Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыМетодическая неделя русского языка и литературы

Методическая неделя русского языка и литературы

МБОУ «Чинарская СОШ №1»



hello_html_235d895f.jpg



















МБОУ «Чинарская СОШ №1»

Методическая разработка

Неделя русского языка и литературы 22.01.-27 01.2019г

Содержание

1.Пояснительная записка

2.План мероприятий Недели

3.Методические разработки уроков и мероприятий

4.Фотоотчет/рисунки,фото/

5.Итоги предметной Недели

6.Отчет –справка о проведенной Неделе.















1.Пояснительная записка

Внеклассная работа по русскому языку является важнейшей составной частью профессиональной деятельности преподавателя и предоставляет огромные возможности для того, чтобы заинтересовать обучающихся своим предметом, сделать его любимым. Предметная неделя как система, обнаруживающая внутреннее единство, стимулирует интерес обучающихся к русскому языку и литературе, делая его неугасающим, а соответствующие формы определяют успех деятельности.

Цель методической разработки: систематизировать теоретический и практический опыт проведения предметной Недели по русскому языку и литературе, представить собственные методические разработки и рекомендации в данной области.

Задачи:определить содержание предметной Недели ;выявить условия, определяющие педагогически эффективные формы и методы внеклассной работы по русскому языку и литературе при проведении предметной недели.

Теоретическая значимость: теоретически обоснована и разработана программа проведения Недели русского языка и литературы, состоящая из взаимосвязанных компонентов: целевого, содержательного, мотивационного, процессуального и результативного.

Практическая значимость:результаты предметной недели могут быть внедрены и уже находят отражение в практике преподавателей колледжа при проведении уроков и внеклассных мероприяти

Тематика предметной Недели:

«С книгой жить — век не тужить».

Девиз предметной недели: 

Стань грамотным, и ты откроешь перед собой весь мир!”

Форма проведения: пять тематических дней недели, посвященных творчеству русских писателей 19 и 20 века.

Награды победителям:

  • победителям в отдельных конкурсах – дипломы;

  • активным участникам мероприятий – грамоты.







План мероприятий

Недели





hello_html_m2f90f3b0.jpg















План мероприятий Недели

1.Понедельник 22 января

1.Смотр — конкурс предметных газет и рисунков о русском языке и литературе.

2. Открытый урок по русскому языку в 5 классе

Учитель: Мустафаева З.Г

5 а класс 4урок

2Вторник 23 января

1. Викторина по литературе между 10-ми классами

«Знаем ли мы литературу?».

Учитель: Шихабидова З.И.

10а и б классы 2-3 урок.

3.Среда 24января

1.Конкурс рисунков«Любимый литературный герой»

2.Урок русского языка в 9 а классе

Учитель: Гасанова М.А.

9 а класс 2урок

4.Четверг 25 января

Открытый урок по русскому языку

Учитель: Раджабова М.С.

6а класс 5 урок

КВН по русскому языку между 5-ми классами по теме

«Знаешь ли ты русский язык?»

Учитель: Рамазанова М.Р.

5 а класс 5 урок

5.Пятница 26января

Открытый урок по русскому языку

Учитель: Раджабова М.С.

6а класс 5 урок

КВН по русскому языку между 5-ми классами по теме

«Знаешь ли ты русский язык?»

Учитель: Рамазанова М.Р.

5 а класс 5 урок

6.Субботаа 27 января

  1. Интегрированный урок

русского языка и литературы уч-ся 7 классе.

Учитель: Мевлютова Н.Г

7 а класс 3 урок

2.Подведение итогов.





Итоги Недели русского языка и литературы

Неделю проводили преподаватели русского языка и литературы:

1Рамазанова Мильянат Рамазановна

2.Магомедова Гюльнара Джабраиловна

3.Раджабова Мамлакат Сейфетдиновна

4Мевлютова Назира Гаджимурадовна

5.Мустафаева Зарима Гераевна

6.Гаджиахмедова Маида Агамирзоевна

7.Гасанова Минаханум Абдулгусеевна.

8.Шихабидова Заира Исабековна

Программа предметной недели была разнообразной, учитывались пожелания обучающихся и их способности. Подготовительная работа велась заранее.Цели и задачи предметной недели достигнуты.

Наиболее активные участники:

5а,6а и 6б,7 и 7 б,8а и б ,9а,б,в ,10-11 классы

Самые удачные моменты:

считаем, что вся предметная неделя прошла успешно.

Обучающиеся узнали много нового и интересного.

Пожелания на 2019-2020год:

предметную неделю следует проводить ежегодно, так как она развивает читательские способности обучающихся и развивает интерес к русскому языку и литературе.

hello_html_7add442f.jpg



Отчет по итогам недели русского языка и литературы Справка о проведении недели русского языка и литературы.

С 22 по 27 января в Чинарской средней общеобразовательной школе№1 прошла неделя русского языка и литературы .

Предметная неделя является одним из видов внеклассной работы по предмету.

 При проведении Недели  учителя–предметники учитывали возрастные особенности школьников, их интересы и пожелания, индивидуальные склонности и способности, старались использовать разные формы и методы учебной деятельности, удачно сочетали коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности на мероприятиях использовались игры, конкурсы с применением ИКТ. Она стала хорошей возможностью продемонстрировать умение, мастерство не только школьникам, но и их наставникам.

Неделя русского языка  и литературы – это не случайный набор форм и видов внеклассных мероприятий. А заранее продуманная и подготовленная система мероприятий, преследующих определенные цели.

Основная цель предметной недели:

- повышение интереса учеников к предметам,

- формирование познавательной активности,

- расширение  кругозора знаний,

- развития творческих возможностей детей,

-  привитие интереса к предмету «русский язык»  и «литература».

Предметная неделя русского языка и литературы была призвана решить следующие задачи:

1.Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно – образовательных потребностей.

2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.

4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала.

5. Создание праздничной творческой атмосферы.

Применяемые технологии:

Интерактивные технологии (групповая, командная работа; диспуты и проблемное обучение)Технологии ИКТ

Элементы проектных технологий

План Недели составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все мероприятия Недели были призваны стимулировать творческую активность учащихся.  В ней приняли участие ученики 5-11 классов. На заседании методического объединения учителей была спланирована работа данной недели (план прилагается).

Для учащихся 8-х классов был проведен урок – презентация «Односоставные предложения».  Для учеников 5   классов организован и проведён  открытый урок «Разряды прилагательных». Ребята активно участвовали в данном мероприятии. Инициатором этих коллективных дел была Рамазанова М.Р.

В выставке рисунков «Мой любимый литературный герой» приняли участие ребята 5 -7 классов.                                                    

Знаменитымрусским поэтам посвятили свои газеты ученики 10-11 классов. Ребята перечитали стихотворения поэта, познакомились с его биографией. Газеты получились содержательными, привлекли внимание многих школьников.

«Читайте русскую литературу!», «Читайте книги!», «Любите чтение!» - таково содержание , которую придумали и оформили учащиеся 5-7 классов. Выставка лучших коллажей тоже привлекла внимание школьников. На литературном ринге сразились учащиеся 7-хклассов. Им предстояло узнать писателя по портрету, отгадать, где жил писатель или поэт, кто какие произведения написал. Ребята работали с азартом, показали хорошее знание литературы, а некоторые поняли, что надо ещё многое прочитать..

Завершилась неделя литературным КВН-викториной для учащихся 7-х классов.

Готовясь к Неделе,  учителя русского языка и литературы старались использовать новые интересные формы организации и проведения мероприятий. Это был праздник длиною в целую неделю. Активное участие в мероприятиях приняли все классы школы.

План Недели русского языка и литературы был выполнен, все мероприятия прошли на высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор. А способствовали этому наши творчески работающие учителя русского языка и литературы

Представленный по итогам проведенных мероприятий отчет предметной недели, работы учащихся свидетельствуют о том, что в ходе Недели русского языка и литературы была реализована одна из задач внеклассной работы по предмету: развитие любознательности, творческих способностей, привитие интереса к родному языку.



                                              Отчёт подготовила Гасанова М.А., руководитель МО

учителей русского языка, литературы.






hello_html_m687fa01.jpg






























Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

1.Пояснительная записка

Внеклассная работа по русскому языку является важнейшей составной частью профессиональной деятельности преподавателя и предоставляет огромные возможности для того, чтобы заинтересовать обучающихся своим предметом, сделать его любимым. Предметная неделя как система, обнаруживающая внутреннее единство, стимулирует интерес обучающихся к русскому языку и литературе, делая его неугасающим, а соответствующие формы определяют успех деятельности.

Цель методической разработки: систематизировать теоретический и практический опыт проведения предметной Недели по русскому языку и литературе, представить собственные методические разработки и рекомендации в данной области.

Задачи:определить содержание предметной Недели ;выявить условия, определяющие педагогически эффективные формы и методы внеклассной работы по русскому языку и литературе при проведении предметной недели.

Теоретическая значимость: теоретически обоснована и разработана программа проведения Недели русского языка и литературы, состоящая из взаимосвязанных компонентов: целевого, содержательного, мотивационного, процессуального и результативного.

Практическая значимость:результаты предметной недели могут быть внедрены и уже находят отражение в практике преподавателей колледжа при проведении уроков и внеклассных мероприяти

Тематика предметной Недели:

«С книгой жить — век не тужить».

Девиз предметной недели:

“Стань грамотным, и ты откроешь перед собой весь мир!”

Форма проведения: пять тематических дней недели, посвященных творчеству русских писателей 19 и 20 века.

Награды победителям:

  • победителям в отдельных конкурсах – дипломы;
  • активным участникам мероприятий – грамоты.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 503 230 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.10.2020 1062
    • DOCX 1 мбайт
    • 30 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гасанова Минаханум Абдулгусеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 9547
    • Всего материалов: 22