Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Методическая разработка формирования элементов практической деятельности на основе ЭОР при изучении выбранной темы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Методическая разработка формирования элементов практической деятельности на основе ЭОР при изучении выбранной темы

библиотека
материалов

Контрольная работа №5

«Методическая разработка формирования элементов практической деятельности на основе ЭОР при изучении выбранной темы»

       УМК: В. А. Коринская, И. В. Душина, В. А. Щенев «География материков и океанов. 7 класс»

Раздел II. Океаны и материки.

Тема 9. Евразия. Население и страны.

Урок № 63. Страны Южной и Юго – Восточной Азии.

Практическая работа: «Особенности специализации сельского хозяйства Южной и Юго-Восточной Азии».

Цели и задачи: представление об отраслях специализации сельского хозяйства Южной и Юго-Восточной Азии (на примере сравнительной характеристике растениеводства и животноводства стран: Индии и Индонезии).

Оборудование: Компьютеры, атласы "География материков и океанов", 7 класс, изд. Федеральной службы геодезии и картографии, учебник В. А. Коринская, И. В. Душина, В. А. Щенев «География материков и океанов. 7 класс»

ЦОР: География сельского хозяйства мира (растениеводство, животноводство). Практические задания

Ссылка: http://fcior.edu.ru/card/22256/geografiya-selskogo-hozyaystva-mira-rastenievodstvo-zhivotnovodstvo-prakticheskie-zadaniya.html


Ход работы:
1. Учащимся предлагается вспомнить структуру сельского хозяйства, выделить основные принципы специализации сельского хозяйства (зависимость от климатических факторов, почв, суммарной солнечной радиации и т. д. ).

2. Показать на физической и климатической карте примерные границы стран: Индии и Индонезии .


2. Учащиеся просматривают ЦОР
География сельского хозяйства мира (растениеводство, животноводство). Практические задания
3. Определяют, в каких природно-хозяйственных зонах находятся представленные на слайдах страны (по атласу).
4. Используя слайды ЦОРа и карты сельского хозяйства стран в атласе, учащиеся описывают представленные страны по плану:
А) Название страны.
Б) Природно-хозяйственная зона.
В) Какие виды сельскохозяйственных и земельных угодий представлены на слайде?
Г) Какова степень распаханности территории? (высокая, средняя, низкая).
Д) Каковы условия увлажнения?
Е) Какие сельскохозяйственные культуры выращивают в странах: Индии и Индонезии? В чём уделяется большее предпочтение, почему?
Ж) Какие отрасли животноводства развиваются в данных странах, какие факторы влияют на их развитие?
З) Сделайте вывод о значении специализаций отраслей растениеводства и животноводства Индии для развития сельского хозяйства в Южной Азии, а также специализаций отраслей растениеводства и животноводства Индонезии для развития сельского хозяйства в Юго-Восточной Азии.

Источник: География сельского хозяйства мира (растениеводство, животноводство). Практические задания


Начало формы

Конец формы





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-078697

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"