Методическая разработка Игра-квест "Страна Психология" (3-4 классы)
Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыМетодическая разработка Игра-квест "Страна Психология" (3-4 классы)

Методическая разработка Игра-квест "Страна Психология" (3-4 классы)

Скачать материал

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи 

Василеостровского района Санкт-Петербурга

 

ГБУ ДО ЦППМСП Василеостровского района

 

 

 

 

 

Игра-квест для младших школьников

«Страна Психология»

 

 

 

Разработчик: педагог-психолог

Шамикаева А.С.

 

 

 

 

 

 

 

 

Санкт-Петербург

В современном мире знакомство с психологией у большинства детей начинается уже на уровне дошкольного образования и продолжается при поступлении в школу. Многие первоклассники знают и могут рассказать о том, кто такой психолог, зачем к нему можно обратиться. Лучше большинства взрослых называют основные эмоции человека, рассуждают о пользе и вреде страха и злости, объясняют, что такое мимика и жесты. Учащиеся с удовольствием посещают адаптационные занятия с психологом, клубную деятельность по психологии, слушают психологические сказки, окунаются в волшебный мир арт-терапии, учатся общаться друг с другом и лучше понимать себя и окружающих.

Для закрепления полученных знаний в интересной форме отлично подходит формат игры-квеста. Такую игру можно проводить в школе или в ЦППМСП в рамках Дня психологии, например, приуроченного ко Дню психолога в России 22 ноября, или в летний период на базе Лагеря Дневного Пребывания при образовательной организации.

Игра-квест проводится как знакомые многим игры по станциям. В игре младшие школьники делятся на пять команд. Каждая команда получает карту-подсказку о местонахождении на территории организации пяти станций, на которых предстоит выполнить задания. На станциях в качестве ведущих можно задействовать старшеклассников из 5-7 классов, у них должны находиться распечатанные задания для игры, необходимые материалы, а также на видном месте около каждого ведущего нужно расположить название Станции (см. Приложение 2). За выполнение заданий каждая команда на каждой станции получает от ведущего жетончик с буквой «Пси» (см. Приложение 2) с написанными на его обратной стороне полученными баллами. Жетончики собирает капитан каждой команды в специальный конвертик из бумаги. Капитанами можно назначать ответственных детей, для поиска станций и сохранения дисциплины к каждой команде можно прикрепить в качестве наставника учителя или старшеклассника. После окончания игры, когда все команды пройдут все пять станций, жюри из психологов проводит подсчет баллов (см. Приложение 2) и определяет победителей в каждой номинации: Знатоки эмоций, Знатоки психологии, Знатоки игр, Знатоки креатива, Знатоки качеств характера.

 Команды-победители награждаются дипломами и призами (на усмотрение организации).

Цель: формирование ценностных ориентаций, направленных на психологическое здоровье.

Задачи:

·        Создание условий для развития коммуникативных навыков и сплоченности в коллективе

·        Повышение социально-творческой активности

·        Повышение интереса к психологии как науке

Аудитория: учащиеся 3,4 классов школ в командах по 8 человек. 

В Приложении 1 расположены материалы для проведения заданий станций.

В Приложении 2 – материалы для организации игры.

Задания станций

Станция Эмоций

Задание командам: ответить на вопросы.

Дополнительные материалы: распечатанные картинки со смайликами из сети Интернет, изображающие эмоции: радость, грусть, удивление, страх, злость, обида. Картинки организаторы подбирают на свой вкус.

1)    Что такое эмоции? (Это наши чувства, реакция на случившуюся ситуацию …)

2)    Какие основные (базовые) эмоции вы знаете? (Радость, грусть, злость или гнев, страх, еще можно назвать обиду и удивление)

3)    Как называется популярный мультфильм, где главные герои – эмоции человека? Как звали этих героев? («Головоломка»)

4)    Что такое мимика и жесты? (Мимика – это отражение наших эмоций на нашем лице, чтобы другие могли понимать, что мы чувствуем, мимика это выражение нашего лица. Жесты – это выражение наших чувств, мыслей с помощью движений наших рук)

5)    Назовите, какие эмоции выражают эти смайлики?  (один балл за все угаданные смайлики в целом)

 

Максимум: 5 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ.

 

 

Станция Вопросов

Задание командам: ответить на вопросы.

1)    Что значит древнегреческое слово «психо»? (Душа)

2)    Как переводится с древнегреческого слово «психология»? (Наука о душе)

3)    Чем отличается психолог от психиатра? (Психиатр – это врач, а психолог – нет, психиатр работает в больнице с душевнобольными пациентами, или психически больными людьми, а психолог может работать с любыми людьми, у которых есть душевные переживания и/или трудности в общении)

4)    С какими проблемами можно обратиться к психологу? (Трудности в общении, страхи, злость, неуверенность в себе, низкая самооценка, переживания про отношения, вопросы выбора профессии и другое, что связано с психикой человека и взаимодействием с людьми)

5)    Что не изучает психология? (Ответ: б)

а) характер б) внутренние органы человека в) общение г) мышление

 

Максимум: 5 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ.

 

Станция Игры

Задание командам: Распределите, какие игры относятся к психологическим, а какие нет. Если вы не знаете эту игру, попросите ведущего рассказать вам об этой игре.

Дополнительные материалы: распечатанные карточки с названиями игр (см. Приложение 1).

(Ответы: Вышибалы, Волейбол и Прятки – не психологические игры).

Максимум: 10 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ.

Станция Креатива

Задание командам: Придумайте как можно больше предметов, на что это похоже? Можно смотреть на картинку под любым углом.

Дополнительные материалы: распечатанная картинка с фигурой (см. Приложение 1).

По 1 баллу за каждый подходящий ответ.

Ответы: Гудок, значок туалета, девочка, солнце на горе, колпак, восклицательный знак и т.д. Очевидные ответы вроде: круг и треугольник, не засчитываются.

Станция Характера

Задание командам: Отгадайте качества характера

Каким мы можем назвать человека, который любит трудиться? (Трудолюбивый)

Каким мы можем назвать человека, который почти всегда говорит правду? (Честный)

Каким мы можем назвать человека, который готов прийти на помощь? (Отзывчивый)

Каким мы можем назвать человека, который почти ничего не боится? (Смелый или Храбрый)

Каким мы можем назвать человека, который умеет делать добрые поступки, помогать другим, при этом, не ожидая ничего взамен? (Бескорыстный)

Максимум: 5 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ.

 

Список литературы:

1.     Львовский Ю.В. Там, где нет неправильных ответов. Развитие мышления и творческого воображения у детей от 6 до 16 лет.

2.     Хухлаева О.В. Тропинка к своему Я. Уроки психологи в начальной школе (1-4 класс).

 

 

 

 


 

Приложение 1

Задание для Станции Игры

«Мафия»

«Вышибалы»

«Прятки»

«Кто я?» или «Знаменитости»

«Крокодил»

«Две правды и одна ложь»

Волейбол

«Свинтус»

«Чепуха» или «Смешные истории»

«Интервью»

 

Задание для Станции Креатива

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Приложение 2

Жетоны со знаком «Пси»

 


Станция Эмоций
Станция Вопросов

Станция Игры

 


 

Станция Креатива

 


 

Станция Характера

 


 

Подсчет баллов

Команда

Станция Эмоций

Станция Вопросов

Станция Игры

Станция Креатива

Станция Характера

Отряд 1

 

 

 

 

 

Отряд 2

 

 

 

 

 

Отряд 3

 

 

 

 

 

Отряд 4

 

 

 

 

 

Отряд 5

 

 

 

 

 

Итого:

 

 

 

 

 

 

Номинации:

Знатоки эмоций:

Знатоки психологии:

Знатоки игр:

Знатоки креатива:

Знатоки качеств характера:

 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Методическая разработка: Игра-квест "Страна Психология" для учащихся 3-4 классов общеобразовательных школ. Игра-квест направлена на формирование ценностных ориентаций, связанных с психологическим здоровьем, повышение психологической грамотности и интереса к психологии как науке. Может быть проведена в рамках внеурочной деятельности по психологии для закрепления материала, а также в рамках общешкольных мероприятий, например, Недели Психологии, или в лагерях дневного пребывания детей в летнее время.Игру-квест может проводить педагог-психолог с помощью старшеклассников волонтеров или других педагогов организации.

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.