430594
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииМетоды и приемы экологического воспитания младших школьников.

Методы и приемы экологического воспитания младших школьников.

библиотека
материалов
Методы и приемы экологического воспитания младших школьников. Учитель начальн...
Ещё 20 – 30 лет тому назад проблемы экологии обсуждали в основном специалист...
Система работы по воспитанию экологической культуры детей младшего школьного...
Алфавит природы   Детям предлагаются карточки с буквами, необходимо изобрази...
Что мы можем изменить сами? Задание предназначено для понимания учащимися, чт...
Коллективное составление экологической книжки - малышки.   Ученикам предлага...
Игра «Пришелец» Детям предлагается играть роль пришельцев с другой планеты. И...
Подвинься! Цель: показать необходимость сохранять природные ресурсы. Для игр...
Реклама Реклама — это определенная информация, которая упакована в оригинальн...
Знакомство учеников с экологическим манифестом. Знакомство учеников с эколог...
Анализ работы по данной системе экологического образования детей позволяет на...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Методы и приемы экологического воспитания младших школьников. Учитель начальн
Описание слайда:

Методы и приемы экологического воспитания младших школьников. Учитель начальных классов Сабитова Л.Г. Методы и приемы экологического воспитания младших школьников. Учитель начальных классов Сабитова Л.Г.

2 слайд Ещё 20 – 30 лет тому назад проблемы экологии обсуждали в основном специалист
Описание слайда:

Ещё 20 – 30 лет тому назад проблемы экологии обсуждали в основном специалисты – биологи, а сейчас это термин прочно вошёл в нашу жизнь и даже дети знают, что не надо портить «окружающую экологию». Созидательная деятельность человека XXI века неизбежно приводит к грубому вмешательству в окружающую экосистему, расшатывая крепость ее звеньев и вызывая необратимые процессы. Экологическое воспитание школьников ставит своей целью помочь детям увидеть взаимосвязь между природными сообществами Земли, ощутить себя их частью и обозначить личную роль в сохранении их равновесия.

3 слайд Система работы по воспитанию экологической культуры детей младшего школьного
Описание слайда:

Система работы по воспитанию экологической культуры детей младшего школьного возраста научность и доступность понятий; междисциплинарности и интеграции; содержания — занятия и уроки; экологические минутки; экскурсии; экологические сказки; практическая деятельность в природе; природоохранные акции; реклама; эксперименты и опыты; развивающие дидактические игры. выставки.

4 слайд Алфавит природы   Детям предлагаются карточки с буквами, необходимо изобрази
Описание слайда:

Алфавит природы   Детям предлагаются карточки с буквами, необходимо изобразить объект или явление природы на данную букву. Пример : В- вода, З -земля, Т-трава, Д-дождь.» Из личного опыта

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Что мы можем изменить сами? Задание предназначено для понимания учащимися, чт
Описание слайда:

Что мы можем изменить сами? Задание предназначено для понимания учащимися, что они сами могут улучшить среду своего обитания. Для этого учитель демонстрирует рисунок с изображением улицы. Ученикам предлагается рассмотреть рисунок и ответить на вопросы : -Что вы видите на рисунке? (улицу) - Что в нем отрицательного?( дома улиц разрисованы, мусорный контейнер опрокинут, завод загрязняет воздух, деревья вырублены) - Что можно сделать , чтобы это исправить? (посадить деревья, подмести двор..) После чего дети рисуют эту улицу, но уже без отрицательных черт. Для дальнейшей беседы учитель может предложить следующие вопросы: -Если ли у нас в городе улицы, которые нуждаются в улучшении? -Что ты можешь сделать сам для улучшения этих улиц, мест? -Каким образом люди причиняют вред окружающей среде?

7 слайд Коллективное составление экологической книжки - малышки.   Ученикам предлага
Описание слайда:

Коллективное составление экологической книжки - малышки.   Ученикам предлагается сочинить четверостишия на тему охраны природы. После чего дети записывают их в книжку и рисуют красочные иллюстрации. Пример : В лес идешь , не забывай: мусор там не оставляй, Не шуми, не рви цветы. С лесом дружно ты живи!( Магизянова Диляра, 2класс) В процессе работы над созданием книжек у детей развивались коммуникативные способности, учились договариваться, находили новые пути и варианты выполнения, обсуждали проделанную работу, отстаивали свои взгляды. В первом классе, задание можно упростить. Детям предлагается придумать и изобразить экологические знаки.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Игра «Пришелец» Детям предлагается играть роль пришельцев с другой планеты. И
Описание слайда:

Игра «Пришелец» Детям предлагается играть роль пришельцев с другой планеты. Игра проводится в парах, на пришкольном участке. Учитель знакомит с правилами игры: « Представьте себе , что вы пришелец с другой планеты. Пришелец ослеп от солнечного света и не видит. Он зависит от своего робота , который должен помочь ему получить и доставить на космический корабль необходимую информацию. Сформируйте пары из роботов и пришельцев.» Учитель показывает, как вести себя с закрытыми глазами, как направлять пришельца. Дети меняются ролями, чтобы каждый получил возможность провести исследование с завязанными глазами. В классе дети записывают впечатления , которые возьмут в космический корабль.

10 слайд Подвинься! Цель: показать необходимость сохранять природные ресурсы. Для игр
Описание слайда:

Подвинься! Цель: показать необходимость сохранять природные ресурсы. Для игры необходимо выбрать в классе место (3*3 метра) , ограничить его лентой установить две парты. Пригласить за парты двух учеников , поручить выполнение какого-либо задания с использованием «ресурсов» ( 4 карандаша, 2 ручки, 6 листов бумаги, 2 ножниц). Спустя некоторое время пригласить еще пару учеников. Продолжать приглашать детей до тех пор , пока ограниченность ресурсов и теснота не «блокирует» выполнение работы. После чего происходит обсуждение. Пусть поделятся своими впечатлениями и те , кто не был в кругу. Спросите ребят, не напоминает ли им этот эксперимент ситуацию на планете. Предложите ученикам назвать природные ресурсы (нефть, уголь, природный газ, лес, зерновые культуры). Обсудите, какие ресурсы являются невосполнимыми, и как люди с ними обращаются.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Реклама Реклама — это определенная информация, которая упакована в оригинальн
Описание слайда:

Реклама Реклама — это определенная информация, которая упакована в оригинальную форму. Кроме информации реклама несет в себе определенный эмоциональный настрой. Именно поэтому дети так любят рекламу и играют в нее. Опыт показывает, что, предложив детям создать свою рекламу, они с восторгом включаются в эту игру. Чтобы составить рекламу ученик должен как можно больше узнать об объекте и выделить наиболее характерные, на его взгляд, особенности. Например: Ребенок выбирает любое животное или растение и от его имени рекламирует место обитания: «Я дятел, живу в лесу. У меня красивый клюв, с его помощью я лечу деревья, уничтожаю вредных насекомых. Без меня лес пропадет».

13 слайд Знакомство учеников с экологическим манифестом. Знакомство учеников с эколог
Описание слайда:

Знакомство учеников с экологическим манифестом. Знакомство учеников с экологическим манифестом способствует пониманию первостепенной важности Земли. Учитель знакомит детей с содержанием манифеста на доступном языке. После чего дети с помощью учителя выделяют основные тезисы . Пример: «Наше нет: любым войнам, всему тому, что угрожает людям, каждому человеку.» « Наше да: миру и спокойствию, любви и уважению к природе.» Затем дети составляют свой экологический манифест. Пример: « Воздух и вода – наше сокровище. Земля – наш зеленый дом. Птицы и звери, цветы и деревья - наши соседи. Мы за чистый дом и здоровых жильцов ! Наше нет: загрязнению природы! Наше да: защите природы! »

14 слайд Анализ работы по данной системе экологического образования детей позволяет на
Описание слайда:

Анализ работы по данной системе экологического образования детей позволяет нам сделать выводы о позитивных результатах проделанной работы.  

Общая информация

Номер материала: ДБ-391242

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.