Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / "Методы мультимедийного обучения на уроках технологии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

"Методы мультимедийного обучения на уроках технологии"

библиотека
материалов
МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Цели: Формирование предс...
МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИА – 	это интер...
МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Мультимедийная презентац...
МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Мультимедийные технологи...
МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ На этапе создания мульти...
ПРИ СОЗДАНИИ СЛАЙДОВ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ РЯД ТРЕБОВАНИЙ: слайд должен содерж...
СРАВНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ И ТРАДИЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ Положительные ст...
СРАВНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ И ТРАДИЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ Недостатки метод...
ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Положительные стороны Систематический характер о...
ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Отрицательные стороны Шаблонное построение, одно...
ВЫВОДЫ КАК ЗАПОМИНАЮТ УЧАЩИЕСЯ НА УРОКЕ
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
Описание слайда:

МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

№ слайда 2 МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Цели: Формирование предс
Описание слайда:

МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Цели: Формирование представлений о мультимедийных технологиях, определение понятия «мультимедиа» Показать сравнения интерактивных и традиционных источников информации (видео, звук и. т.д.) Задачи: Практическое овладение мультимедийной методикой в обучении технологии Приобретение практических навыков при использовании мультимедийной методики Получение элементарных навыков в проектировании

№ слайда 3 МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИА – 	это интер
Описание слайда:

МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИА – это интерактивные (диалоговые) системы, обеспечивающие одновременную работу со звуком, анимированной компьютерной графикой, видеокадрами, статическими изображениями и текстами.

№ слайда 4 МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Мультимедийная презентац
Описание слайда:

МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Мультимедийная презентация оптимально и эффективно соответствует триединой дидактической цели урока: Образовательный аспект – восприятие обучающимися учебного материала, осмысливание связей и отношений в объектах изучения, деятельности Развивающий аспект – развитие познавательного интереса у обучающихся, умение обобщать, анализировать, сравнивать, активизация творческой деятельности обучающихся Воспитательный аспект – воспитание научного мировоззрения, умение четко организовать самостоятельную и групповую работу, воспитание чувства товарищества, взаимопомощи

№ слайда 5 МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Мультимедийные технологи
Описание слайда:

МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Мультимедийные технологии могут быть использованы: Для анонсирования темы Как сопровождение объяснения учителя Как информационно-обучающее пособие Для контроля знаний

№ слайда 6 МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ На этапе создания мульти
Описание слайда:

МЕТОДЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ На этапе создания мультимедийной презентации необходимо учитывать следующие моменты: психологические особенности учащихся данного класса цели и результаты обучения структуру познавательного пространства местоположение учащихся выбор наиболее эффективных элементов компьютерных технологий для решения конкретных задач конкретного урока цветовую гамму оформления учебного материала

№ слайда 7 ПРИ СОЗДАНИИ СЛАЙДОВ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ РЯД ТРЕБОВАНИЙ: слайд должен содерж
Описание слайда:

ПРИ СОЗДАНИИ СЛАЙДОВ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ РЯД ТРЕБОВАНИЙ: слайд должен содержать минимальное количество слов для надписей и заголовков употреблять четкий крупный шрифт, ограничить использование просто текста выносить на слайд предложения, определения, слова, термины, которые учащиеся будут записывать в тетради размер букв, цифр, знаков должен позволять читать их с последнего ряда парт заливка фона, букв, линий предпочтительна спокойного цвета, не вызывающая раздражение и утомление глаз иллюстрационные материалы должны максимально равномерно заполнять все экранное поле на просмотр одного слайда отводить не менее 2-3 мин., чтобы учащиеся могли сконцентрировать внимание на изображении, рассмотреть все элементы слайда, сделать записи в тетради звуковое сопровождение слайдов не должно носить резкий, отвлекающий, раздражающий характер

№ слайда 8 СРАВНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ И ТРАДИЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ Положительные ст
Описание слайда:

СРАВНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ И ТРАДИЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ Положительные стороны применения методов мультимедийного обучения Индивидуализация обучения с учетом личностных особенностей школьников Наглядность приближена непосредственно к ученику, повышается образовательная эффективность демонстрации Эффективность организации школьной лекции за счет точного распределения времени на каждом этапе У учителя появляется возможность индивидуально помогать школьникам во время самостоятельной работы

№ слайда 9 СРАВНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ И ТРАДИЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ Недостатки метод
Описание слайда:

СРАВНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ И ТРАДИЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ Недостатки методики Для проведения мультимедийной лекции необходимо задействовать большое количество компьютеров (не менее чем 1 компьютер на двоих учеников) Наличие видеопроектора При подготовке такого урока без специальной медиатеки учитель должен потратить во много раз больше времени, чем при подготовке традиционной лекции

№ слайда 10 ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Положительные стороны Систематический характер о
Описание слайда:

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Положительные стороны Систематический характер обучения Упорядоченная, логически правильная подача учебного материала Организационная четкость Постоянное эмоциональное воздействие личности учителя Оптимальные затраты ресурсов при массовом обучении

№ слайда 11 ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Отрицательные стороны Шаблонное построение, одно
Описание слайда:

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Отрицательные стороны Шаблонное построение, однообразие Нерациональное распределение времени Учащиеся изолируются от общения друг с другом Отсутствие самостоятельности Пассивность или видимость активности учащихся Слабая обратная связь Отсутствие индивидуального обучения

№ слайда 12 ВЫВОДЫ КАК ЗАПОМИНАЮТ УЧАЩИЕСЯ НА УРОКЕ
Описание слайда:

ВЫВОДЫ КАК ЗАПОМИНАЮТ УЧАЩИЕСЯ НА УРОКЕ

Автор
Дата добавления 31.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров156
Номер материала ДВ-300249
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх