Методическая разработка для студентов "Психология - удивительная штука"

• 1 слайд

  Методическая разработка
  «Психология – удивительная штука»
  Подготовила: педагог-психолог
  ГПОУ « МСЦ ПТО им.Ф. И. Бачурина»
  Ручий Н.И.
  Макеевка – 2016 г.
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ:расширить знания студентов о науке психологии, что она изучает и как помогает людям. Сформировать у студентов, не изучающих психологию, представление о ней.
  
  

• 3 слайд

  Откуда появилось слово “психология”?
  Обратимся к греческой мифологии.
  
  Однажды, сын богини Афродиты, Эрот, влюбился в очень красивую молодую девушку Психею и сделал ее своей супругой. Но она была простой смертной, и Афродита разгневалась, злобно преследовала Психею, заставляла пройти множество испытаний. Но любовь Психеи была так сильна, а ее желание вновь встретится с Эротом так велико, что силы природы пришли ей на помощь. Психея выполнила все требования Афродиты. Эрот умолил Зевса - верховное божество греков - помочь, и Зевс даровал Психее бессмертие, соединил влюбленных.
  Психея в греческой мифологии стала олицетворением души, несущей свой идеал. Слово "психология" образовано из греческих слов "психе" - душа, "логос" - наука.
  

• 4 слайд

  .
  Психология призвана исследовать и постигать самое ценное и сокровенное, чем наделён человек – его душу, сложный, неповторимый и уникальный внутренний мир.
  

• 5 слайд

  « Учение о душе – это знание о самом совершенном, возвышенном и удивительном…»
  
  Аристотель.
  

• 6 слайд

  Психолог занимается поиском ответов на интереснейшие вопросы о том, почему человек ведёт себя так, а не иначе, почему он к одному стремится, а другое отвергает, почему счастлив или несчастлив, как управлять собой и быть эффективным в общении с другими.
  

• 7 слайд

  Основные направления в психологии:
  Теоретическое
  Практическое
  

• 8 слайд

  Психолог-исследователь работает в институтах и лабораториях, изучая свойства восприятия, закономерностей мышления и поведения, возрастные особенности, межличностные отношения.
  Цель: создать новое знание. Открыть нечто новое о внутреннем мире человека.
  

• 9 слайд

  Психолог-практик работает во всех сферах личной и общественной жизни человека (в образовании, медицине, спорте, искусстве, политике и т.д.).
  Цель: помочь человеку, опираясь на уже существующие в психологии знания.
  

• 10 слайд

  Организационный психолог.
  Работает с организациями, консультируя персонал и руководителя по вопросам психологии управления, рекламы, личностного развития сотрудников. Помогает решению конфликтов, повышению качества обслуживания, организует процесс создания корпоративной культуры.
  

• 11 слайд

  Клинический психолог.
  Работает в больницах, клиниках, психологических центрах. Помогает людям справляться со сложными внутриличностными проблемами и комплексами, зависимостями и психологическими кризисами.
  

• 12 слайд

  Юридический психолог.
  Работает в специальных лабораториях судебно-психологической экспертизы, в органах правопорядка. Проводит экспертные исследования преступного поведения, психического состояния преступников.
  

• 13 слайд

  Психолог в образовании.
  Работает в детских садах, школах с детьми и педагогическим коллективом. Консультирует учеников, родителей, учителей. Проводит психологические занятия и тренинги.
  

• 14 слайд

  Быть психологом.
  Быть психологом – это значит любить свою профессию, постоянно открывать новое в себе и в окружающих, помогать людям становиться счастливее.
  

• 15 слайд

  Чем мне студенту, может помочь психология?!
  Упражнение «АПЛОДИСМЕНТЫ»
  

• 16 слайд

  То, что окружает нас — мир внешний (вокруг). Но есть ещё и другой мир, который существует внутри нас – его ещё называют внутренний мир человека, “душа”. Внешний мир у нас общий. А внутренний? 
  

• 17 слайд

  Мысли!!!!!!
  Успех жизненного выбора, как и любое дело, начинается с постановки цели: капризное и расплывчатое “хочу” должно обрести скульптурные формы.
  Цели должны быть:
  конкретными (хочу получить Нобелевскую премию в области литературы, купить домик в деревне на берегу Оки, стать самым крутым бизнесменом в нашем подъезде); Так, например, желание “Я хочу быть счастливым” – крайне важное, но абсолютно неконкретное. Спросите себя: “Что сделает меня счастливым?”, и вы станете на шаг ближе к своей конкретной цели.
  с ясным представлением о конечном результате, что именно вы будите иметь, когда вы достигнете своих целей, таких как аттестат, работа, финансы и т.д.
  реалистичными, то есть соотнесенными с собственными возможностями: физическими, интеллектуальными, финансовыми, возрастными и т.д. Важна подконтрольность этих целей вам лично. Так если вы считаете, что папа даст денег, вы откроете свое дело и станете успешным, значит, речь идет все же не о вашей цели.
  позитивными все свои цели, все свои желания высказывайте только в положительной форме: “Я хочу...”, “Я могу...”, “Я буду...” Помните, отрицательное высказывание лишь выражает ваши эмоции и не ведет к действию. Более того, оно часто блокирует действие, препятствует ему; Думайте о том, чего вы хотите, а не чего хотите избежать. Например, вместо “Не хочу быть зависимым от родителей” лучше “Хочу быть самостоятельным”.
  приносить пользу и вам, и другим (не наносить ущерба людям);
  Цели должны быть обеспечены внутренними ресурсами. Это личностные особенности, склонности, способности, профессионально важные качества. А не внешними: деньги, связи, случай.
  
  

• 18 слайд

  Поведение!!!!!
  Мимика и жесты!!!
  Значение мимики и жестов
  Мимика, жесты, движения и поза составляют единую картину о том, что за человек находится перед вами.
  - Прежде чем начать коммуникацию, сначала обратите внимание на позу собеседника.
  если ваш собеседник держит руки на поясе, то перед вами целенаправленная и деловая личность, готовая сразить вас своим напором.
  - Еще один вариант заключается в том, что человек, принявший такую позу, находится в агрессивном состоянии. Подтверждением этому будут служить широко расставленные ноги и пальцы, сжатые в кулаки;
  - если вы сидите на переговорах и ваш собеседник немного подал корпус вперед и держится руками за стул, либо положил руки на колени – пора заканчивать разговор. Значение жестов и мимики в этом случае будут говорить вам о том, что человек хочет закончить вашу встречу;
  - если вы женщина, а ваш собеседник мужчина, то увидев пальцы его рук, заткнутые за пояс или прорези карманов, да еще и расширенные зрачки, можете быть уверены, раз оценивают не только как собеседника но и как лицо противоположного пола. Причем внутренние пожелания у мужчины самые недвусмысленные.
  
  
  

• 19 слайд

  Мимика и жесты лжи
  
  Мимика и жесты лжи
  Мимику и жесты лжи также легко распознать. Дело в том, что наши невербальные помощники всегда выдают даже самую незначительную ложь. Если свои мысли и слова человек контролировать может, то язык тела, жесты и мимика ему почти неподвластны. Некоторые личности специально тренируют свою жестикуляцию, чтобы не быть пойманными на неправде. Однако стоит помнить, что практически всё невербальное общение: мимика и жесты лгуна, связаны с прикосновением к лицу.
  Детях прикрывающие рот при лжи. Особо изощренные личности могут завуалировать этот жест покашливанием в кулак или ладонь. Однако стоит помнить, что если человек прикрывает рот рукой, когда говорите вы, значит, он чувствует, что вы говорите неправду;
  также к мимике и жестам лжи относятся прикосновение рукой к носу и потирание глаза. В первом случае человек маскирует жест с закрытием рта. Рука как бы соскальзывает и почесывает нос. Во втором случае собеседник закрывает глаз рукой или пальцами, неосознанно прячась от собственной лжи. Также в этом случае взгляд собеседника будет устремлен в сторону;
  если во время общения человек почесывает, либо трет пальцами ухо, это значит, что он стремится отгородиться от ваших слов. Возможно, он уже не хочет вас слушать, либо намерен что-то сказать в ответ. А если почесывания и прикосновения переходят к шее, ваш собеседник не уверен, что согласен с вами;
  последняя совокупность мимики и жестов лжи касается пальцев во рту. Психологами доказано – притягивание различных предметов в рот это попытка себя обезопасить, вернуться в то время когда будучи грудными младенцами, мы находили успокоение, только взяв грудь матери. При коммуникации этот жест будет означать, что ваш собеседник нуждается в поддержке и одобрении.
  
  
  
  

• 20 слайд

  Примеры:
  

• 21 слайд

  Я, умение помочь себе!
  Переключение
  Уход из раздражающей обстановки
  Стакан воды
  Новое увлечение
  Активное действие
   Водные процедуры
  Новый взгляд на происходящее
  Бывает и хуже
  Спасительный смех
  Счет и дыхание
  Слезы тоже помогают
  Выплескивание эмоций
  
  
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  Удачи и успехов!
  Мыслите позитивно, ставьте конкретные цели, мечтайте, изучайте и применяйте психологию в своей жизни!