Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методическая мастерская: "Документ-камера - универсальный инструмент для организации и поддержки двустороннего диалога учителя и ученика"

Методическая мастерская: "Документ-камера - универсальный инструмент для организации и поддержки двустороннего диалога учителя и ученика"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«Документ-камера – универсальный инструмент для организации и поддержки двустороннего диалога учителя и ученика»


Документ-камера - это цифровое устройство, которое позволяет моментально (в режиме реального времени) демонстрировать документы, 3D-объекты и даже процессы и движения на монитор, телевизор, интерактивную доску или на экран с помощью проектора.

Документ-камеру мы используем на уроках русского языка, математики, литературного чтения, окружающего мира, технологии и ИЗО. Она помогает детям по показу учителя сориентироваться в задании учебника, позволяет вывести на экран любой рукописный текст, образец прописных букв и другой рукотворный материал, демонстрация которого требуется на уроке. Достаточно часто она используется на этапе объяснения нового материала и при контроле знаний. Очень удобно при помощи камеры анализировать письменные работы учащихся, указывая на конкретные ошибки.

При проведении внеурочных занятий с младшими школьниками использование документ-камеры может принимать самые разнообразные формы: от демонстрации образцов материалов - до создания простых анимационных фильмов. Таким образом документ-камера также может служить средством развития творческих способностей учащихся.

Использование документ-камер не представляет большого труда, но почему-то, даже если она и используется, то исключительно для показа на доску кусков текста из книги или небольших предметов.

Известно 160 способов использования документ-камеры.

Сегодня, я вам продемонстрирую те способы, которые уже освоила и те, которые наиболее для меня удобны.

Первый способ – это захват и настройка изображения. (Здесь можно приближать-удалять, поворачивать изображение, включить дополнительную лампочку, если она нам нужна, для лучшего обзора)

Здесь можно осуществлять проверку домашних работ обучающихся, взаимопроверку, а также

  • Демонстрацию предметов, имеющих различные геометрические формы.

  • Демонстрацию брошюр, книг, альбомов.

  • Разделение предмета на мелкие детали с последующей демонстрацией.

  • Демонстрацию художественных изделий, выполненных учащимися.

  • Демонстрацию слов при обучении чтению на ранних этапах.

  • Демонстрацию процессов выполнения творческих заданий по ручному труду (рисование, шитьё, вышивание, лепка)

  • Демонстрацию решения сложных математических задач.

И массу других возможностей наглядно продемонстрировать этапы практической деятельности.

Если говорить о первом способе использования документ-камеры,то собственно это тот функционал, который и используется чаще всего, а у большинства учителей, эти и ограничивается.

Второй способ, который я вам хочу представить это - текстовые и графические метки, т.е. линии, фигуры различных цветов и форм. Т.о. учитель и ученики могут работать с изображением, обсуждая его, выделяя какие-то моменты. Изображение с нанесенными метками можно сохранить.

Этот способ мы можем применить для:

  • Возможности быстрого редактирования письменных работ.

  • Работа над структурой предложения.

  • Отработка орфографии.

  • Отработка грамматических структур.

  • Решение уравнений.

  • Работа с тестами

  • Работа с буквами и цифрами в начальной школе и т.д.

Третий способ – это работа с изображением(фотографией)

В документ-камере есть специальная функция фотографирование. При нажатии на эту клавишу мы делаем снимок для последующей работы. Для корректировки и дальнейшей работы мы нажимаем клавишу «Правка» и соответственно правим то изображение, которое мы сфотографировали. Можно наоборот, сначала сделать ту работу, которую нам необходимо, а потом зафиксировать её с помощью фотографирования.

Это может быть полезным при работе над ошибками, работа над орфограммами, работа со словарём, составление таблиц и т.д.

Четвёртый способ – напечатать информацию с помощью документ-камеры.

Допустим составленную нами таблицу надо распечатать или какое-то правило из учебника.



Пятый способ - передача информации по электронной почте.

Учителя мы современные, стараемся шагать ногу со временем и мы с вами не только передаём информацию по телефону, но уже частенько прибегаем к электронной почте.

Особенно этот способ передачи информации будет полезен учителям среднего и старшего звена, когда нужно отослать какой-то тест, дополнительные задания для подготовки к контрольной работе или экзамену.

Шестой способ – это музыкальное сопровождение просмотра изображения.

Этот способ мы можем применить для:

Занятий по внеурочной деятельности, например такого кружка как краеведения, демонстрации видеоряда в качестве набора иллюстраций к рассказу, демонстрации художественных изделий, выполненных учащимися, демонстрации документальных изображений для составления рассказов из жизни учащихся, классов, истории школы и т.д.

Последний способ, который я хотела бы вам показать, седьмой – это запись видео + серийные съёмки

Этот способ возможен в следующем:

создание видеофильмов в поле обзора документ-камеры, демонстрация этапов проведения научных исследований в лаборатории, работа в группах, кукольные представления, инсценирование сказок и т.д.

Заключение

Итак, вы убедились, что основными достоинствами документ-камеры можно считать следующие:

  • она позволяет «оживить» процесс преподавания, сделать его более наглядным и убедительным.

  • Что важно, камера может быть использована не только в стационарных условиях, но и как мобильное устройство (она легко демонтируется, переносится в другой кабинет и подключается к компьютеру).





Чтобы успешно реализовать основную образовательную программу образования в соответствии с ФГОС, необходимо создать современную информационно-образовательную среду. Современные образовательные технологии деятельностного типа требуют введения новых инструментов, которые позволяют обеспечить практико-ориентированную деятельность обучающихся. К такому инновационному инструменту относится документ-камера.

Работа с документ- камерой расширяет кругозор учащихся и помогает изучению и закреплению нового материала.

Я считаю, что документ-камера – это универсальный инструмент для организации и поддержки двустороннего диалога учителя и ученика.






http://www.uchportal.ru/publ/15-1-0-2711


http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=498&showentry=4682


https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=56&showentry=6123


http://edcommunity.ru/communication/blogs/detail.php?blog=e_a-blog-s1&id=396








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров111
Номер материала ДВ-415354
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх