Методическая разработка "Дневник классного руководителя "для учителя начальных классов

Фамилия имя отчество:_______________________________________

ФИО мамы:                     _______________________________________

ФИО папы:                      _______________________________________

Дата рождения:               _______________________________________

Адрес: ________________________________ Телефон:______________

Состояние здоровья: _________________________________________

_____________________________________________________________

Рекомендации школьного врача: ______________________________

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации школьного психолога: __________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Особенности семейной ситуации: ______________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ФИО ребёнка	Название секции, кружка	Время занятия	Результаты и достижения ребёнка

Фамилия и имя ребёнка:

1. ___________________________________________________

2. ___________________________________________________

3. ___________________________________________________

4. ___________________________________________________

5. ___________________________________________________

Общественное поручение:

1. ___________________________________________________

2. ___________________________________________________

3. ___________________________________________________

4. ___________________________________________________

5. ___________________________________________________

Результативность:

1. ___________________________________________________

2. ___________________________________________________

3. ___________________________________________________

4. ___________________________________________________

5. ___________________________________________________

Мнение класса и самого ученика:

1. ___________________________________________________

2. ___________________________________________________

3. ___________________________________________________

4. ___________________________________________________

5. ___________________________________________________

Фамилия и имя ребёнка	Причины проблемной ситуации	Содержание коррекционной и профилактической работы	Результативность индивидуальной работы

Фамилия и имя ребёнка	Особенности учебной деятельности	Результаты успеха	Результаты неуспеха

Лидеры класса:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Поведение учащихся:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пути коррекции:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результат:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Изолированные дети:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дети, избегающие вхождения в коллектив:

__________________________________________________________________________________________________________________________

Состав родительского коллектива.

ФИО	Дом. адрес телефон	Направление деятельности	Результаты деят. По четвертям

Планирование заседаний родительского комитета.

Сроки заседаний:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тематика заседаний родительского комитета:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Принятие решения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результат принятых решений:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проблемы семьи.

ФИО	Проблемная ситуация	Предпринятые меры по решению ситуации

Месяц	Родительские собрания	Тематические консультации	Индивидуальные консультации	Совместные дела в классе
Сентябрь	Особенности обучения детей			Поход в театр совместно с родителями
Октябрь		Встреча с родителями уч-ся, имеющие затруднения в учёбе со школьным психологом	Эмоциональные проблемы уч-ся (консультация для родителей)
Ноябрь	Заседание родительского комитета (по плану)			Экскурсия в ботанический сад
Декабрь	Мой ребёнок становится взрослым (встреча со школьным врачом)			Праздничная встреча Нового года
Январь		Консультация социального педагога для родителе трудных учащихся	Консультация психолога (по запросам родителей)
Февраль	Заседание родительского комитета (по плану)			Совместный праздник Спортландия
Март	Волевые качества ребёнка, как их развивать			Праздник мам
Апрель	День открытых дверей в классе
Май	Как организовать отдых ребёнка на каникулах		Консультации учителей предметников	Совместный праздник Выпускной бал (для уч-ся 4 классов)

Месяц	Заседание метод. объединений классных руководителей	Совещания	Педсоветы	Консилиумы	Консультации психолога, социального педагога
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май

Участие класса в жизни коллектива.

Месяц	Традиционные дела школы	Традиционные дела в параллели	Традиционные дела класса	Дни самоуправления	Дни открытых дверей
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май