Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Группы взаимодействия"

Методическая разработка "Группы взаимодействия"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МКОУ Митрофановская СОШ

Кантемировского муниципального района, Воронежской обл.











Группы взаимодействия















Составила:

Машталирова Татьяна Ивановна

учитель начальных классов










Группы взаимодействия - это процесс взаимного обучения уч-ся, совместного поиска путей решения тех или иных задач, поставленных при выполнении задания.

Групповые виды работы делают процесс обучения более интересным, живым, воспитывают у уч-ся сознательное отношение к работе, активизируют мыслительную деятельность, дают возможность многократно повторять материал, помогают закреплять умения и навыки при минимальной затрате времени.

Освоение групповыми формами работы учащимися проходит с 1 кл. Сначала дети работают парами, проверяя друг у друга домащние задания по математике, русскому языку, чтению и т.д. Со 2кл. они начинают проверять запись в дневнике. Всё это - старая, добрая взаимопроверка. Но, чтобы она не наскучила детям, разноображу парную работу: меняю местами ребят, даю возможность самим ребятам выбрать себе пару.

Дети могут и повернуться назад, чтобы создать пару или тройку и другие группы, в нужном колличестве по чтению, для чтения по ролям, драматизации какого-либо произведения, составления «живой» задачи по математике, работая с сарбонками и т.д..

Уже при работе парами дети приучаются внимательнее слушать ответы одноклассников (ведь ребёнок выступает здесь как учитель), постоянно



готовятся к ответу. Ибо тебя тоже обязательно спросят (а детям это очень важно). Поэтому стихотворения и правила заучиваются всегда. Кроме того, ученик получает возможность ещё раз проверить и закрепить свои знания, пока слушает соседа, учиться отвечать, доказывать товарищу. Он может свободно общаться с соседом, свободно сидеть. Ему нравится такая работа. Он свободно говорит, но разговор то деловой. Интересно то, что, опрашивая друг друга, дети – «учителя» оказываются более требовательны нежели учитель.

Но эта работа учит их и сочуствовать тем, кто с трудом справляется с заданием. Они стараются объяснять товарищу непонятное, заставляют несколько раз повторять правила, чтобы в дальнейшем этот ребёнок мог самостоятельно работать. Конечно, появляется шум, но это рабочий шум. Постепенно дети научатся работать без лишнего шума.

Следующий вид групповой взаимопомощи – четвёрки. Сидящие на первой парте, поварачиваются лицом к сидящим сзади или произвольно выбирается четвёрка. Этот вид работы можно использовать при решении абратных задач, каждый из четвёрки составляет следующую обратную задачу, или когда требуется решить задачу разными способами. Но даже если кто-то из учеников данной четвёрки не смог справиться с заданием, соседи ему помогут, он повторит за ними, а в следующий раз сам справится с подобным заданием и поможет более слабому ученику. Он учится отвечать сам, сравнивать и оцени


вать свои ответы и ответы своих соседей. При проверке задания можно обращаться за помощью друг к другу, можно поспорить, лишь бы найти правильные ответы и верные решения. Здесь и безударные гласные, проверяемые ударением, словарные слова, парные согласные, карточки фонетического разбора и т.д. Это своего рода игра-соревнование, но требует от детей внимания, знаний, взаимовыручки.

Все вышеперечисленные выды работы просты и поэтому приемлемы для каждого ученика занимающегося в группе продлённого дня.

Работая в группах взаимопомощи детям можно и нужно делать то, что нельзя делать, работая самостоятельно - двигаться и говорить, подсказывать и слушать подсказки. Они учатся помогать и оращаться за помощью друг к другу, что очень важно в процессе отрабатывания учебного материала. Это поддерживает интерес к учёбе, вызывает желание углубить свои знания. Группы взаимопомощи способствуют демократизации и гуманизации учебного процесса.

Одна из целей современного образования заключается в том, чтобы научить детей осваивать мир, взимодействуя друг с другом.

В группах взаимопомощи дети учатся общаться, быть терпимее друг к другу. Более осознанными становятся знания уч-ся, более уверенными - умения, более надёжными – навыки.

Здесь работает девиз: «Учись учиться».

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров106
Номер материала ДВ-117283
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх