Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Методическая игра "Веселая фразеология"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Методическая игра "Веселая фразеология"

библиотека
материалов

"Веселая фразеология"

Игра для учащихся 5-6-х классов



Цель мероприятия:

популяризация знаний по лексике русского языка;

развитие речевых навыков (умение пользоваться фразеологизмами в речи);

развитие умения работать в группе.


Оборудование:

высказывание А.И. Ефимова «Фразеологизмы – это перлы, самородки и самоцветы родного языка»;

названия туров: «Всяк молодец на свой образец». «Без труда не вынешь рыбку из пруда», «Взялся за гуж – не говори, что не дюж»;

иллюстрации к фразеологизмам.


Подготовительная работа: изучение темы «Фразеология» на уроках основного курса русского языка; создание иллюстраций к фразеологизмам группой учащихся; составление кроссворда.


Организация игры.


В игре участвуют две команды, отбор участников производится непосредственно перед началом игры из числа находящихся в зале: присутствующим предлагается назвать фразеологизм по иллюстрации и объяснить его значение. Пример иллюстрации <Рисунок 1>, <Рисунок 2> Давшие полный ответ становятся игроками, ответившие частично получают жетон «умника». Жетоны также вручаются, когда зрители отвечают на дополнительные вопросы в процессе игры. По окончании игры все участники, получившие жетоны, награждаются.


Игроки команд получают задания туров в конвертах разного цвета с символикой соответствующего тура.


Ход игры


Тур первый. «Всяк молодец на свой образец».


Символика <Рисунок 3> , <Рисунок 4>


Задание командам:


вопрос 1: Какое из двух словосочетаний является фразеологизмом, и почему вы так думаете? золотые зубы – золотые руки важная деталь – важная птица

медвежья услуга – медвежья берлога горькая правда – горькая микстура

волчий хвост – волчий аппетит принимать продукцию – принимать участие

приходить в голову – приходить в школу выйти из комнаты – выйти из положения

дрова разгорелись – глаза разгорелись cбивать с дерева – сбивать с толку



вопрос 2: Вспомните, какие фразеологизмы вошли в нашу речь из сказок?


/ командам даётся 2 минуты, зрителям в это время предлагается узнать сказки А.С. Пушкина, в которых встречаются фразы:


в путь-дорогу снарядился

с утра до ночи

глаз не сводит

день и ночь

спору нет

делать нечего/


вопрос 3: Какие слова в данных фразеологизмах не могут сочетаться с другими словами? Что они означают? бить баклуши точить лясы зрителям:

попасть впросак закадычный друг мурашки бегают

заклятый враг кромешная тьма

сломя голову с гулькин нос



вопрос 4: Какое из выделенных слов в каждой паре словосочетаний нельзя заменить антонимом и почему? принести стул – принести пользу поднять тревогу – поднять занавес

отдать книгу – отдать честь глубокое озеро – глубокое уважение



зрителям: короткое пальто – короткое замыкание


вопрос 5: Какое прилагательное (одно для группы ) может превратить слова во фразеологизмы век, середина, правило удар, система, затмение

суп, шут, чучело полюс, буря, поле



ответ: золотой, гороховый, солнечный, магнитный


Перемена. Жюри подводит итоги 1 тура.


Игра со зрителями:


Объясните значение и происхождение фразеологизмов:


время истекло

ахиллесова пята

рог изобилия

запретный плод

держать порох сухим

одним миром мазаны


Тур 2. «Без труда не вынешь рыбку из пруда»


Символика: <Рисунок 5>, <Рисунок 6>


Задание командам:


В данных парах предложений назовите фразеологизмы. Докажите.


1. Он чуть было не проговорился, но вовремя прикусил язык. – Я хотел было завести разговор с моим ямщиком, но только что раскрыл рот, меня подбросило, и я прикусил язык.


Никиту как ветром сдуло с веранды. – Ярче синеет лёд посреди Дона, где ветром сдуло снег.


Нет, тут надо всё как следует обдумать. – Никто не знал, как следует с ним держаться и как ему угодить.


Пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат. – Подружившись с артелью бурлаков, Рахметов стал помогать тянуть лямку и через неделю запрягся в неё.


2. Засучив рукава, я доставал выскальзывавших из рук живых рыб, бросал их на дно лодки. – Ребята работали засучив рукава.


Петр Сергеевич давно уже махнул рукой на жизнь и живёт нехотя. – Ваня махнул рукой и побежал нам навстречу.


Мужчины посмеивались: кто-то видел, как богатырь-агроном носил жену на руках. – Настенька, сестрица моя! Мушке-комарику не дам обидеть тебя, на руках носить буду!


А я бы этого Джека выучил многому. Он бы у меня на и на задних лапах ходил, и через голову кувыркался бы… - Из-за чего Молчалин ходит на задних лапках перед Фамусовым и перед всеми важными гостями?


Перемена. Жюри подводит итоги 2 тура и общие.


Игра со зрителями: «Весёлые картинки».

Ведущий показывает зрителям картинку с изображением медведя, мышки, петуха т.д. (<Рисунок 7>, <Рисунок 8>, <Рисунок 9>, <Рисунок 10>, <Рисунок 11>), зрители называют фразеологизмы, содержащие название животного. Жетон «умника» получает тот, кто завершит цепочку фразеологизмов.


Тур 3. «Взялся за гуж – не говори, что не дюж»


Символика: <Рисунок 12>


Задание командам: Замените в предложениях выделенные выражения фразеологизмами. (Команды получают одинаковые листы с заданием, которое выполняется за ограниченное время – 5 минут. Победитель определяется по количеству правильных ответов).

Мы совершенно искренне пожелали им счастливого пути. // от всего сердца

Сосед без всякого основания, без видимой причины перестал с нами здороваться. // ни с того ни с сего

Мы сделали всё возможное, чтобы выполнить задание. // в доску разбились

Здесь написано совершенно чётко, определённо. // чёрным по белому

На следующиё день Валера вёл себя так, будто ничего не случилось. //как ни в чём ни бывало

Надо, несмотря ни на что, непременно сделать это. // во что бы то ни стало

В разговоре он находчив, не растеряется, знает как ответить. // за словом в карман не лезет

Много прошло времени с той поры. // много воды утекло

Мы совсем было уже впали в уныние, отчаялись. // нос повесили

Мне надо поговорить с тобой наедине, без посторонних. // с глазу на глаз





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров94
Номер материала ДБ-381694
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх