Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Методы и приемы ТРИЗ на уроках английского языка

Методы и приемы ТРИЗ на уроках английского языка

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Методы и приемы ТРИЗ на уроках английского языка Учитель: Чупина Лидия Владим...
Прием 1 "Я начну, а ты закончи” Данное упражнение используется как фонетическ...
Прием 2. Двустишия. Ученикам даются рифмующиеся слова, например: Space – face...
Прием 3. Push – Pin Poem (стихотворение, сочиненное на уроке, употребляя прик...
Подобное стихотворение, но для закрепления модального глагола 'should': На до...
Прием 4. Лимерики (англ. Limerick) – смешное стихотворение – бессмыслица, сос...
Прием 5. Скороговорки (их удачно использовать на любом этапе обучения для тре...
Прием 6. Ко дню рождения дети сочиняют небольшие акростихи для своих одноклас...
Метод «Синксвейн». Слово «синквейн» происходит от французского «пять». Это ст...
В первой строчке называется тема (обычно это существительное). Вторая строчка...
Прием «Оживи картинку» Прием «Оживи картину» является универсальным для систе...
прием 7. Оживления и выделение частей или подсистем, дети создают интересные...
«Метод контрольных вопросов» Пример из урока английского языка в 9 классе. Те...
Результат работы учащихся: The modern school should include all types of scho...
Бином фантазии Прием основан на создании чего – либо нового, абсолютно неизве...
Метод ассоциаций Этот метод так же можно назвать как метод гирлянд случайност...
Метод объединения по признаку. (Odd out) Исключить одно слово, объединив оста...
УСЛОВИЕ ПРИМЕНЕНИЯ Правило образования мн.ч. существительных; Правило чтения...
Метод «недописанного тезиса» Пример: Life is …( a song … sing it) Life is …(...
УСЛОВИЕ ПРИМЕНЕНИЯ Любая тема. Развить мысль, тезис, идею
Метод фантазирования Вы представляете данную страну. Что вы можете рассказать...
Прием «Снежный ком» - (Snowball) 1.a a dog a big dog see a big dog I see a bi...
Прием «Да-нетка» (Yes-No) Загадываем слово. Например: CROCODILE Дети задают о...
Прием «Хорошо – плохо» 1. How to look after a dog? walk your dog twice a day...
Прием: Логические ряды Метод выбора по признаку. one, three, five, seven, nin...
Путаница(The Muddle) Прием объединения . Названия видов спорта были разделены...
Прием «Сделать наоборот» На примере стихотворения шотландского поэта Роберта...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методы и приемы ТРИЗ на уроках английского языка Учитель: Чупина Лидия Владим
Описание слайда:

Методы и приемы ТРИЗ на уроках английского языка Учитель: Чупина Лидия Владимировна Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №12

№ слайда 2 Прием 1 "Я начну, а ты закончи” Данное упражнение используется как фонетическ
Описание слайда:

Прием 1 "Я начну, а ты закончи” Данное упражнение используется как фонетическая зарядка Учитель: [ai, ai, ai] Ученики: "Say good-bye". Учитель [it, it ,it] Ученики “ Listen and repeat

№ слайда 3 Прием 2. Двустишия. Ученикам даются рифмующиеся слова, например: Space – face
Описание слайда:

Прием 2. Двустишия. Ученикам даются рифмующиеся слова, например: Space – face, box-fox, high- fly, heart- blood, spring- sing etc. Ученикам необходимо составить двустишия Ученики (могут работать в парах, в небольших группах или командах): You fly into space I see your face

№ слайда 4 Прием 3. Push – Pin Poem (стихотворение, сочиненное на уроке, употребляя прик
Описание слайда:

Прием 3. Push – Pin Poem (стихотворение, сочиненное на уроке, употребляя приколотые на доске вразброс слова). На доске: the battle, famous, all over the world, of Borodino, is, became, free, independent, capital, the Russian, ran away, Napoleon, and, Kutuzov, ended, at the head, French, against, and, the war. Результат: The battle of Borodino Is famous all over the world. And the war against French ended. Kutuzov at the head. And Napoleon ran away Russian capital Became free and independent.

№ слайда 5 Подобное стихотворение, но для закрепления модального глагола 'should': На до
Описание слайда:

Подобное стихотворение, но для закрепления модального глагола 'should': На доске: shouldn't, we, show, off, we, seldom, a sense of humour, should, people, them, offend, respect, should, we, shouldn't, then. В итоге группа детей придумывает стихотворение под названием Advice: We should respect people, We shouldn't offend them. We should have a sense of humour. We shouldn't show off then.

№ слайда 6 Прием 4. Лимерики (англ. Limerick) – смешное стихотворение – бессмыслица, сос
Описание слайда:

Прием 4. Лимерики (англ. Limerick) – смешное стихотворение – бессмыслица, состоящее из 5 строк, были показан алгоритм составления лимериков. One day there lived a little boy He only liked to play with his toy. One day he lost his yellow pen This boy was only ten. One day there lived a little boy.

№ слайда 7 Прием 5. Скороговорки (их удачно использовать на любом этапе обучения для тре
Описание слайда:

Прием 5. Скороговорки (их удачно использовать на любом этапе обучения для тренировки звуков) [b]: Bob and Fred brought home some bread Bob and Fred took bread to bed.

№ слайда 8 Прием 6. Ко дню рождения дети сочиняют небольшие акростихи для своих одноклас
Описание слайда:

Прием 6. Ко дню рождения дети сочиняют небольшие акростихи для своих одноклассников. Это непросто, так как имя или фамилия человека должны быть записаны в первых буквах стихотворения. For : Ivanova Liza I like your character Really nice And I can repeat it twice

№ слайда 9 Метод «Синксвейн». Слово «синквейн» происходит от французского «пять». Это ст
Описание слайда:

Метод «Синксвейн». Слово «синквейн» происходит от французского «пять». Это стихотворение из пяти строк, которое строится по правилам

№ слайда 10 В первой строчке называется тема (обычно это существительное). Вторая строчка
Описание слайда:

В первой строчке называется тема (обычно это существительное). Вторая строчка – это описание темы в двух словах (прилагательные). Третья строка – описание действия в рамках этой темы тремя глаголами. Четвертая строка - это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме. Последняя строка - это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.

№ слайда 11 Прием «Оживи картинку» Прием «Оживи картину» является универсальным для систе
Описание слайда:

Прием «Оживи картинку» Прием «Оживи картину» является универсальным для систематизации видовременных форм глагола. Фантазия при работе над «оживлением» картины столь безгранична, что можно смело говорить о развитии творческого мышления учащихся. Суть приема заключается в том, что учащимся предъявляется какая – либо картина и предлагается ответить на серию вопросов о мыслях и чувствах, вызванных картиной. При этом точка зрения может отражать не только мнение автора или зрителя, но и ощущения объектов, изображенных на данной картине.

№ слайда 12 прием 7. Оживления и выделение частей или подсистем, дети создают интересные
Описание слайда:

прием 7. Оживления и выделение частей или подсистем, дети создают интересные рисунки

№ слайда 13 «Метод контрольных вопросов» Пример из урока английского языка в 9 классе. Те
Описание слайда:

«Метод контрольных вопросов» Пример из урока английского языка в 9 классе. Тема: «What will you be»? Цель: Активизировать речевые навыки по теме. Задачи: Рассмотрите проблему и предложите возможные варианты ее решения: Many pupils don’t like to go to school. Для формулирования решений ответьте на следующие вопросы: How to make school attractive for pupils? What should be changed at school? What should be teachers like? What subjects should be studied and shouldn’t be studied at school? What is the school of your dream?

№ слайда 14 Результат работы учащихся: The modern school should include all types of scho
Описание слайда:

Результат работы учащихся: The modern school should include all types of school. It must be free for everybody. Pupils should start education at the age of 6. The teachers should get a high salary and have all necessary for their work. They should be kind to their pupils and well educated people. In every classroom there should be a computer. Religion should be studied too. There should be good sport rooms, rooms for relaxation, school cafes. It will be fine if the music sounds during the break.

№ слайда 15 Бином фантазии Прием основан на создании чего – либо нового, абсолютно неизве
Описание слайда:

Бином фантазии Прием основан на создании чего – либо нового, абсолютно неизвестного никому, чего никогда не существовало в природе. Данный прием целесообразно использовать при работе над словообразованием

№ слайда 16 Метод ассоциаций Этот метод так же можно назвать как метод гирлянд случайност
Описание слайда:

Метод ассоциаций Этот метод так же можно назвать как метод гирлянд случайностей. Его задачей является создание новой, оригинальной, полезной модификации чего – либо. Он успешно применяется для тренировки учащихся в употреблении предлогов.

№ слайда 17 Метод объединения по признаку. (Odd out) Исключить одно слово, объединив оста
Описание слайда:

Метод объединения по признаку. (Odd out) Исключить одно слово, объединив остальные по какому-либо признаку Пример keys, days, boys, (ladies), journeys take, make, gave, made,( have) doubt, love, present, record,( take) childhood, friendship, booklet, dramatist, (subway) fat, dry, gay, (good), cheap catch, bye, lose, (stop), put cut, hit, hurt, (say), put sixty, seventy, ninety, (eighty

№ слайда 18 УСЛОВИЕ ПРИМЕНЕНИЯ Правило образования мн.ч. существительных; Правило чтения
Описание слайда:

УСЛОВИЕ ПРИМЕНЕНИЯ Правило образования мн.ч. существительных; Правило чтения «а» в открытом слоге; Словообразование – переходные глаголы; Суффиксальный способ образования существительных; Правило образования степени сравнения прилагательных; Правильные и неправильные глаголы; Правильные и неправильные глаголы; Правописание числительных;

№ слайда 19 Метод «недописанного тезиса» Пример: Life is …( a song … sing it) Life is …(
Описание слайда:

Метод «недописанного тезиса» Пример: Life is …( a song … sing it) Life is …( a game … play it) Life is…( duty … complete it) School is … My friend is … My family is …

№ слайда 20 УСЛОВИЕ ПРИМЕНЕНИЯ Любая тема. Развить мысль, тезис, идею
Описание слайда:

УСЛОВИЕ ПРИМЕНЕНИЯ Любая тема. Развить мысль, тезис, идею

№ слайда 21 Метод фантазирования Вы представляете данную страну. Что вы можете рассказать
Описание слайда:

Метод фантазирования Вы представляете данную страну. Что вы можете рассказать о себе? (Дети используют изготовленные самостоятельно флаги стран)I’m Chris. I’m American. I’m from the USA. I speak English… Тема: «Страны, континенты"

№ слайда 22 Прием «Снежный ком» - (Snowball) 1.a a dog a big dog see a big dog I see a bi
Описание слайда:

Прием «Снежный ком» - (Snowball) 1.a a dog a big dog see a big dog I see a big dog… Условное применение: Порядок слов в предложении, закрепление лексических единиц. Данный прием можно использовать как игру по цепочке.

№ слайда 23 Прием «Да-нетка» (Yes-No) Загадываем слово. Например: CROCODILE Дети задают о
Описание слайда:

Прием «Да-нетка» (Yes-No) Загадываем слово. Например: CROCODILE Дети задают общие вопросы, с помощью которых можно отгадать загаданное слово: Is it big? Is it white/ grey/ green? Is it a wild animal? Is it a domestic animal? Is it kind? Can it jump? Can it swim? Has it a tail? Is it a …? Условное применение: Общие вопросы

№ слайда 24 Прием «Хорошо – плохо» 1. How to look after a dog? walk your dog twice a day
Описание слайда:

Прием «Хорошо – плохо» 1. How to look after a dog? walk your dog twice a day give it too much food have it in your bеd play with it feed it take it to the vet 2. Healthy/ unhealthy (chips, sweets, vegetables, nuts, eggs, cola, bread, cereals, honey) Условное примение: Модальный глагол must/mustn’t; Тема «Помощь по дому»Тема «Здоровье»

№ слайда 25 Прием: Логические ряды Метод выбора по признаку. one, three, five, seven, nin
Описание слайда:

Прием: Логические ряды Метод выбора по признаку. one, three, five, seven, nine…(11) dark blue, light blue, green, yellow, orange…(red – радуга) apple, big, city, doctor, eat, football … (любое слово по алфавиту) January, February, spring, April, May, summer, July, August … (autumn, October…) Monday, Tuesday, Thursday, Friday, Sunday, Monday, Wednesday … (Thursday, Saturday, Sunday …) Условное употребление: Числительные, цвета, алфавит, закрепление лексических единиц месяцы, времена года, дни недели

№ слайда 26 Путаница(The Muddle) Прием объединения . Названия видов спорта были разделены
Описание слайда:

Путаница(The Muddle) Прием объединения . Названия видов спорта были разделены и перепутаны. Соедините их и отгадайте Rugton Runving Gyming Tenbics Volleynis Ballcing Badminy Swimting Cyclkey Gofoot Aerolf Bobsnastics Skaball Basketming Leihgdan Hocning Jumball Diping Ответы: Tennis, Skating, Rugby …Тема «Спорт»

№ слайда 27 Прием «Сделать наоборот» На примере стихотворения шотландского поэта Роберта
Описание слайда:

Прием «Сделать наоборот» На примере стихотворения шотландского поэта Роберта Бэрнса Стихотворение неправильно переписано. Его читать надо наоборот. Попробуйте это сделать! MY HEART’ S IN THE HIGHLANDS Here not is heart my, Highlands the in heart’s My; Deer the chasing-a, Highlands the in heart’s My: Roe the following and, deer wild the chasing, Go I wherever Highlands the in heart’s My.

№ слайда 28
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров342
Номер материала ДВ-346447
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх