Методическая разработка для начальной школы на тему: "Почвы родного края (типы почв). Охрана почв. Роль Докучаева в почвоведении".

Почвы родного  края (типы почв).

Охрана почв.

 Роль Докучаева в почвоведении.

Почвы родного  края (типы почв). Охрана почв.

Роль Докучаева в почвоведении.

 

ü Что такое почва?

ü Состав почвы  ее основные свойства и образование

ü Преобладающие типы почв родного края

ü Кто  был основоположником науки почвоведение?

ü Охрана почвы  и бережное к ней отношение

Земля-матушка родит. Кто не слышал этого утверждения? Но земля оправдывает свою значимость, главным образом, верхним своим слоем, в котором развиваются подземные части (корни) растений и который называется почвой, или растительным слоем.  

Почва пронизана корнями растений и служит средой обитания для множества  животных и микроскопических  водорослей, грибов и бактерий. В каждом грамме почвы микроскопических организмов больше, чем людей на Земле. Корни растений и почвенные организмы – такая же неотъемлемая часть почвы, как и частички пород и перегной. Почва – особое природное образование.  Известно, что почва - это верхний, рыхлый слой, покрывающий земную поверхность.

 Слой почвы на земной поверхности небольшой. Толщина его различна: от 2см до 2м и больше. Но его образование длится столетиями. При густом растительном покрове и благоприятных условиях для формирования слоя почвы толщиной  1-2 см. необходимо около 500 лет. Средняя мощность почв на территории нашей Донецкой области составляет от 50 см до 120 см.

Слой толщиной в 1 см образуется за 100 лет. На сколько увеличится толщина слоя почвы за человеческую жизнь?

     Каждый знает, что на почве растут травы, кустарники, деревья. А можно ли ее отнести к горным породам? На горных породах, например, песке, глине, граните, растения не растут. Почва обладает такой особенностью, как плодородие. Именно это отличает ее от горных пород. Плодородие – это способность обеспечивать растения питательными веществами. Поэтому его необходимо сохранять. Плодородие почвы зависит от:

- рыхлости почва;

- способности пропускать воду и воздух;

- количества минеральных солей;

- количества перегноя который образуется из остатков растений и животных.

 

Что растения получают из почвы?

 

     Почва образуется в результате сложного взаимодействия горных пород, солнечного тепла, влаги, растений и животных. Ведущим  условием почвообразования является взаимодействие совокупности  живых  организмов. Горные породы являются основой для  формирования почвы и  определяют ее состав. Погодные условия обуславливают в ней наличие тепла и влаги. Многочисленные животные, живущие в почве, - черви, муравьи, жуки, кроты, - разрыхляют почву и улучшают проникновение в нее воды и воздуха. Микроорганизмы разлагают остатки растений, из которых образуется перегной (гумус).

      Образование почв и географические закономерности распределения почвенного покрова тесно связаны со всеми компонентами природной среды: горной породой, на которой формируется почва, рельефом местности, климатом, растительностью, животным миром и хозяйственной деятельностью человека. Состав, структура, внешний вид, цвет почвы зависят от взаимодействия многих компонентов природы. Природные условия нашего края разнообразны. Поэтому разнообразны и связи между компонентами природы. Это разнообразие взаимосвязей определяет разнообразие почв. Чтобы убедиться в этом, достаточно посмотреть на почвенную карту – пестрота ее цветов свидетельствует о наличии в разных районах Донецкой области  различных почв. Донбасс богат ценнейшими плодородными почвами. Особенно плодородна почва на севере края, примыкающего к южнорусской черноземной полосе. Центральную и южную часть края занимают менее мощные черноземы, этому способствовали более сухой климат и несколько отличная та материнская порода, из которой развивалась донецкая почва. В иных местах, например, в верховьях рек Кальмиуса и Крынки, вкраплены более мощные и более богатые перегноем участки чернозема. В центральной части бассейна распространены так называемые хрящеватые черноземы. Они образовались на продуктах выветривания каменноугольных пород. К югу от кряжа черноземы такие же по своей мощности и содержанию перегноя, как и на кряже. В Приазовье они сменяются узкой полосой так называемых приазовских, более бедных перегноем, слабо осолоделых черноземов. По долинам рек Мокрые Ялы, Волчья, Бахмутка, Лугань, на побережье Азовского моря и в нижнем течении рек, впадающих в море, встречаются отдельные пятна солонцовых почв и типичных солонцов.

Типичные чернозёмы	Солончаки	Луговые почвы

Самостоятельная работа
          «Дополнить текст по смыслу»

Встретились на поле мышка с ростком пшеницы.

 – Росток, росток, я тебя съем. Не ешь меня, мышка, я тебе что-то интересное расскажу. Попал я в почву ранней весной маленьким зёрнышком. Думал, задохнусь, а в почве, оказывается, есть _____________, вздохнул глубоко и стал расти, расти.

 – Вот ты, мышка, почему выросла?

 – Я кушала и пила.

 – Вот и я брал из почвы ______________  ,а в ней растворённые соли, и рос, рос. Ты, мышка, не ешь меня сейчас, вот вырасту, появится у меня колосок, а в нём зёрнышек много, ведь наша почва богата, плодородна, в ней много ___________.

Соберёшь лукошко зёрнышек и отнесёшь на мельницу, смелешь муку и испечёшь вкусный  каравай.

Как известно, наш народ любовно называет землю кормилицей. Еще в старину наши предки брали ее с собой в далекие странствия, потому что считали, что она придает силы и помогает во всем в чужих краях. Люди всегда бережно относились к земле. Складывали о ней стихи и песни. Давайте же и мы с вами любить, ценить землю, заботиться о ней. Тогда она будет радовать нас богатым урожаем, густыми лесами, цветущими полями.Но, чтобы она всегда была щедрой, необходимо непрерывно повышать плодородие ее почв бережно к ним относится и охранять. «Спасая почву, мы спасаем себя и жизнь на нашей планете». Почвенные ресурсы земного шара ограничены. В результате неправильной эксплуатации почвенного покрова имеет место разрушение почв, утрата ими плодородия и отчуждение земель из активного сельскохозяйственного использования. Все это подчеркивает необходимость бережного и рационального использования почвенных ресурсов, охраны почв. Охрана почв - острейшая глобальная проблема сегодняшнего дня, она необходима для сохранения и приумножения плодородия почв, для поддержания устойчивости в биосфере.                                                       

     Почва сильно разрушается водой, ветром и неправильно обработкой. Для защиты почв необходимо бороться с оврагами, защищать почву от ветра лесополосами, правильно обрабатывать почву и вносить в нее удобрения. Лучшее удобрение - это навоз. Восстановить разрушения почву очень трудно, а иногда невозможно.

     Источниками загрязнения почвенного покрова являются промышленные центры, транспорт, сельскохозяйственное производство.

Основные причины, влияющие на разрушение почв:

ü Неразумная деятельность человека

§    строительство;

§  уничтожение парков и скверов;

§  непродуманный выпас скота;

§  вырубка леса;

ü Почву размывает вода

ü Выдувает сильный ветер

Способы защиты почв от разрушения.

Ø Для накопления влаги в почве применяется снегозадержание;

Ø  Нельзя вырубать леса, лишать на больших пространствах землю естественного растительного покрова;

Ø Как заграждение от ветра в засушливых районах надо сажать полезащитные полосы. Эти насаждения также будут задерживать влагу и насыщать ею воздух;

Ø  Сохраняет почву от разрушения посев многолетних трав;

Ø Вспашка поперек склонов: вода при этом не сбегает, а впитывается в почву.

      Нескромные запросы человека сильно отражаются на состоянии почвы. Можно ли сберечь, защитить ее от человека? Все в наших руках. Абсолютно каждый житель планеты должен осознавать, что именно почва дает ему все необходимое для жизни, поэтому так важно заботиться о ней, защищать ее. В 21 веке люди начали понимать, какой вред принесла научно-техническая революция, и поэтому предпринимаются попытки исправить эти ошибки. В наше время все больше внимание уделяется новым технологиям  по защите и восстановлению почв.

 Кто же был основоположником науки почвоведение?

     Науку о почве почвоведение создал замечательный русский ученый Василий Васильевич Докучаев. Он впервые  отличил  почвенный  слой  от земной  поверхности, побывал в разных уголках нашего края, исследовал почвы. В честь известного геолога и почвоведа, основателя русской школы почвоведения в нашей области назван город - Докучаевск.  По принципам докучаевской почвоведческой школы составлено большинство современных почвенных карт во всех странах всех частей света. Мы смело и уверенно можем поставить Докучаева в число великих ученых русской земли, повторив вслед за академиком В. Р. Вильямсом, что «Докучаев Василий Васильевич принадлежит к числу наиболее выдающихся ученых конца XIX столетия, ученых, имеющих мировое значение». Он считал почву кормилицей человека и считал, что она дороже нефти, угля и золота. В.В.Докучаев учил, как обрабатывать почву, как охранять ее от разрушения, написал книгу “Русский чернозем”

Повторим главное

ü Почва – особое природное образование.  Известно, что почва - это верхний, рыхлый слой, покрывающий земную поверхность.

ü Почва состоит из песка, глины, камешков, остатков растений и животных.  

ü В почве есть вода и воздух.

ü  Главное свойство почвы – ее плодородие.

ü Большую часть Донецкой области занимают обыкновенные черноземы. Более разнообразный почвенный покров характерен для Донецкого кряжа. 

ü В  почвенном  покрове  Приазовской  низменности  сформировались обыкновенные  черноземы,  реже  встречаются  южные  черноземы,  темно-каштановые и солонцеватые почвы.

1.     Верхний рыхлый и плодородный слой земли, покрытый растительностью

2.     Выбери и запиши, какие вещества входят в состав почвы: песок, глина, вода, воздух, перегной, соли, стекло.

3.     Основное свойство почвы.

4.     Остатки органических и неорганических веществ, содержащихся в почве.

5.     Назовите основные типы почв Донецкой области, плодородны ли они?

6.     Кто является основоположником почвоведения?

7.     Какую роль играет почва в нашей жизни?

Разгадайте кроссворд, и вы узнаете название кладовой.

1. Сыпучее вещество, которое получается в результате разрушения и измельчения камней.

2. Часть растения,  которая находится глубоко в земле.

3. Образование на ветке, из которого появляется лист или цветок.

4. Вещество, которое необходимо для каждого растения.

5. Животное, которое имеет восемь ног.