите природы! »

№ слайда 14 Анализ работы по данной системе экологического образования детей позволяет на
Описание слайда:

Анализ работы по данной системе экологического образования детей позволяет нам сделать выводы о позитивных результатах проделанной работы.  


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров79
Номер материала ДБ-391242
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх