Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Методическая разработка для работы с детьми с ОНР. Релаксационная гимнастика

Методическая разработка для работы с детьми с ОНР. Релаксационная гимнастика


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МДОУ д/с компенсирующего вида №23 «Мишутка» Методическая разработка для рабо...
Спокойное состояние, необходимое как для коррекционной работы индивидуальной...
Цель методики. Дать почувствовать детям, что мышечное напряжение по их воле м...
«Умей расслабиться».
Упражнения на расслабление мышц рук.
Упражнение «Кулачки» Руки на коленях Кулачки сжаты Крепко с напряжением, Пал...
Упражнение «Олени» Посмотрите: мы олени, Рвется ветер нам на встречу Мы сейча...
Упражнения на расслабление мышц ног.
Упражнение «Пружинки» Что за странные пружинки Упираются ботинки? Ты носочки...
Упражнение «Загораем». Мы прекрасно загораем! Выше ноги поднимаем! Держим. Де...
Упражнение на расслабление мышц рук, ног, корпуса
Упражнение «Штанга. Мы готовимся к рекорду Будем заниматься спортом Штангу с...
Упражнение «Кораблик» Стало палубу качать! Ногу к палубе прижать! Крепче ногу...
Упражнения на расслабления мышц живота.
Упражнение «Шарик». Вот как шарик надуваем и рукою проверяем! Шарик лопну – в...
Помните! Напряжение должно быть кратковременным, а расслабление длительным. Б...
ЛИТЕРАТУРА 1. Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Непоседливый ребенок. – М.: Из...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МДОУ д/с компенсирующего вида №23 «Мишутка» Методическая разработка для рабо
Описание слайда:

МДОУ д/с компенсирующего вида №23 «Мишутка» Методическая разработка для работы с детьми с ОНР. Релаксационная гимнастика Составила: учитель-логопед: Комиссарова Светлана Юрьевна Запрудня 2015г.

№ слайда 2 Спокойное состояние, необходимое как для коррекционной работы индивидуальной
Описание слайда:

Спокойное состояние, необходимое как для коррекционной работы индивидуальной и фронтальной, так и для общения с партнерами в большой игре обеспечивается общим мышечным расслаблением. Когда человек возбужден мышцы его чрезмерно напрягаются. В гневе люди могут сжимать кулаки, раздражаться, постукивать ногами, невольно ломать подвернувшийся предмет.

№ слайда 3 Цель методики. Дать почувствовать детям, что мышечное напряжение по их воле м
Описание слайда:

Цель методики. Дать почувствовать детям, что мышечное напряжение по их воле может смениться приятным расслаблением и спокойствием, обучить их некоторым приемам расслабления. Развить навык распознавать отдельные группы мышц, выделять их среди всех остальных, начиная с расслабления наиболее знакомых (крупные мышцы рук, ног, корпуса тела, шеи). Научить детей отличать неприятное состояние напряженности от приятного расслабления мышц в период отдыха.

№ слайда 4 «Умей расслабиться».
Описание слайда:

«Умей расслабиться».

№ слайда 5 Упражнения на расслабление мышц рук.
Описание слайда:

Упражнения на расслабление мышц рук.

№ слайда 6 Упражнение «Кулачки» Руки на коленях Кулачки сжаты Крепко с напряжением, Пал
Описание слайда:

Упражнение «Кулачки» Руки на коленях Кулачки сжаты Крепко с напряжением, Пальчики прижаты. Пальчики сильней сжимаем- Отпускаем, разжимаем. Знайте девочки и мальчики. Отдыхают наши пальчики.

№ слайда 7 Упражнение «Олени» Посмотрите: мы олени, Рвется ветер нам на встречу Мы сейча
Описание слайда:

Упражнение «Олени» Посмотрите: мы олени, Рвется ветер нам на встречу Мы сейчас расправим плечи, Руки снова на колени, А теперь - немножко лени… Руки не напряжены и расслаблены… Знайте девочки и мальчики: Отдыхают наши пальчики! Дышится легко…ровно…глубоко…

№ слайда 8 Упражнения на расслабление мышц ног.
Описание слайда:

Упражнения на расслабление мышц ног.

№ слайда 9 Упражнение «Пружинки» Что за странные пружинки Упираются ботинки? Ты носочки
Описание слайда:

Упражнение «Пружинки» Что за странные пружинки Упираются ботинки? Ты носочки опускай На пружинки нажимай. Нет пружинок –отдыхай Руки не напряжены Ноги не напряжены И расслаблены Знайте девочки и мальчики: Отдыхают наши пальчики! Дышится легко…ровно…глубоко.

№ слайда 10 Упражнение «Загораем». Мы прекрасно загораем! Выше ноги поднимаем! Держим. Де
Описание слайда:

Упражнение «Загораем». Мы прекрасно загораем! Выше ноги поднимаем! Держим. Держим. Напрягаем.. Загораем! Опускаем! Ноги не напряжены, и расслаблены.

№ слайда 11 Упражнение на расслабление мышц рук, ног, корпуса
Описание слайда:

Упражнение на расслабление мышц рук, ног, корпуса

№ слайда 12 Упражнение «Штанга. Мы готовимся к рекорду Будем заниматься спортом Штангу с
Описание слайда:

Упражнение «Штанга. Мы готовимся к рекорду Будем заниматься спортом Штангу с пола поднимаем… Крепко держим… И бросаем! Наши мышцы не устали- И ещё послушней стали! Нам становится понятно: Расслабление - приятно.

№ слайда 13 Упражнение «Кораблик» Стало палубу качать! Ногу к палубе прижать! Крепче ногу
Описание слайда:

Упражнение «Кораблик» Стало палубу качать! Ногу к палубе прижать! Крепче ногу прижимаем, А другую – расслабляем! Снова руки на колени, А теперь немного лени… Напряженье улетело- И расслаблено всё тело… Наши мышцы не устали И ещё послушней стали. Дышится легко…ровно…глубоко.

№ слайда 14 Упражнения на расслабления мышц живота.
Описание слайда:

Упражнения на расслабления мышц живота.

№ слайда 15 Упражнение «Шарик». Вот как шарик надуваем и рукою проверяем! Шарик лопну – в
Описание слайда:

Упражнение «Шарик». Вот как шарик надуваем и рукою проверяем! Шарик лопну – выдыхаем. Наши мышцы расслабляем! Дышится легко…ровно…глубоко…

№ слайда 16 Помните! Напряжение должно быть кратковременным, а расслабление длительным. Б
Описание слайда:

Помните! Напряжение должно быть кратковременным, а расслабление длительным. Будьте здоровы!

№ слайда 17 ЛИТЕРАТУРА 1. Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Непоседливый ребенок. – М.: Из
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА 1. Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Непоседливый ребенок. – М.: Издательство Института психотерапии, 2002. 2. Кошелева А.Д., Алексеева Л.С. Диагностика и коррекция гиперактивности ребенка. – М.: НИИ семьи, 1997. 3. Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. – М.: Сфера, 2002. 4. Ясюкова Л.А. Оптимизация обучения и развития детей с минимальными мозговыми дисфункциями. – СПб.: Иматон, 1997. Используемые интернет ресурсы. 1. https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fbukashka.org%2Fwp-content%2F2009%2F12%2Fruki.jp 2. https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Ftoy-fun.ru%2Fimage%2Fcache%2Fdata%2Fslinki%2F5%2F2521-768x768.jpg&uinfo=sw-1440-sh-900 3. https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fwww.stihi.ru%2Fpics%2F2014%2F04%2F25%2F2753.jpg&uinfo=sw-1440-sh-900-ww-1423-wh-799 4. https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Ftoy-fun.ru%2Fimage%2Fcache%2Fdata%2Fslinki%2F5%2F2521-768x768.jpg&uinfo=sw-1440-sh-9 5. https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fwww.konkura.com%2Fprofileimages%2Fmedium%2F36e809b3-4ad3-44c2-b791-37bdd8 6. https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fbestgif.su%2F_ph%2F52%2F2%2F728503729.gif&uinfo=sw-1440-sh-900-ww-1423-wh-799-pd-1-wp-16x10_1440 7. https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fimages.myshared.ru%2F513398%2Fslide_6.jpg&uinfo=sw-1440-sh-900-ww-1423-wh-799-pd-1-wp-16x10_1440


Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров38
Номер материала ДБ-353391
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх