Методическая копилка (тимбилдинг в работе с педагогами) создание арт-объекта «Возьмёмся за руки и сделаем вместе!».

Описание: При проведении любого методического мероприятия можно в коллективе провести конкурс на создание арт-объектов по любой теме, заявленной в мероприятии.

Перед началом работы можно познакомить педагогов с понятием тимбилдинг, затем провести конкурс команд по созданию арт-объектов.

Мечтой любого руководителя, педагога является коллектив, которым можно гордиться: сплоченный и дружный, готовый работать для достижения общих целей. Успех реализации ФГОС зависит во многом от того есть в школе команда единомышленников или ее нет.

В формировании такого коллектива может помочь тимбилдинг.

Что такое тимбилдинг? В переводе с английского языка означает «построение команды». По-другому – командообразование. Это мероприятия, которые призваны сплотить коллектив, повысить эффективность его работы.

Основные цели тимбилдинга можно сформулировать так:

·  Создать у коллектива чувство единства;

·  Заменить у ребят чувство конкуренции на чувство сотрудничества;

·  Обучить детей эффективно взаимодействовать между собой;

·  Выработать у всех понимание и доверие друг к другу;

·  Сплотить команду, вывести «командный дух» на более высокий уровень;

·  Дать возможность психологической разгрузки.

Для детей тимбилдинг – это способ, благодаря которому в коллективе дети сближаются и выстраивают общение между собой. Это инструмент для укрепления команды.

В нашей школе у нас есть опыт проведения различных мероприятий. Сегодня мы попробуем вместе с вами провести творческое мероприятие по созданию артобъекта.

Почему тимбилдинг так необходим в детском коллективе?

§С помощью тимбилдинга ребенок сможет избежать серьезных трудностей в общении и даст надежный фундамент для успешной реализации себя в будущем.

§ Детский тимбилдинг это активный отдых, мероприятие (игра) способствующееразвитию способности чувствовать себя уверенным неразрывным звеном одной команды.

§С помощью модулирования ситуации все члены одной команды нарабатывают полезные навыки для совместного достижения цели, взаимной помощи друг другу, обретают удовлетворение от активного обмена эмоциями, побеждая скрытые комплексы.

§Руководство опытного педагога направляет общение в необходимое русло. Ребенок при этом обретает те драгоценные качества, какие в дальнейшем ему пригодятся для будущей взрослой жизни.

§Ребенок в процессе игры становится целеустремленнее, увереннее и предсказуемее и самое главное, он на практике с юного возраста осваивает и учится владеть в совершенствеискусством общения, нарабатывает определенные человеческие и деловые качества

Арт-объекты являются это красивые и полезными предметами. Эти уникальные изделия создают настроение или становятся своеобразной "изюминкой".

Когда создаются арт-объекты своими руками, необходимо решить главную задачу – найти оригинальные идеи. Это то, что станет центром внимания. Однако арт-объекты обязательно должны быть объединены единой идеей. При этом им необходимо выделяться на фоне остальных элементов.

В качестве материалов мы предлагаем вам взять бумагу и воздушные шары. Вам необходимо придумать что-то яркое, уникальное, что может действительно впечатлить. Главное это совместное творчество объединённое общей темой «Возьмёмся за руки и сделаем вместе!».

Такие мероприятия помогут решить определённые ФГОС задачи:готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания, готовность к конструированию образа партнера по диалогу, готовность к конструированию образа допустимых способов диалога, умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.

Примеры арт-объектов

Краткое описание документа:

Описание: При проведении любого методического мероприятия можно в коллективе провести конкурс на создание арт-объектов по любой теме, заявленной в мероприятии.

Перед началом работы можно познакомить педагогов с понятием тимбилдинг, затем провести конкурс команд по созданию арт-объектов.

Мечтой любого руководителя, педагога является коллектив, которым можно гордиться: сплоченный и дружный, готовый работать для достижения общих целей. Успех реализации ФГОС зависит во многом от того есть в школе команда единомышленников или ее нет.

В формировании такого коллектива может помочь тимбилдинг.

Что такое тимбилдинг? В переводе с английского языка означает «построение команды». По-другому – командообразование. Это мероприятия, которые призваны сплотить коллектив, повысить эффективность его работы.

Основные цели тимбилдинга можно сформулировать так:

• Создать у коллектива чувство единства;
• Заменить у ребят чувство конкуренции на чувство сотрудничества;
• Обучить детей эффективно взаимодействовать между собой;
• Выработать у всех понимание и доверие друг к другу;
• Сплотить команду, вывести «командный дух» на более высокий уровень;
• Дать возможность психологической разгрузки.

Для детей тимбилдинг – это способ, благодаря которому в коллективе дети сближаются и выстраивают общение между собой. Это инструмент для укрепления команды.

В нашей школе у нас есть опыт проведения различных мероприятий. Сегодня мы попробуем вместе с вами провести творческое мероприятие по созданию артобъекта.

Почему тимбилдинг так необходим в детском коллективе?

§С помощью тимбилдинга ребенок сможет избежать серьезных трудностей в общении и даст надежный фундамент для успешной реализации себя в будущем.

§ Детский тимбилдинг это активный отдых, мероприятие (игра) способствующееразвитию способности чувствовать себя уверенным неразрывным звеном одной команды.

§С помощью модулирования ситуации все члены одной команды нарабатывают полезные навыки для совместного достижения цели, взаимной помощи друг другу, обретают удовлетворение от активного обмена эмоциями, побеждая скрытые комплексы.

§Руководство опытного педагога направляет общение в необходимое русло. Ребенок при этом обретает те драгоценные качества, какие в дальнейшем ему пригодятся для будущей взрослой жизни.

§Ребенок в процессе игры становится целеустремленнее, увереннее и предсказуемее и самое главное, он на практике с юного возраста осваивает и учится владеть в совершенствеискусством общения, нарабатывает определенные человеческие и деловые качества

Арт-объекты являются это красивые и полезными предметами. Эти уникальные изделия создают настроение или становятся своеобразной "изюминкой".

Когда создаются арт-объекты своими руками, необходимо решить главную задачу – найти оригинальные идеи. Это то, что станет центром внимания. Однако арт-объекты обязательно должны быть объединены единой идеей. При этом им необходимо выделяться на фоне остальных элементов.

В качестве материалов мы предлагаем вам взять бумагу и воздушные шары. Вам необходимо придумать что-то яркое, уникальное, что может действительно впечатлить. Главное это совместное творчество объединённое общей темой «Возьмёмся за руки и сделаем вместе!».

Такие мероприятия помогут решить определённые ФГОС задачи:готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания, готовность к конструированию образа партнера по диалогу, готовность к конструированию образа допустимых способов диалога, умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.

Примеры арт-объектов