Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Методическая разработка игры "Самый умный"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Методическая разработка игры "Самый умный"

библиотека
материалов


ГАОУ КО СПО «Калужский базовый медицинский колледж»


Рассмотрен на заседании ЦМК УТВЕРЖДАЮ

Общепрофессиональных дисциплин Зам. директора по учебной работе

Протокол № _____

от «____» ___________ 20___ г. ______________ Л.А.Назарова

Председатель ЦМК:

_____________ Л.Н.Соловьева





МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КОНКУРСА-ИГРЫ

«Самый умный»

среди групп 0923-0924

Тема:

«Учение об инфекции. Строение и функции нуклеиновых кислот, генетический код, взаимодействие генов. Основы биологии.

Основы эргономики – перемещение пациента»




Учебная дисциплина: 1. Основы микробиологии, вирусологии,

иммунологии (II курс).

2. Основы биологии, основы генетики.

3. Основы эргономики.


Специальность: 060109 «Сестринское дело»


Продолжительность

внеаудиторного мероприятия: 80 минут


Оснащение: Мультимедийный проектор, карточки,

музыкальное сопровождение


Место проведения: Кабинет № 24


Преподаватели: С.А. Перкова, Е.Н. Дроздовская,

Е.В. Бархатова



Калуга, 2012 г.

Хронологическая карта конкурса-игры


Содержание занятия

Время

Методические указания

I. Организационная часть

2 мин

С целью готовности к конкурсу

II. Тема и цели конкурса-игры (вступительное слово преподавателя)

2 мин

С целью развития познавательности, интереса. Мобилизовать внимание, подчеркнуть значимость темы.

III. Ход игры:

1. Самопрезентация членов

команд

2. Условия игры 1-го раунда

3. Игра участников 1-го раунда

4. Подведение итогов 1-го раунда


5. Игра участников 2-го раунда

6. Подведение итогов 2-го раунда


7. Игра участников 3-го раунда -

Финал

8. Подведение итогов, определение

«Самого умного»


2 мин


2 мин



С.А. Перкова


С.А. Перкова


Жюри – О.Н.Федорова,

Л.Н.Соловьева

Е.Н.Дроздовская

Жюри – О.Н.Федорова,

Л.Н.Соловьева

С.А. Перкова

Е.Н.Дроздовская

Жюри – О.Н.Федорова,

Л.Н.Соловьева


IV. Обобщение

1 мин

С.А. Перкова

Е.Н.Дроздовская

Подчеркивается важ-

ность использования своих знаний при изуче-нии клинических дис- циплин


Цели занятия:


I. Обучающая: закрепление и повторение раннее пройденных тем:

по микробиологии – учение об инфекции;

по биологии, генетике – общие вопросы биологии,

генетический код;

по эргономике – оказание помощи пациентам,

правила их перемещения.


II. Развивающая: развивать логическое мышление, уметь выделить

главное и существенное из тем.

Развивать умение и навыки учебного труда, группируя материал, выделяя опорные пункты.


III. Воспитательная: воспитывать у студентов ответственность, добросовест-

ность, внимательность.



Межпредметные связи:


Инфекционные основные понятия профилактики инфекционных

болезни заболеваний


Латинский язык медицинская терминология


Терапия значение полученных знаний в охране здоровья

Педиатрия человека


Хирургия умение оказывать помощь при различных хирурги-

ческих заболеваниях


Внутрипредметные патологическая анатомия, гистология, морфология,

связи физиология

Вступление


Ведущие:

- преподаватель по микробиологии С.А. Перкова,

- преподаватель по биологии, медицинской генетики Е.Н.Дроздовская.


С.А. Перкова: начинаем познавательно-развлекательную игру «Самый умный», в которой участвуют студенты групп 0923-0924.


Е.Н. Дроздовская: цель нашей игры – развитие познавательности, интереса к предметам, показать способность студентов к мышлению, закрепление и повторение ранее пройденных тем.


С.А. Перкова: а сейчас мы начинаем знакомство с командами. Прошу команды занять свои места. Члены команды «Пончики», вам слово. А теперь команда «Кокки», расскажите нам о себе.


Е.Н. Дроздовская: ну, вот, как много интересного мы узнали о наших студентах.

И сейчас, прежде чем продолжить нашу игру – фото на память (фотографируют команды).


Звучит музыка


I раунд


С.А. Перкова: В 1-м раунде прозвучат 12 вопросов с вариантами ответов, из которых вам необходимо выбрать правильный. Перед вами чистые листки, на которых вы должны в течение 10 сек. Написать номер вопроса и букву правильного ответа. Количество правильных ответов – это количество набранных вами баллов, которые определят 6 полуфиналистов. Сначала я задам 8 вопросов и жюри определит, есть ли у нас полуфиналисты. Если нет, мы продолжим раунд до 12 вопросов и узнаем, кто же нас покинет.

- Ну что ж, прошу жюри подвести итоги.

- Итак, шестерка определилась и мы узнаем кто «самый умный». И я передаю слово Елене Николаевне.

II раунд


Е.Н. Дроздовская: Итак, мы продолжаем нашу игру. Чтобы определить очередность ответов, мы проведём дешифровку слова. Вам предложена комбинация цифр с буками (как на телефоне). Внизу – закодированное слово. Цифры обозначают буквы слова. Перед вами листочки, пишите слово и подымайте руку. Ну что, начинаем?

Тема слова – генетический термин.

- Есть 1-й, есть 2-й и т.д.

- Итак, очередность ответов игроков определилась. Это полуфинал. Четыре участника должны выйти в финал.

Перед вами высвечиваются 9 квадратов с номерами и названиями предметов. Каждый по очереди выбирает предмет и в течение 1 мин отвечает на вопросы. Надо постараться ответить на большее количество вопросов, это – ваши баллы.

После 1-й и 2-й попытки подводится общий итог баллов, определяющий 4-х финалистов.

Итак, вперед!


III раунд


С.А.. Перкова: Начинаем финал. И сначала опять сыграем в дешифровщика. Тема слова – предметы, окружающие пациента.

Перед вами 36 цветных ячеек. Вы должны запомнить их цвет и номер. Красный цвет, зеленый и желтый – это наши дисциплины. Белый цвет – это общие вопросы.

Красный цвет – 1 балл, зеленый – 2 балла, желтый – 3 балла и белый – 4 балла.

Вы открываете любой цвет – на ответ 7 секунд. Каждый должен ответить на 9 вопросов. Если не отвечают, то 0 баллов.

Сначала открывает по 3 ячейки и жюри подводит итог. Потом следующие 3 ячейки и опять жюри подводит итог. После следующих 3-х ячеек жюри подводит окончательный итог и по количеству баллов выбирает «самого умного».

Итак, вперед!


Просим жюри подвести итоги и огласить своё решение.


Пока жюри подводит итоги, звучит музыка.


Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров301
Номер материала ДВ-142294
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх