378016
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалы"Методы и приёмы для работы с детьми по сказкам" (каз. яз.)

"Методы и приёмы для работы с детьми по сказкам" (каз. яз.)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Балалармен жұмыс түрі:

Ертегі – халық даналығының ғажайып туындысы. Ертегілер – балаларды қиялдауға, жақсылықтан үйренуге, жамандықтан жиренуге үйрететін танымдық, тәрбиелік мәні күшті құрал. Ертегілер ойдан шығарылғанымен, мағынасыз болмайды. Ертегілер адам баласының еңбек-кәсібіне, тұрмыс-тіршілігіне байланысты туған.

hello_html_m39be3f21.jpg

Халық ауыз әдебиетінің ішіндегі балалардың ең сүйіп тындайтыны –ертегілер. Балаларға ертегіні әңгімелеп бергеннен кейін оны сахналап қойып және қуыршақ, саусақ театры арқылы көрсетіп үйреткен тиімді. Әр жастың өзінің тілі бар. Балалық шақ тілі – ол ертегі. Ертегі баланың дамуына үлкен әсер етеді: қызығушылығын оятады, шығармашылық қабілетін дамытады, ақыл-ой өрісін кеңейтеді, тәрбиелік маңызы көп, өзін түсінеді, өзін тани біледі.

Ертегілер оқытылу жолдарыhello_html_m53772179.jpg

Балаларға арналған көркем шығарманы оқыту неғұрлым дұрыс ұйымдастырылса, мектеп жасына дейінге балалардың эстетикалық талғамын дамыту соғұрлым табысты болады. Ертегілерді оқығаннан кейін, оны бірігіп талдауға ерекше көңіл бөлемін. Бастапқыда мен ертегіге әңгіме өткіземін. Ондағы кейіпкерлердің эмоциясымен және сезімдерімен таныстырамын, одан кейін әр түрлі мінез-құлықтары бар бейнелерді бөліп алуды және олардың біреуінің орынына өздерін қоюды ұсынамын. Ертегідегі кейіпкерлердің суретін салуға, бояуға үйретемін.

Ертегі желісі бойынша салынған суретті қорғау

Балалар ертегі желісі бойынша суреттерге қызығып қарайды. Сондықтан оларға сурет арқылы мазмұнын айтып беру ыңғайлы. Бастапқы кезде балаларға бұл сызба кестелерімен жұмыс істеуді үйрету кезінде төмендегідей жұмыстар жүргізіледі. Мысалы: «Үйшік», бұл ертегінің мәтінін балалар біледі. Ал, енді оның мазмұнын айту үшін сурет кестесін қолданамыз. Балалар, ертегінің жүйесін шатастырмас үшін, бұл суреттер ретімен қойылады. Балалар суретке қарап отырып, ертегіні айтып береді.

hello_html_32fd00a3.pnghello_html_77992ac1.pnghello_html_m650d5b9e.png

hello_html_19e8e2a2.pnghello_html_369d8bd4.pnghello_html_4c40671b.png























Ертегі бойынша қойылымдарды сахналау

hello_html_25d4eb05.jpg

Балалар театрының бірнеше түрлері бар

Балаларға ертегі оқып ертегідегі кейіпкерлердің мінез құлқына, дауысының ырғағына, қимылдарына назар аударамын. Әр түрлі жастағы балабақша топтарында жүргізілетін театр – ойын іскерліктерін дамыту жұмыстарының ерекшіліктері бар.

Ертегі эпизодтарын ойнау – балаға басқа кісіге айналуға, кейіпкерлердің көңіл-күйін сезінуге, өз эмоцияларын білдіруді жетілдіруге, мүмкіндік береді.

hello_html_m7cc67518.jpg

Ертегілерден үзінді жатқа айту

Ертегіні оқып, оның мазмұнын түсіндіріп, оны балалардың өзінен қайта сұрау – балалардың сөздік қорын дамытады, ойлау қабілеттерін аша түседі. Ертегі арқылы баланың ой-қиялы дамиды. Себебі, ертегілер оқу, ондағы кейіпкерлердің іс-әрекеті мен образдарын бейнелеуде сөздерді жатқа айту, мәнерлі айта білуге тәрбиелеу балалардың ой-өрісі жетілдіреді.

hello_html_m4c7831cc.jpg

Ертегі құрастыру

Балалардың өз бетімен ертегі құрастыруға деген шығармашылық қабілетін дамыту маңызды. Балаға суретке қарап, ертегі құрастыруды ұсынамын. Бала: «Бір бала үйінен шығып орманға барды. Орманда ол түлкіні кездестірді, екеуі ойнады, бала үйіне қайтып келді, ұйықтады» деп айтуы мүмкін. Ол «сиқырлы ертегі» емес, бірақ ол да шығармашылық туынды.

hello_html_7cdfa91a.pnghello_html_m11882485.pnghello_html_6984199c.pnghello_html_793d075b.png



Ертегілер еліне саяхат

Ертегі мотиві бойынша шығармашылық жұмыстың балалардың тілін дамытудағы ролі зор : Ертегі талдамасы – 5 жастан бастап балалар естігенін терең өзгерте алады. Ертегі не туралы? Қай кейіпкер бәрінен де ұнады? Неге? Не болды, ал егер ?...деген сияқты сұрақтарға байланысты талқылау әңгімелеуге итермелеуі тиіс.

Балаға таныс ертегіні бірінші немесе үшінші жақтан, немесе тіпті ол сол ертегінің кейіпкерлері болмаса да басқа кісінің атынан әңгімелеуді ұсынуға болады. Мысалы, «Асқабақ» ертегісін немере қызы немесе жалмауыз кемпір қалай айтып беруші еді? Мұндай тәсіл елестету мен бейнелеу қабілетін дамытады, бала өзін басқа адамның орнына қоя алады, ішінен ашылады да өзіне назар аударады.

Тәрбиелік маңызы

Бала түрлі таңғажайып ертегілерді тыңдағанды жақсы көреді. Халық ауыз әдебиеті баланың танымын кеңейтеді, сан ғасырлық таңғажайып алып батырлардың ерліктерін, сырларын түсінеді.Сол ертегілер арқылы батыр, шыншыл, ел қамын ойлайтын, ақылды азаматтар болып өсуге талпынады. Ертегі арқылы халықтың ой-арманы, әдет-ғұрпы, арман-мұраты әңгімеленеді.Табиғат туралы ертегілерден балалар туған елдің табиғатын қорғауға, өсімдіктер мен құстарға қамқорлық жасауды үйренеді.Туған жердің табиғатына, оның байлығына деген сүйіспеншіліктерін арттырады.

hello_html_m1779a59f.png

Қорытынды

Ертегілер құдіретті нәрсе: ұйқыға батқызады, қызықтырады, тыныштандырады, көңілдендіреді, қолдайды, үйретеді, сендіреді....

Ертегі терапиясы – педагогикалық және психологиялық тапсырмаларды саны мен сапалы жағынан тіпті ең инновациялық технологиялардан кем қалмайтын ғажап психотехника.

Сөздің сонын Елбасымыздың «Егемен еліміздің ертеңіне тіреу, іргесіне сүйеу болатын жас ұрпақты жан-жақты білімді етіп тәрбиелеп жетілдіру басты назарда болуы тиіс» - деген ұғымды ойдан туған сөзімен аяқтай келе, еліміздің ертеңі балаларымыздың болашағы үшін тәрбие мен білімнің сара жолында ізденуде жалықпайық дегім келеді.



Общая информация

Номер материала: ДБ-223427

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация