Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Методическая разработка для педагогов дополнительного образования на тему «Выявление творческих способностей у детей с ОВЗ через систему дополнительного образования.»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Методическая разработка для педагогов дополнительного образования на тему «Выявление творческих способностей у детей с ОВЗ через систему дополнительного образования.»

библиотека
материалов



«Выявление творческих способностей у детей с ОВЗ через систему дополнительного образования.»

Музыка, как вид искусства, дарит неисчерпаемые возможности для гармоничного развития ребенка. Знакомство с музыкальными произведениями, исполнение песен и танцев не только положительно влияют на эмоциональный мир, но и развивают слух, чувство ритма, образное мышление, тренируют память, способствуют творческому развитию каждого ребенка.

Музыкальное воспитание является одним из действенных средств эмоционального, умственного, нравственного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Музыкальная деятельность способствует формированию эстетических потребностей, знаний, умений, необходимых в повседневной жизни. И чем раньше ребенок с нарушениями в развитии включится в музыкально-коррекционную деятельность, тем быстрее произойдут положительные изменения личности, активнее будут преодолеваться имеющиеся нарушения.

Решению задач музыкального образования помогает использование разнообразных форм организации музыкальной деятельности, каждая из которых обладает определенными возможностями. Наша школа работает по нескольким направлениям дополнительного образования детей : хоровое пение, академический вокал, эстрадный вокал, инструментальное исполнительство , фольклор.

Специфика работы педагогов дополнительного образования заключается в том, что работая с детьми с ограниченными возможностями здоровья нужны особые формы воспитания, обучения, развития и коррекции.

Основной формой непосредственно являются музыкальные занятия, именно они, могут способствовать развитию креативности у детей. Под креативностью мы понимаем развитие творческих умений в восприятии (слушательской деятельности, исполнении, игре на музыкальных инструментах, размышлении о музыке).

Музыкально-педагогический опыт показывает, что хоровое и сольное исполнение песен, постановка детских музыкальных спектаклей, участие в массовых мероприятиях как внутри школы, так и за его пределами благотворно сказывается на развитии детей. На этих занятиях музыка помогает преодолеть психологическую защиту ребенка - успокоить или наоборот, активизировать его, настроить, заинтересовать, а также развивает коммуникативные и творческие способности детей с ограниченными возможностями здоровья. Такой вид деятельности дает положительные эффекты использования музыки в работе с такими детьми:

  • музыка увлекает и оказывает успокаивающее воздействие, снимает страхи и напряженность, ребенок испытывает положительные переживания;

  • замкнутые дети становятся более общительными;

  • развивается координация движений, мелкая моторика пальцев, чувство метроритма, повышается общий жизненный тонус;

  • развивается эмоциональная отзывчивость, расширяется кругозор;

  • в каждом ребенке раскрывается творческий потенциал;

  • формируется любовь к музыке, вырабатываются элементы вкуса.

Занимаясь музыкой с детьми с ограниченными возможностями здоровья, педагоги не ставят задачу развития собственно музыкальных способностей. Наша цель заключается в том, чтобы стимулировать общение детей посредством музыкальных занятий. Ввести музыкальные игры и упражнения как средство развития у них слухового внимания, чувства ритма, пространственных представлений, координации движений и главное, коммуникативных, социальных навыков для коррекции отклонений в поведении детей.

В работе с детьми с ОВЗ педагоги используют групповые и индивидуальные формы занятий: групповые занятия, где дети присутствуют всей группой. Здесь формируется культура хорового пения, которая расширяет кругозор детей, формирует положительное отношение к музыке, стимулирует развитие интереса к музыкальным занятиям. Ведется работа по развитию музыкального восприятия в процессе слушания музыки, большое внимание уделяется речевым, пальчиковым играм, игре на музыкальных инструментах, а также игре и пению в ансамбле . Это дает возможность каждому ученику проявить себя, показать свои лучшие способности, свою индивидуальность, возможность выступить самостоятельно.

Итогом работы педагогов нашего отделения является участие в смотрах, фестивалях и конкурсах регионального, областного, всероссийского и международного уровней.

Наша школа тесно сотрудничает с другими учебными заведениями (ДШИ№11, ЦДТ№6, ДШИ р. п. Майна, УЛГУ и т. д), таким образом, в дни концертов дети вливаются в совершенно другие условия, в условия социума. Они встречаются с учащимися других учреждений, смотрят, как ведут себя другие дети, стараются им подражать, с интересом наблюдают за всем происходящим.

Наши дети понимают, что становятся частью общества, они выступают на большой сцене наравне со всеми, эти условия их дисциплинируют.

Таким образом, музыкальные занятия способствуют развитию творческих способностей, дают богатый опыт общения, наполняют жизнь радостными и яркими впечатлениями, благотворно сказываются на нравственном и эстетическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья.

Чтобы по-настоящему помочь детям, надо верить, что все мы занимаемся далеко не безнадежным делом.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В данной работе раскрывается специфика работы педагогов дополнительного образования при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья через различные виды музыкальной деятельности. Влияние занятий музыкой на коммуникативные и творческие способности детей. Описаны методы и формы работы.



Общая информация

Номер материала: 287560

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"