Методическая работа
Профессиональные
требования к концертмейстеру
Зелина М.В.
Норильск, МБУ «СШ 2», 2020г.
Содержание:
1. Введение
2.
Профессиональные требования к концертмейстеру
3.
Качества и навыки необходимые концертмейстеру
4. Список литературы
Цель работы:
Рассмотреть профессиональные
качества, необходимые для специализации в области концертмейстерского
мастерства, которое может быть отнесено к числу профессий, требующих наличия
целого комплекса необходимых природных и приобретенных качеств.
Задачи работы:
·
Выявить специфику деятельности концертмейстера-пианиста.
·
Опираясь на научно-методическую литературу и собственный опыт
работы, систематизировать формы, методы и приемы работы концертмейстера.
Введение.
Целью
деятельности концертмейстера является исполнение аккомпанементов к
вокальным или инструментальным произведениям, аккомпанирование на уроках
хореографии. С точки зрения музыкальной эстетики основная цель
концертмейстерства – доставлять слушателям эстетическое наслаждение красотой,
эмоциональностью исполнения музыки, помогать учащимся в освоении их
профессиональных навыков – занятих хореографией, вокалом, игре на инструменте. Кроме
того, целью может стать реализация творческих способностей в данном
исполнительском жанре. Средством реализации этих целей является
освоение целого комплекса профессиональных умений и навыков.
Профессиональные требования к
концертмейстеру.
Термины
«концертмейстер» и «аккомпаниатор» не тождественны, хотя на
практике и в литературе часто применяются как синонимы. Аккомпаниатор
(от франц. «akkompagner» - сопровождать) – музыкант, играющий партию
сопровождения солисту (солистам) на эстраде. Мелодию сопровождают ритм и
гармония, сопровождение подразумевает ритмическую и гармоническую опору. Отсюда
понятно, какая огромная нагрузка ложится на плечи аккомпаниатора. Он должен
справиться с ней, чтобы достичь художественного единения всех компонентов
исполняемого произведения. Но в деятельности аккомпаниатора явно
превалирует исполнительство.
Деятельность
концертмейстера имеет более широкий диапазон. Он также
является исполнителем, но, кроме того, выполняет и
педагогическую функцию. Деятельность аккомпаниатора-пианиста
подразумевает обычно лишь концертную работу, тогда как понятие концертмейстер
включает в себя нечто большее: разучивание с солистами их партий, умение
контролировать качество их исполнения, знание их исполнительской специфики и
причин возникновения трудностей в исполнении, умение подсказать правильный путь
к исправлению тех или иных недостатков.
Это обстоятельство
накладывает на концертмейстера моральную обязанность взять на себя функции
своеобразного руководителя в его работе с солистом-исполнителем, учитывая
основополагающую роль педагога по специальности (в учебных заведениях).
Общие профессиональные
требования к аккомпаниатору и концертмейстеру едины.
Концертмейстеру
предъявляются большие требования.
Он
должен обладать:
Общей
музыкальной одаренностью.
Хорошим
музыкальным слухом, воображением.
Умением охватить образ и форму произведения.
Он
должен быть:
артистичным;
суметь воплотить замысел автора; быстро освоить
музыкальный текст; быть личностью.
Концертмейстеру
необходимы и профессиональные навыки:
Уметь
читать с листа фортепианную партию любой сложности, понимать
смысл произведения, играть аккомпанемент, ясно представляя партию солиста.
Транспонировать
текст.
Владеть
навыками игры в ансамбле.
Читать
хоровые партитуры и транспонировать вверх и вниз.
Знать
основные дирижерские жесты и приемы.
Знать
основы вокала: постановка голоса, дыхания,
фразировку артикуляции,
нюансов: темп и характер произведения, если надо — незаметно подыграть
мелодию (хору).
Уметь
на «слух» подобрать мелодию и аккомпанемент, импровизировать, фрактурно
(там, где нужно) изобразить заданную тему, подбирать гармоническую основу
к теме в простой фактуре.
Качества и навыки необходимые концертмейстеру.
Концермейстеру
необходимо накопить большой музыкальный репертуар, чтобы почувствовать музыку
различных стилей. Чтобы овладеть стилем какого-либо композитора изнутри,
нужно играть подряд много его произведений. Хороший концертмейстер проявляет
большой интерес к познанию новой, неизвестной музыки, знакомству с нотами тех
или иных произведений, слушанию их в записи и на концертах. Концертмейстер не
должен упускать случая практически соприкоснуться с различными жанрами
исполнительского искусства, стараясь расширить свой опыт и понять особенности
каждого вида исполнительства. Любой опыт не пропадет даром; даже если
впоследствии определится узкая сфера аккомпаниаторской деятельности, в
избранной области всегда будут встречаться в какой-то мере элементы других жанров.
Специфика игры
концертмейстера состоит также в том, что он должен найти смысл и удовольствие в
том, чтобы быть не солистом, а одним из участников музыкального действия,
причем, участником второплановым. Пианисту-солисту предоставлена полная свобода
выявления творческой индивидуальности. Концертмейстеру же приходится
приспосабливать свое видение музыки к исполнительской манере солиста. Еще
труднее, но необходимо при этом сохранить свой индивидуальный облик.
Концертмейстеру
необходимо быть музыкантом высокого уровня. Он должен всегда помнить о том, что
он и пианист, и аккомпаниатор, и исполнитель, и педагог.
Список литературы:
1. Кубанцева
Е.И. Концертмейстерский класс. Учебное пособие для студентов высших
педагогических учебных заведений. М., 2002.
2. Шендерович
Е. Об искусстве аккомпанемента. / Советская музыка, 1969, № 4.
3. А.С. Осипова «О специфике
работы концертмейстера».
