Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка для контрольного среза по профессии "Оператор швейного оборудования"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методическая разработка для контрольного среза по профессии "Оператор швейного оборудования"

библиотека
материалов


федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение №231









Методическая разработка



КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

ДЛЯ КОНТРОЛЬНОГО СРЕЗА




ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ.01.Выполнение работ по обслуживанию оборудования

подготовительно-раскройного производства


Профессия 29.01.08 «Оператор швейного оборудования»






















Копейск

2016г.





РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

Методической комиссией Директор ФКП ОУ № 231 протокол № __ __________ Девятов А.Ю.

от « » _______201 г. «____»_______201 г.









Разработчик:

Солдатов Д.Е. - преподаватель ФКП образовательное учреждение № 231.




ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Контрольное задание для контрольного среза составлено на основе рабочей программы профессионального модуля ПМ.01. Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства, разработанной в соответствие с федеральным государственным образовательным стандартом Среднего профессионального образования по профессии 29.01.08 Оператор швейного оборудования.


При выполнении контрольного задания контрольного среза по основному виду профессиональной деятельности ПМ.01.и освоению соответствующих профессиональных компетенций (ПК):


1.Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах.

2.Настилать текстильные материалы для раскроя.

3.Выполнять обслуживания автоматизированного раскройного комплекса.

4.Выполнять расчет кусков материалов для раскроя.

5.Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.



Обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:


иметь практический опыт:

- ведения процессов контроля качества материалов;

- расчет кусков и подбора кусков для раскроя, настилания;

- раскроя материалов в подготовительно-раскройном производстве;


уметь:

-контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах;

-выполнять расчет кусков материалов для раскроя с применением компьютеров;

-комплектовать куски текстильных материалов для раскроя;

-настилать текстильные материалы для раскроя;

-выполнять обслуживания автоматизированного комплекса;


знать:

-устройство обслуживаемого оборудования и способы его наладки;

-методы и приемы проверки качества контролируемых материалов;

-правила и способы расчетов кусков материалов;

-методы и приемы настилания материалов с учетом их рационального использования;

-систему установку режимов настилания на панели управления автоматизированного оборудования;

-допуски и правила установки длины настила, способы регулировки механизмов подъема и скорости движения настилочного устройства;

-требования, предъявляемые к качеству настила;

-свойства материалов и особенности их настилания;

-принцип работы и правила эксплуатации автоматизированного раскройного комплекса;

-корректировку режимов раскроя;

-требования, предъявляемые к качеству кроя;

-графики раскроя, нормы расхода материалов и процент технологических потерь.



Критерии оценки:

Для получения оценки «отлично» нужно набрать 20-16 баллов.


Для получения оценки «хорошо» нужно набрать 15-12 баллов.


Для получения оценки «удовлетворительно» нужно набрать 6-11 баллов.


Оценка «неудовлетворительно» ставится в том случае, если обучаемый набрал менее 6 баллов.


Каждое задание типа А -1 балл.





Вариант 1

Задание А


Вопросы

Варианты ответов

1.Один из методов оценки уровня качества.

а) дифференциальный

б) выборочный

в) простой

г) ручной

2.Осыпаемость ткани это

а) способность ткани пропускать через себя воздух

б) явление смещения и выпадения нитей из открытых срезов ткани

в) способность ткани образовывать мягкие округлые складки

г) стягивание материала вдоль строчки

3.Полотна настила располагают

а) нижнее полотно лицом вниз, остальные лицом вверх

б) лицом вниз

в) вдоль и поперёк настилочного стола

г) поперёк настилочного стола

4.Число максимально допустимого количества полотен хлопчатобумажных тканей в настиле

а) от 150 до 250

б) от30до65

в) от 10 до 15

г) от 100до 120

5.ЭЗМ-4,МР,Cs529 это

а) передвижные раскройные машины

б) стационарные раскройные машины

в) оборудование ВТО

г) швейные машины цепного однониточного стежка

6.Один из трёх режимов формирования раскладки в САПР

а) количественный

б) качественный

в) автоматический

г) ручной

7.«АРНК» выполняет функции

а) настилания и раскроя полотен тканей

б) измерения длины и ширины ткани

в) подсчёта количества полотен в настиле

г) моделирования и конструирования швейных изделий

8.Введение единых норм, правил деятельности в какой-либо области, обязательных для производителя и потребителя-это

а) стандартизация

б) сортность

в) артикул

г) сертификация

9.Пороки внешнего вида ткани различают на

а) обычные и сложные

б) местные и распостранённые

в) синтетические и натуральные

г) внешние и внутренние дефекты

10.Отдельная зарисовка раскладки или её часть, которую можно отрезать от общего настила по поперечной прямой линии-это

а) секция стола для настила

б) секция настила

в) деталь

г) изделие

Вариант 2

Задание А


Вопросы

Варианты ответов

1.К геометрическим свойствам относится

а) длина

б) драпируемость

в) сминаемость

г) прочность на разрыв

2. При каком способе настилания полотен звено настильщиков занимает один стол?


а) последовательном

б) параллельном

в) комбинированном

г) количественном

3. При каком способе выполнения настила, число полотен должно быть чётным

а) последовательном

б) лицом вниз

в) в сгиб

г) лицом к лицу

4. При настилании полотен необходимо выровнять

а) одну из кромок

б) обе кромки

в) одну из кромок и линию отреза

г) обе кромки и линию отреза

5. Выберите термин «Настилание полотен материалов лицевой стороной к лицевой стороне и лицевой стороной вниз»

а) пополам

б) вразворот

в) всгиб

г) последовательно

6. Число максимально допустимого количества полотен камвольных тканей в настиле

а) от 34до 36

б) от23до50

в) от 80 до120

г) от 10 до 23

7.Для разбраковки материалов используют

а) ВТО

б) САПР

в) АНРК

г) браковочно-измерительный станок

8. Операторы, управляющие АНРК, контролируют работу комплекса

а) перемещаясь на специальной платформе, жёстко связанной с кареткой

б) идут следом за кареткой

в) стоя на одном месте, по середине настила

г) стоя на одном месте перед настилом

9. Проверка качества кроя включает в себя

а) проверку комплектности деталей

б) проверку готового изделия

в) проверку фурнитуры

г) проверку времени на раскрой

10. Местным пороком внешнего вида тканей является

а) пролет

б) шишковатость

в) растраф рисунка

г) зебристость







КАРТА ОТВЕТОВ






Вариант 1

Задание А

Вариант 2

Задание А

вопрос

ответ

вопрос

ответ

1

а

1

а

2

б

2

а

3

б

3

г

4

г

4

в

5

а

5

б

6

в

6

а

7

а

7

г

8

а

8

а

9

б

9

а

10

б

10

а










Автор
Дата добавления 02.06.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров205
Номер материала ДБ-107765
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх