Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 14

Ìàðèíà

€™[1]ãóš[1]àZˆ[1]½‰[1]€¼‰[1]@Uh`ˆ[1]8`ˆ[1]

"Хочешь быть здоровым, - будь: это правильный путь!"

· "Здоровье не купить, но можно сохранить"

· Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье. (Генрих Гейне)

Я здоровье сберегу – сам себе я помогу.

СПОРТ – ЭТО ЖИЗНЕННОЙ СИЛЫ РАССВЕТ!
СПОРТ – ЭТО ЖИЗНЬ И ЛЕКАРСТВО ОТ БЕД!
СПОРТ – К ДОЛГОЛЕТЬЮ ТРОПИНКА ПРЯМАЯ!
И ПО ПЛЕЧУ НАМ НАГРУЗКА ЛЮБАЯ!
СПОРТ ПО ЖЕЛАНЬЮ ЛЮБОЙ ВЫБИРАЙ!
И ОТ МЕЧТЫ СВОЕЙ НЕ ОТСТУПАЙ!

«Когда нет здоровья,

молчит мудрость, не может расцвести искусство,

не играют силы,

бесполезно богатство и бессилен разум». ГЕРОДОТ (древнегреческий историк)

«Здоровье – это единственная драгоценность». МИШЕЛЬ де МОНТЕНЬ (французский писатель и философ)

Вопросы из ларца:

1. В ларце - изделие, выделяющее при употреблении синильную кислоту, сероводород, бензопирен, никотин - яды, вызывающие судороги, и массу заболеваний. (Сигарета)

2. В ларце - алкогольный напиток, который негативно влияет на сосуды и клетки головного мозга. От него человек медленно глупеет. При систематическом употреблении этого напитка в организме не остаётся ни одного здорового органа. (Пиво)

3. В ларце - продукт из фруктов, который рекомендуется выпивать за 30 минут до еды (Сок)

4. В ларце - жидкость, которую необходимо употреблять в количестве 2,5 литра в сутки (Вода)

5. В ларце находятся незаменимые биологически активные вещества, приятные на вкус, которые рекомендуют всем, особенно весной! (Достать витамины)

6. Углеводород, один из основных продуктов обмена веществ и один из основных источников энергии (Глюкоза)

Отгадайте загадки:

1. Что полезно, всем известно?

Я ответ найду легко.

На моей любимой чашке

Нарисована корова,

Ну а в чашке … (молоко)

2. Семь одежек и все без застежек (капуста)

3. Золотое решето, черных домиков полно. Сколько черненьких домков, столько беленьких жильцов (подсолнух)

4. Сидит дед, в шубы одет, кто его раздевает, тот слезы проливает (лук)

5. Ни окошек, ни дверей, полна горница людей (огурец)

6. Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный (арбуз)

7. Красна девица сидит в темнице, а коса на улице (морковь)

1. В корзину мяч забить мечтаем,
Но соперник нам мешает.
Мяч ведут рукой об пол
В игре известной ____________.

2. Под стеклом сижу,
Во все стороны гляжу,
В лес со мною заберёшься –
В пути не собьёшься.

3. Это что за молодец?
В бассейне плавает ____________.

4. Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился _________________.

5. От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети.

6. Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?

Что за невод во дворе?
- Не мешал бы ты игре.
Ты бы лучше отошёл,
Мы играем в _______________.

7. В соревнованиях участвовать
Каждый рад.
И ждут команды от судьи:
«На _________________ ».

8. Куда Ваня, туда мы.
Мы забава в дни зимы.
И отлично нынче мы
К башмакам привинчены.

9. Он не игрок, но спорить
С ним нельзя!
Свистит всех громче кто?

10. Кушай морковку, салат,
Апельсины …..
Спортсмену для силы нужны
_______________________.

11. Плывёт белый гусь -
Брюхо деревянное,
Крыло полотняное.

http://www.prozagadki.ru/831-shkolnyjj-krossvord-na-sportivnuju-temu.html

Станция «РЕКОРДОВ» (Время 10-15 мин)

1.Вступительная часть. Рассказ о книге рекордов Гиннеса.

Рекорд – наивысший успех, достижение в какой-либо области труда, хозяйства, спорта. Тот, кто превзошёл высший показатель, называется рекордсмен.

2.Знакомство с рекордами, которые будем устанавливать:

САМЫЙ САМЫЙ САМЫЙ РЕКОРДНЫЙ КЛАСС!!!

1.Самый прыгучий (3 чел) .(Мел, метр…) – 1 мин

От класса по 3 чел, которые прыгают в длину друг за другом. Конечный результат в м и дм записывается на доску.

2.Самый пружинистый (3 чел. по 30 сек).(Скакалка, секундомер) -2 мин

Общее количество прыжков от трёх человек за 30 секунд записывается на доску.

3.Самый меткий (3 чел. – попасть в цель) (Дартц, дротики) -2 мин

Каждый бросает по три раза, общий результат записывается на доску.

4.Самый набивной (теннис.ракетка, шарик, секундомер) – 2 мин

Каждому из участников даётся 30 сек для набивания. Учитывается общий результат

5.Самый стойкий (5 чел, простоять ласточкой) (Секундомер) – 2 мин

Пять человек от класса принимают по команде позу «Ласточка». Надо простоять в течение 1 мин, не сходя с места. Засчитывается количество детей, не нарушивших правила до истечения времени.

6. Самый глазастый (предмет, секундомер)- 1мин

Один участник от класса должен найти глазами предмет по описанию и сказать, где он лежит. Побеждает тот, кому потребовалось для этого наименьшее время.

Станция «У Айболита»

Вопросы викторины для каждого класса отдельное задание по степени сложности (из предложенных медикаментов необходимо выбрать нужные для конкретной ситуации):

1. Первая помощь при носовом кровотечении? (Холод, голову не запрокидывать, тампоны с 3% раствором перекиси водорода.)

2. Первая помощь при порезах, ранах? ( Обработать рану 3% раствором Перекиси водорода, кожу вокруг раны обработать раствором йода, наложить стерильную повязку.)

3. Первая помощь при термическом ожоге? (Холод, стерильная сухая повязка.)

4. Первая помощь при обмороке? (Расстегнуть одежду, обеспечить доступ свежего воздуха, ватка с нашатырным спиртом, положить больного и приподнять ноги.)

5. Первая помощь при ОРЗ и гриппе? (Чай, малина, мед, молоко)

Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»

Классному руководителю

Другие методич. материалы

ZIP

09.01.2015

777

Классному руководителю

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Колиниченко Марина Александровна

учитель

На сайте: 10 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 20183
Подписчики: 1
Всего материалов: 8

20183
просмотров
8
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Колиниченко Марина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.