423428
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Методическая разработка "He loves jelly" (3 класс)

Методическая разработка "He loves jelly" (3 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект открытого урока английского языка в 3 классе

учителя английского языка Поповой Ирины Владимировны,

ГБОУ СОШ №90 Выборгского района Санкт-Петербурга


Дата проведения урока: 15.11.2015

Тема урока: «He loves jelly!»

Тип урока: комбинированный урок

Технологии: Здоровьесбережения, системно-деятельностного обучения, коммуникативно-ориентированного обучения.

Решаемые проблемы: Как расспросить и рассказать , как правильно употреблять глагол like утвердительной, вопросительной и отрицательной форме в Present Simple? Как читать букву i в открытых и закрытых слогах.

Виды деятельности (элементы содержания, контроль): Тренировка в употреблении глагола like в утвердительной, вопросительной и отрицательной форме в Present Simple, знакомство с правилами чтения букв.


Планируемые результаты:


Предметные:

Метапредметные УУД:


Личностные УУД:

уметь употреблять глагол like утвердительной, вопросительной и отрицательной форме в Present Simple, научиться читать букву i в открытых и закрытых слогах. Лексика активная: Do you like chicken? Yes, I do/ no, I don’t. Does he like eggs?Yes, he does/No he doesn’t. I like…/I don’t like… . My favourite food is


Коммуникативные: использовать в речи изученные лексические и грамматические структуры в соответствии с ситуацией общения.

Регулятивные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления.

Познавательные: выполнять логические действия и анализы


Формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи



Цели: повторить лексику предыдущего урока; отработать с учащимися употребление глагола like в утвердительной, вопросительной и отрицательной форме в Present Simple; учить читать букву i в открытых и закрытых слогах; развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма в соответствии с ФГОС

Оборудование: плакат “My favourites!” , таблицы из упр.1(учебник, с.44) ; мягкая игрушка.


Ход урока


  1. Организационный момент

- Hello, children! How are you?

- What is the weather like?

- How many lessons have you got today?

- What subjects have you got?




  1. Актуализация знаний

  • Look, read and circle 14 words on the topic “Food”





  1. Работа по теме урока

А) употребление глагола like

- I like chocolate. And you?

Учитель пишет на доске I like и обращается к ученикам Do you like chicken? Yes, I do. He likes chicken./ She likes chicken./ It likeschicken.(при обращении к мягкой игрушке). Затем, также с остальными местоимениями.

Доска: I like We like

He likes You like

She likes We like

It likes

Учитель обращает внимание на окончание в 3-м лице единственного числа. Аналогично вводятся отрицательная и вопросительная формы.


В) Работа по учебнику

Стр. 44: грамматическая таблица. Работа по таблице. Стр. 44 упр.1:Работа по заданию. Стр.44 упр.2: Работа в парах по заданию. Стр.44 упр.3: ученики составляют предложения по образцу.


  1. Динамическая пауза

Let’s have a break!


  1. Продолжение работы по теме урока

Look at the pictures and listen to the tounge-twisters. Стр.45 упр.4: чтение буквы i в открытых и закрытых слогах. Стр.45 упр.5: заполнение таблицы.


  1. Инструктаж по выполнению домашнего задания

Рабочая тетрадь упр.3,4,6 стр.23 Выучить фразы и разыграть диалоги. Учитель записывает задание на доске, а ученики - в дневниках


  1. Подведение итогов урока

  • Can you ask and say what you like or don’t like?

  • Can you ask and say what your friend likes or doesn’t like?

  • Can you read the letter I in different words?

Учитель оценивает деятельность учащихся на уроке.

The lesson is over. Good bye!

Общая информация

Номер материала: ДБ-358613

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.